精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】水平地面上有兩個固定的、高度相同的粗糙斜面甲和乙，底邊長分別為L1、L2 ， 且L1＜L2 ， 如圖所示．兩個完全相同的小滑塊A、B（可視為質點）與兩個斜面間的動摩擦因數相同，將小滑塊A、B分別從甲、乙兩個斜面的頂端同時由靜止開始釋放，取地面所在的水平面為參考平面，則（ ）

A.從頂端到底端的運動過程中，由于克服摩擦而產生的熱量一定相同
B.滑塊A到達底端時的動能一定比滑塊B到達底端時的動能大
C.兩個滑塊從頂端運動到底端的過程中，重力對滑塊A做功的平均功率比滑塊B的大
D.兩個滑塊加速下滑的過程中，到達同一高度時，機械能可能相同

【答案】B,C
【解析】解：A、A、B滑塊從斜面頂端分別運動到底端的過程中，摩擦力做功不同，所以克服摩擦而產生的熱量一定不同，故A錯誤；
B、由于B物塊受到的摩擦力f=μmgcosθ大，且通過的位移大，則克服摩擦力做功多，滑塊A克服摩擦力做功少，損失的機械能少，根據動能定理，可知 滑塊A到達底端時的動能一定比B到達底端時的動能大，故B正確；
C、整個過程中，兩物塊所受重力做功相同，但由于A先到達低端，故重力對滑塊A做功的平均功率比滑塊B的大，故C正確；
D、兩個滑塊在斜面上加速下滑的過程中，到達同一高度時，重力做功相同，由于乙的斜面傾角大，所以在斜面上滑行的距離不等，即摩擦力做功不等，所以機械能不同，故D錯誤．
故選：BC．
重力做功只與始末位置有關，據此確定重力做功情況，由于重力做功相同，故重力的平均功率與物體下滑時間有關，根據下滑時間確定重力做功功率，同時求得摩擦力做功情況，由動能定理確定物體獲得的動能及動能的變化量，根據摩擦力做功情況判斷產生的熱量是否相同．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.5G通信信號(3400~4900MHz)相對于4G通信信號(1880~2635MHz)更容易發(fā)生衍射現象

B.立體電影的觀看是利用光的偏振現象

C.馬路積水上的油膜呈現彩色圖樣是光的折射現象

D.雨后彩虹是光的干涉現象

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有兩個穿著溜冰鞋的人站在水平冰面上，當其中某人A從背后輕輕推另一個人B時，兩個人會向相反的方向運動，不計摩擦力，則下列判斷正確的是（ ）

A.A，B的質量一定相等
B.推后兩人的動能一定相等
C.推后兩人的總動量一定為0
D.推后兩人的速度大小一定相等

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一上端開口、下端封閉的細長玻璃管豎直放置．玻璃管的下部封有長l1=25.0cm的空氣柱，中間有一段長l2=25.0cm的水銀柱，上部空氣柱的長度l3=40.0cm．已知大氣壓強為p0=75.0cmHg．現將一活塞（圖中未畫出）從玻璃管開口處緩慢往下推，使管下部空氣柱長度變?yōu)閘1′=20.0cm．假設活塞下推過程中沒有漏氣，求活塞下推的距離．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一個小球斜向上拋出，小球在空中依次飛過三個完全相同的窗戶1、2、3．圖中曲線為小球在空中運動的軌跡．若不計空氣阻力的影響，以下說法正確的是（ ）

A.小球通過第1個窗戶所用的時間最長
B.小球通過第1個窗戶重力做的功最大
C.小球通過第3個窗戶重力的平均功率最小
D.小球通過第3個窗戶的平均速度最大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為豎直平面內的兩個半圓軌道，在B點平滑連接，兩半圓的圓心O1、O2在同一水平線上，小半圓半徑為R，大半圓半徑為2R，一滑塊從大的半圓一端A點以一定的初速度向上沿著半圓內壁運動，且剛好能通過大半圓的最高點，滑塊從小半圓的左端向上運動，剛好能到達大半圓的最高點，大半圓內壁光滑，則（ ）

A.滑塊在A的初速度為
B.滑塊在B點對小半圓的壓力為6mg
C.滑塊通過小半圓克服摩擦做的功力為mgR
D.增大滑塊在A點的初速度，則滑塊通過小半圓克服摩擦力做的功不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個同學用如圖甲所示的實驗裝置共同研究在保持受到的牽引力不變的條件下，小車的加速度與其質量的關系．

（1）甲同學通過對小車所牽引紙帶的測量，就能得出小車的加速度a．圖乙是某次實驗所打出的一條紙帶，在紙帶上標出了5個計數點，在相鄰的兩個計數點之間還有4個點未標出，圖中數據的單位是cm．實驗中使用的電源是頻率為f=50Hz的交變電流．根據以上數據，可以算出小車的加速度a=m/s2 ． （結果保留兩位有效數字）
（2）乙同學通過給小車增加砝碼來改變小車的質量M，得到小車的加速度a與質量M的數據，畫出a～ 圖線后，發(fā)現：當 較大時，圖線發(fā)生彎曲．于是，該同學后來又對實驗方案進行了進一步地修正，避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現象．那么，該同學的修正方案可能是
A.改畫a與 的關系圖線
B.改畫a與（M+m）的關系圖線
C.改畫 a與 的關系圖線
D.改畫a與 的關系圖線．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用發(fā)光二極管制成的LED燈具有發(fā)光效率高、使用壽命長等優(yōu)點，在生產與生活中得到廣泛應用．某同學找到一個LED燈泡，測得它兩端電壓U和通過的電流I的數據如下表：

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

U/V

0.00

…

…

…

2.60

2.72

2.80

2.92

3.00

3.17

3.30

3.50

I/mA

0.00

…

…

…

1.29

5.77

8.71

19.05

27.30

38.86

50.63

68.00


（1）實驗室提供的器材如下：
A．電流表（量程0～0.6A，內阻約1Ω）
B．電流表（量程0～100mA，內阻約50Ω）
C．電壓表（量程0～6V，內阻約50kΩ）
D．電壓表（量程0～15V，內阻約60kΩ）
E．電源（電動勢6V，內阻不計）
F．滑動變阻器（阻值范圍0～10Ω，允許最大電流3A）
G．開關，導線
該同學做實驗時，電壓表選用的是 ， 電流表選用的是；（填選項前字母）
（2）請在圖中以筆畫線代替導線，按實驗要求將實物圖中的連線補充完整；

（3）開關閉合之前，圖中滑動變阻器的滑片應該置于（填“A端”、“B端”或“A、B正中間”）；
（4）若該LED燈泡的額定電壓為3V，則此LED燈泡的額定功率為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，O為半徑為R的圓的圓心，ac、bd為圓的兩個互相垂直的直徑，在圓心O處固定一電荷量為Q的負點電荷，在a點處固定一電荷量為4Q的正點電荷，e為Oc連線上一點，f為Oc延長線上的一點ec=cf，則下列說法正確的是（ ）

A.b、c、d三點中，b、d兩點場強相等，c點場強最小
B.b、c、d三點中，b、d兩點電勢相等，c點電勢最低
C.將一負的點電荷從e點沿直線移到f點，點電荷的電勢能先減小后增大
D.e、f兩點的場強大小關系為Ee＞Ef

查看答案和解析>>

同步練習冊答案