【題目】如圖所示為一物體做直線運動的v﹣t圖象，根據(jù)圖象做出的以下判斷中，正確的是（ ）

A. 物體始終沿正方向運動

B. 物體計時開始沿負方向做初速度為20m/s的減速運動

C. t=2s初物體速度為0

D. t=2s后物體沿正方向開始做初速度為0的加速運動

【答案】BD

【解析】試題分析：速度是矢量，速度的正負表示物體運動的方向，由于0～2s內(nèi)物體的速度v＜0，故物體沿負方向運動，而2～4s內(nèi)物體的速度v＞0，表示物體沿正方向運動．故A錯誤．0-2s內(nèi)物體的速度減小，則物體計時開始沿負方向做初速度為20m/s的減速運動，故B正確．t=2s初即第1s末物體速度為-10m/s，不為零，故C錯誤．t=2s后物體沿正方向開始做初速度為0的勻加速運動誤，故D正確．故選BD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端固定，另一端與一質(zhì)量為m、套在粗糙豎直固定桿A處的圓環(huán)相連，彈簧水平且處于原長。圓環(huán)從A處由靜止開始下滑，經(jīng)過B處的速度最大（B為桿AC中某一點），到達C處的速度為零，AC＝h。如果圓環(huán)在C處獲得一豎直向上的速度v，恰好能回到A。彈簧始終在彈性限度內(nèi)，重力加速度為g。則圓環(huán)（ ）

A．下滑過程中，克服摩擦力做的功為mv2

B．下滑過程中，加速度一直減小

C．從A下滑到C過程中彈簧的彈性勢能增加量等于mgh

D．在C處，彈簧的彈性勢能為mv2－mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用超聲波遇到物體發(fā)生反射的特性，可測定物體運動的有關參量。圖甲中儀器A和B通過電纜線連接，B為超聲波發(fā)射與接收一體化裝置，儀器A提供超聲波信號源而且能將B接收到的超聲波信號進行處理并在屏幕上顯示其波形�，F(xiàn)固定裝置B，并將它對準勻速行駛的小車C，使其每隔固定時間T0發(fā)射一短促的超聲波脈沖，圖乙中1、2、3為B發(fā)射的超聲波信號，1′、2′、3′為對應的反射波信號。接收的反射波滯后時間已在圖中標出，其中T0和△T為已知量。又知該測定條件下超聲波在空氣中的速度為V0，則根據(jù)所給信息可判斷小車的運動方向和速度大小為（ ）

A. 向右，

B. 向左，

C. 向右，

D. 向左，

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為0.5kg的物體從10m高下落，下落1s時刻重力的瞬時功率是（ ）

A. 59W B. 50W C. 40W D. 45W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛長途客車正在以V0=20m/s的速度勻速行駛．突然，司機看見車的正前方x=34m處有一只狗，如圖（甲）所示，司機立即采取制動措施．若從司機看見狗開始計時（t=0），長途客車的“速度－時間”圖象如圖（乙）所示，求：

（1）求長途客車從司機發(fā)現(xiàn)狗至停止運動的這段時間內(nèi)前進的距離；

（2）求長途客車制動時的加速度；

（3）若狗正以V1=4m/s的速度與長途客車同向奔跑，問狗能否擺脫被撞的噩運?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列單位中，哪組單位都是國際單位制中的基本單位 （ ）

A. 千克、秒、牛頓 B. 克、千米、秒 C. 千克、米、秒 D. 牛頓、克、米

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】描述電源能量轉(zhuǎn)化本領大小的物理量是

A. 電源的總功率 B. 電源的電動勢

C. 路端電壓 D. 電源的輸出功率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】重600N的人站在升降機內(nèi)的臺秤上，臺秤示數(shù)為480N，則升降機可能正在（ ）

A. 勻速下降 B. 加速下降 C. 靜止不動 D. 減速下降

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是(　　)

A. 只要有可以自由移動的電荷,就能存在持續(xù)電流

B. 金屬導體內(nèi)的持續(xù)電流是自由電子在導體內(nèi)的電場作用下形成的

C. 電流的傳導速率就是導體內(nèi)自由電子的定向移動速率

D. 在金屬導體內(nèi)當自由電子定向移動時,它們的熱運動就消失了

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同步練習冊答案