【題目】在靜電場中將一個帶電量為q=-2×10-9C的點(diǎn)電荷由a點(diǎn)移動到b點(diǎn)，已知a、b兩點(diǎn)間的電勢差Uab=1.0×104V，在此過程中，除電場力外，其他力做的功為W=6.0×10-5J，則該點(diǎn)電荷的動能（　　）

A. 增加了4.0×10-5J B. 減少了4.0×10-5J

C. 增加了8.0×10-5J D. 減少了8.0×10-5J

【答案】A

【解析】

由a點(diǎn)移動到b點(diǎn)的過程中，電場力做功Wab=qUab=-2.0×10-9×1.0×4J=-2.0×10-5J．

根據(jù)動能定理△Ek=W總=Wab+W=-2.0×10-5+6.0×10-5J=4.0×10-5J，即該點(diǎn)電荷的動能增加了4.0×10-5J．

故選：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,半圓形軌道豎直放置，在軌道水平直徑的兩端，先后以速度v1、v2水平拋出a、b兩個小球，兩球均落在軌道上的P點(diǎn)，OP與豎直方向所成夾角θ=30°。設(shè)兩球落在P點(diǎn)時速度與豎直方向的夾角分別為α、β，則

A. v2=2v1

B. v2=3v1

C. tanα=3tanβ

D. b球落到P點(diǎn)時速度方向的反向延長線經(jīng)過O點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】近年來，我國大部分地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)霧霾天氣，給人們的正常生活造成了極大的影響．在一霧霾天，某人駕駛一輛小汽車以30m/s的速度行駛在高速公路上，突然發(fā)現(xiàn)正前方30m處有一輛大卡車以10m/s的速度同方向勻速行駛，小汽車緊急剎車，但剎車過程中剎車失靈．圖中a、b分別為小汽車和大卡車的v－t圖象，以下說法正確的是( )

A. 因剎車失靈前小汽車已減速，不會追尾

B. 在t＝5s時追尾

C. 在t＝3s時追尾

D. 由于初始距離太近，即使剎車不失靈也會追尾

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某校一課外活動小組自制一枚火箭，設(shè)火箭發(fā)射后始終在垂直于地面的方向上運(yùn)動．火箭點(diǎn)火后可認(rèn)為做勻加速直線運(yùn)動，經(jīng)過4 s到達(dá)離地面40 m高處時燃料恰好用完，若不計(jì)空氣阻力，取g＝10 m/s2，求：

(1)燃料恰好用完時火箭的速度；

(2)火箭上升離地面的最大高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，直角三角形 abc 內(nèi)有方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場，磁場強(qiáng)度的大小為 B，∠a=30°，ac=2L，P 為 ac 的 中點(diǎn)。在 P 點(diǎn)有一粒子源可沿平行 cb 方向發(fā)出動能不同的同種正粒子，粒子的電荷量為 q、質(zhì)量為 m，且粒子動能 最大時，恰好垂直打在 ab 上。不考慮重力，下列判斷正確的是

A. 粒子動能的最大值為 B. ab 上可能被粒子打中區(qū)域的長度為

C. 粒子在磁場中運(yùn)動的最長時間 D. ac 上可能被粒子打中區(qū)域的長度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上有一個半徑很大的圓弧軌道P，某實(shí)驗(yàn)小組用此裝置（如圖）進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①調(diào)整軌道P的位置，讓其右端與桌邊對齊，右端上表面水平；

②在木板Q表面由內(nèi)到外頂上白紙和復(fù)寫紙，并將該木板豎直緊貼桌邊；

③將小物塊a從軌道頂端由靜止釋放，撞到Q在白紙上留下痕跡O；

④保持Q豎直放置，向右平移L，重復(fù)步驟③，在白紙上留下痕跡O1；

⑤在軌道的右端點(diǎn)放置一個與a完全相同的物塊b，重復(fù)步驟③，a和b碰后黏在一起，在白紙上留下痕跡O2；

⑥將軌道向左平移S，緊靠其右端固定一個與軌道末端等高，長度為S的薄板R，薄板右端與桌邊對齊（虛線所示），重復(fù)步驟③，在白紙上留下痕跡O3；

⑦用刻度尺測出L、S、y1、y2、y3。

不考慮空氣阻力，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，完成下列問題：（用已知量和待測量的符號表示）

⑴步驟④中物塊a離開軌道末端時的速率為_____；

⑵若測量數(shù)據(jù)滿足關(guān)系式_____，則說明步驟⑤中a與b在軌道末端碰撞過程中動量守恒；

⑶步驟⑥中物塊a離開薄板R右端時的速率為_____；

⑷物塊a與薄板R間的動摩擦因數(shù)為_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

①圖甲是不掛鉤碼時彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，其示數(shù)為7．73 cm;圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，此時彈簧的伸長量Δl為 cm;

②本實(shí)驗(yàn)通過在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來改變彈簧的彈力，關(guān)于此操作，下列選項(xiàng)中規(guī)范的做法是 ;（填選項(xiàng)前的字母）

A．逐一增掛鉤碼，記下每增加一只鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對應(yīng)的鉤碼總重

B．隨意增減鉤碼，記下增減鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對應(yīng)的鉤碼總重

③圖丙是該同學(xué)描繪的彈簧的伸長量Δl與彈力F的關(guān)系圖線，圖線的AB段明顯偏離直線OA，造成這種現(xiàn)象的主要原因是 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某學(xué)校一套校內(nèi)備用供電系統(tǒng)，由一臺內(nèi)阻為1Ω的發(fā)電機(jī)向全校22個教室（每個教室有“220V，40W”的白熾燈6盞）供電。如果輸電線的總電阻R是4Ω，升壓變壓器和降壓變壓器（都認(rèn)為是理想變壓器）的匝數(shù)比分別是1︰4和4︰1，每個教室的白熾燈都正常發(fā)光，求：

（1）輸電線的損失功率是多大?

（2）發(fā)電機(jī)的電動勢是多大?

（3）輸電效率是多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面AB的傾角θ＝53°，BC為水平面，BC的長度lBC＝1.10 m，CD為光滑的圓弧，半徑R＝0.60 m．一個質(zhì)量m＝2.0 kg的物體，從斜面上A點(diǎn)由靜止開始下滑，物體與水平面BC間的動摩擦因數(shù)μ＝0.20.軌道在B、C兩點(diǎn)光滑連接．當(dāng)物體到達(dá)D點(diǎn)時，繼續(xù)豎直向上運(yùn)動，最高點(diǎn)距離D點(diǎn)的高度h＝0.20 m．sin 53°＝0.8，cos 53°＝0.6.g取10 m/s2.求：

(1)物體運(yùn)動到C點(diǎn)時速度大小vC；

(2)A點(diǎn)距離水平面的高度H；

(3)物體最終停止的位置到C點(diǎn)的距離s.

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