15．如圖所示，一根長(zhǎng)度為L(zhǎng)的直導(dǎo)體棒中通以大小為I的電流，靜止放在導(dǎo)軌上，垂直于導(dǎo)體棒的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，B的方向與豎直方向成θ角．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．導(dǎo)體棒受到磁場(chǎng)力大小為BIL
B．導(dǎo)體棒對(duì)軌道壓力大小為mg-BILcosθ
C．導(dǎo)體棒受到導(dǎo)軌摩擦力為μ（mg-BILsinθ）
D．導(dǎo)體棒受到導(dǎo)軌摩擦力為BILcosθ

分析 對(duì)導(dǎo)體棒受力分析，正交分解，根據(jù)平衡條件求解導(dǎo)體棒受到導(dǎo)軌摩擦力和支持力

解答 解：A、根據(jù)左手定則可得導(dǎo)體棒受力分析如圖所示．B與I垂直，故導(dǎo)體棒受到磁場(chǎng)力大小為F=BIL，選項(xiàng)A正確；
B、根據(jù)共點(diǎn)力平衡規(guī)律得：BILsinθ+Fn=mg，得導(dǎo)體棒對(duì)軌道的壓力大小為Fn=mg-BILsinθ，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；
C、由于導(dǎo)體棒受到的是靜摩擦力，因而受到靜摩擦力大小要運(yùn)用力的平衡規(guī)律求解，即為Ff=BILcosθ，選項(xiàng)C錯(cuò)誤，選項(xiàng)D正確．
故選：AD

點(diǎn)評(píng) 本題借助安培力考查了平衡條件以及正交分解的應(yīng)用，注意安培力公式F=BILsinθ，θ為B與I之間的夾角

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，某“闖關(guān)游戲”的筆直通道上每隔5m設(shè)有一個(gè)關(guān)卡，各關(guān)卡同步放行和關(guān)閉，放行和關(guān)閉的時(shí)間分別為5s和2s．關(guān)卡剛放行時(shí)，一同學(xué)立即在關(guān)卡1處以加速度1m/s2由靜止加速到2m/s，然后勻速向前，則最先擋住他前進(jìn)的關(guān)卡是（　　）
A．關(guān)卡2B．關(guān)卡3C．關(guān)卡4D．關(guān)卡5

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．地鐵列車(chē)從甲站啟動(dòng)沿著平直的軌道運(yùn)動(dòng)，以1m/s2的加速度勻加速運(yùn)動(dòng)了20s，然后勻速運(yùn)動(dòng)了1min，最后再減速運(yùn)動(dòng)40s停在乙站臺(tái)，求：
（1）請(qǐng)畫(huà)出此過(guò)程中列車(chē)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象；
（2）兩站之間的總位移；
（3）若進(jìn)出站時(shí)，列車(chē)加速度大小一定，試畫(huà)出列車(chē)在兩站之間運(yùn)動(dòng)時(shí)間最短的v-t示意圖．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖所示，穿在足夠長(zhǎng)的水平固定直桿上、質(zhì)量為m的小球開(kāi)始時(shí)靜止．現(xiàn)對(duì)小球同時(shí)施加水平向右的恒力F0和豎直向上的力F，使小球從靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，其中豎直向上的力F大小始終與小球的速度成正比，即F=kv（圖中未標(biāo)出）．已知小球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．小球先做加速度增大的加速運(yùn)動(dòng)，后做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，直到最后做勻速運(yùn)動(dòng)
B．小球先做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，后做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)直到靜止
C．小球的最大加速度為$\frac{{F}_{0}}{m}$
D．小球的最大速度為$\frac{{F}_{0}}{μk}$，恒力F0的最大功率為$\frac{{{F}_{0}}^{2}}{μk}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，固定于一條豎直線上的A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷，電荷量分別為+Q和-Q，D點(diǎn)是AB的中點(diǎn)，直線CD是它們連線的垂直平分線，A、B、C三點(diǎn)構(gòu)成一邊長(zhǎng)為d的等邊三角形，另有一個(gè)帶電小球E，質(zhì)量為m、電荷量為+q（可視為點(diǎn)電荷），被長(zhǎng)為L(zhǎng)的絕緣輕質(zhì)細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，C點(diǎn)在O點(diǎn)的正下方．現(xiàn)在把小球 E拉起到M點(diǎn)，使細(xì)線水平繃直且與A、B、C處于同一豎直面內(nèi)，并由靜止開(kāi)始釋放，取無(wú)窮遠(yuǎn)處的電勢(shì)為零時(shí)，M的電勢(shì)φ，已知靜電力常量為k，求：
（1）小球E運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)C時(shí)的速度．
（2）小球E從M點(diǎn)到最低點(diǎn)C的過(guò)程中，機(jī)械能如何變化？變化多少？
（3）絕緣細(xì)線在C點(diǎn)所受到的拉力T．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．某實(shí)驗(yàn)小組在一次測(cè)量一根阻值約為5Ω的電阻絲RX電阻率實(shí)驗(yàn)中

（1）先用螺旋測(cè)微器測(cè)得這根電阻絲直徑的結(jié)果如圖1所示．則該金屬絲的直徑是1.703mm．
（2）再測(cè)量電阻絲Rx的阻值：
（a）現(xiàn)有電源（4V，內(nèi)阻可不計(jì)）、滑動(dòng)變阻器（0～50Ω，額定電流2A），開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干，以及下列電表
A．電流表（0～3A，內(nèi)阻約0.025Ω）
B．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻約0.125Ω）
C．電壓表（0～3V，內(nèi)阻約3kΩ）
D．電壓表（0～15V，內(nèi)阻約15kΩ）
為減小測(cè)量誤差，在實(shí)驗(yàn)中，電流表應(yīng)選用B，電壓表應(yīng)選用C（選填器材前的字母）；實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)采用圖2中的甲（選填“甲”或“乙”）．
（b）圖2是測(cè)量Rx的實(shí)驗(yàn)器材實(shí)物圖，圖中已連接了部分導(dǎo)線．請(qǐng)、請(qǐng)根據(jù)在（a）問(wèn)中所選的電路圖，補(bǔ)充完成圖3中實(shí)物間的連線．
（c）接通開(kāi)關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，并記錄對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U．某次電表示數(shù)如圖4所示，可得該電阻的測(cè)量值Rx=$\frac{U}{I}$=5.2Ω（保留兩位有效數(shù)字）．
（d）若在（a）問(wèn)中選用甲電路，產(chǎn)生誤差的主要原因是B；若在（a）問(wèn)中選用乙電路，產(chǎn)生誤差的主要原因是D．（選填選項(xiàng)前的字母）
A．電流表測(cè)量值小于流經(jīng)Rx的電流值
B．電流表測(cè)量值大于流經(jīng)Rx的電流值
C．電壓表測(cè)量值小于Rx兩端的電壓值
D．電壓表測(cè)量值大于Rx兩端的電壓值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．有關(guān)電場(chǎng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為零，檢驗(yàn)電荷在該點(diǎn)的電勢(shì)能一定為零
B．某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大，該點(diǎn)的電勢(shì)一定高
C．某點(diǎn)的電勢(shì)為零，檢驗(yàn)電荷在該點(diǎn)的電勢(shì)能一定為零
D．某點(diǎn)的電勢(shì)高，檢驗(yàn)電荷在該點(diǎn)的電勢(shì)能一定大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖為一個(gè)物體作勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象，根據(jù)圖象可知物體先沿反（填“正”或“反”）方向運(yùn)動(dòng)，在t=2s時(shí)物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．某同學(xué)在做“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到一條記錄紙帶，其中電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源的工作電壓應(yīng)在6V以下，當(dāng)電源的頻率是50Hz時(shí)，它每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)．實(shí)驗(yàn)得到的紙帶及各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示，其中各計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未標(biāo)出，則打B點(diǎn)時(shí)的速度為0.975m/s．

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同步練習(xí)冊(cè)答案