【題目】水平面上固定一個傾角為α的斜面，將一個小球從斜面頂端以v0平拋，經(jīng)過時間t1小球距離斜面最遠(yuǎn)，再經(jīng)t2小球落在斜面上，則可知

A.

B. t1和t2內(nèi)小球沿斜面位移相同

C. t1和t2內(nèi)速度變化量相同

D. 小球距斜面的最遠(yuǎn)距離

【答案】C

【解析】

A.小球平拋運(yùn)動過程中，當(dāng)速度與斜面平行時離斜面最遠(yuǎn)，則有：

解得： 故選項A不符合題意；

B.將速度和加速度分解為沿斜面和垂直斜面，垂直斜面方向物體先勻減速遠(yuǎn)離斜面后勻加速落回斜面，加速度不變，所以，物體沿斜面方向做勻加速運(yùn)動，沿斜面在相等時間內(nèi)位移不同，故選項B不符合題意；

C.根據(jù)公式：

可知、內(nèi)的相同，故選項C符合題意；

D.在垂直斜面方向遠(yuǎn)離斜面過程中，則有：

解得小球距斜面的最遠(yuǎn)距離：，故選項D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)線是一列簡諧橫波在t1時刻的波形圖，虛線是在t2＝(t1＋0.2)s時刻的波形圖。

(1)若波速為35m/s，求質(zhì)點(diǎn)M在t1時刻的振動方向；

(2)在t1到t2的時間內(nèi)，如果M通過的路程為1m，那么波的傳播方向怎樣？波速多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一把直尺可以測量反應(yīng)速度。現(xiàn)有甲、乙兩同學(xué)，甲同學(xué)用手指拿著一把長50 cm的直尺，乙同學(xué)把手放在零刻度線位置做抓尺的準(zhǔn)備，當(dāng)甲同學(xué)松開直尺，乙同學(xué)見到直尺下落時，立即用手抓住直尺，記錄抓住處的數(shù)據(jù)，重復(fù)以上步驟多次。得到數(shù)據(jù)中有以下三組(單位：cm)，則下列說法正確的是

A.第一次測量的反應(yīng)時間最長

B.第一次測量的反應(yīng)時間約為2 s

C.第二次抓住之前的瞬間，直尺的速度約為3 m/s

D.若某同學(xué)的反應(yīng)時間為0.4 s，則該直尺將可以測量該同學(xué)的反應(yīng)時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從地面豎直向上拋出一物體，物體在運(yùn)動過程中其機(jī)械能和動能Ek隨它離開地面的高度h的變化如圖所示。取地面為零勢能參考面，重力加速度g取10m/s2。由圖中數(shù)據(jù)可知

A. 物體的質(zhì)量為1kg

B. 物體上升的最大高度6m

C. 從地面至h＝2m，物體的動能減少30J

D. 物體運(yùn)動到最高點(diǎn)的過程中克服阻力做功60J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ，以速度v0逆時針勻速轉(zhuǎn)動。在傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊，小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ＜tanθ，規(guī)定沿傳送帶向下為正方向，則圖中能較客觀地反映小木塊對傳送帶的摩擦力f隨時間t變化關(guān)系的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體運(yùn)動的v–t圖象如圖所示，下列說法正確的是

A. 0~2 s內(nèi)的加速度大小為5 m/s2

B. 0~4 s內(nèi)的加速度逐漸增大

C. 4~5 s內(nèi)的平均速度小于7.5 m/s

D. 加速與減速階段的位移之比為4:3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某線圈在勻強(qiáng)磁場中繞垂直于磁場的轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生交變電流的圖像如圖所示，由圖中信息可以判斷（ ）

A. 在0.01s時刻磁通量變化率最大

B. 產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的有效值為220V

C. 電動勢瞬時表達(dá)式e=311sin50πt V

D. 在1s內(nèi)交變電流的方向改變50次

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1998年6月2日，我國科學(xué)家和工程師研制的阿爾法磁潛儀由發(fā)現(xiàn)號航天飛機(jī)搭載升空，探測宇宙中是否有反物質(zhì)和暗物質(zhì)．探測反物質(zhì)的方法：物質(zhì)的原子則帶正電的原子核及核外帶負(fù)電的電子（）組成，原子核由質(zhì)子（）和中子（）組成，例如，，；而反物質(zhì)的原子（反原子）由帶負(fù)電的反原子核及核外帶正電的正電子（）組成，反原子核由反質(zhì)子（）和反中子（）組成，例如，與、、等這些物質(zhì)粒子相對應(yīng)，、、等稱為反粒子．由于反粒子具有和相應(yīng)粒子完全相同的質(zhì)量及相反的電磁性質(zhì)，故而可用下述方法探測．

為簡化計，設(shè)如圖a中各粒子或反粒子沿垂直于勻強(qiáng)磁場B向（）進(jìn)入軸截面為MNPQ的磁譜儀時速度相同，且氫原子核（）在OX軸上的偏轉(zhuǎn)位移，恰為其軌跡半徑r的一半，試預(yù)言反氫核（）和反氨核（）的軌跡及其在OX軸上的偏轉(zhuǎn)位移和．如果預(yù)言正確，那么當(dāng)人們觀測到這樣的軌跡，就證明已經(jīng)測到了反氫和反氨的核．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為M的小車置于光滑的水平面上，左端固定一根輕彈簧，質(zhì)量為m的光滑物塊放在小車上，壓縮彈簧并用細(xì)線連接物塊和小車左端，開始時小車與物塊都處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時物塊與小車右端相距為L，如圖所示，當(dāng)突然燒斷細(xì)線后，以下說法正確的是

A. 物塊和小車組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B. 物塊和小車組成的系統(tǒng)動量守恒

C. 當(dāng)物塊速度大小為v時，小車速度大小為v

D. 當(dāng)物塊離開小車時，小車向左運(yùn)動的位移為L

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同步練習(xí)冊答案