19.關(guān)于物理學(xué)的歷史和方法,下列說法中正確的是(  )
A.重心是一種理想化物理模型
B.平均速度、加速度的概念是牛頓首先建立起來的
C.牛頓將實驗與邏輯推理結(jié)合起來,打開了近代科學(xué)的大門
D.伽利略讓銅球沿著阻力很小的斜面滾下,以“沖淡”重力,結(jié)果表明銅球做勻加速直線運(yùn)動,并合理外推到自由落體運(yùn)動也是勻加速直線運(yùn)動

分析 抓住主要因素,忽略次要因素是物理學(xué)中常用方法,比如質(zhì)點、點電荷等就是如此,質(zhì)點是高中一開始所學(xué)的一個理想化模型,對其理解要抓住“當(dāng)物體的體積和形狀在所研究問題中可以忽略時”這一核心進(jìn)行.根據(jù)物理學(xué)史和常識解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可.

解答 解:A、重心指物體各部分所受重力的合力的作用點,是等效作用點,不是理想化物理模型,故A錯誤;
B、平均速度、加速度的概念是伽利略首先建立起來的,故B錯誤;
C、伽利略將實驗與邏輯推理結(jié)合起來,打開了近代科學(xué)的大門,故C錯誤;
D、伽利略讓銅球沿著阻力很小的斜面滾下,以“沖淡”重力,結(jié)果表明銅球做勻加速直線運(yùn)動,并合理外推到自由落體運(yùn)動也是勻加速直線運(yùn)動,故D正確;
故選:D

點評 本題考查物理學(xué)史,是常識性問題,對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.我們說“日落西山”,是取地球做參考系的.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.質(zhì)點沿直線運(yùn)動,其位移-時間圖象如圖所示,關(guān)于質(zhì)點的運(yùn)動,下列說法中正確的是(  ) 
A.前2s內(nèi)位移為“-”,后2s內(nèi)位移為“+”,所以2s末質(zhì)點改變了運(yùn)動方向
B.2s末質(zhì)點的位移為零,該時刻質(zhì)點的速度為零
C.質(zhì)點做勻速直線運(yùn)動,速度大小為0.1m/s,方向與規(guī)定的正方向相反
D.質(zhì)點在4s時間內(nèi)的位移大小為0.4m,位移的方向與規(guī)定的正方向相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.力的國際單位是N.對.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.實驗時,主要的步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達(dá)某一位置O.記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧測力計,通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中:①有重要遺漏的步驟的序號是C和E;②遺漏的內(nèi)容分別是C中未記下兩條細(xì)繩的方向和E中未說明是否把橡皮條的結(jié)點拉到了位置O.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于元電荷的下列說法中正確的是(  )
A.元電荷就是電子B.元電荷就是質(zhì)子
C.元電荷的值通常取e=1.60×10-19CD.元電荷的值通常取e=1.60×10-23C

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,一小球用細(xì)線懸于O點在豎直面內(nèi)AC間做圓周運(yùn)動,OA與豎直方向的夾角為53°,不計空氣阻力,則小球在A點和最低點B點的加速度之比為( 。
A.3:5B.4:5C.1:5D.1:1

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.下列說法正確的是 (  )
A.做勻變速直線運(yùn)動的物體,它的速度變化越快,加速度越大
B.做勻加速直線運(yùn)動的物體,它的加速度方向和速度方向相同
C.做勻變速直線運(yùn)動的物體,它的速度變化越大,加速度越大
D.做勻變速直線運(yùn)動的物體.它的加速度方向和速度方向總是相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.一列車A的制動性能經(jīng)測定,當(dāng)它以標(biāo)準(zhǔn)速度V0=20m/s在平直軌道上行駛時,制動后需x=400m才停下.現(xiàn)列車A正以V0=20m/s的速度在平直軌道上行駛,由于信號系統(tǒng)故障,司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方S1=200m處一貨車B正以VB=6m/s的速度同向勻速行駛,于是立即剎車制動,求:
(1)兩車是否會發(fā)生撞車事故?
(2)若A車在前以V1=10m/s的速度剎車制動,在它后面S1=20m處旁邊車道有一貨車B正以VB=6m/s的速度同向勻速行駛,多長時間兩車相遇?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案