19.如圖甲所示,足夠長的木板B靜置于光滑水平面上,其上放置小滑塊A.木板B受到隨時間t變化的水平拉力F作用時,用傳感器測出木板B的加速度a,得到如圖乙所示的a-F圖象,已知g取10m/s2,則( 。
A.滑塊A的質量為4kgB.木板B的質量為1kg
C.當F=10N時木板B加速度為4 m/s2D.滑塊A與木板B間動摩擦因數(shù)為0.1

分析 當拉力較小時,m和M保持相對靜止一起做勻加速直線運動,當拉力達到一定值時,m和M發(fā)生相對滑動,結合牛頓第二定律,運用整體和隔離法分析.

解答 解:A、當F等于8N時,加速度為:a=2m/s2,對整體分析,由牛頓第二定律有:F=(M+m)a,代入數(shù)據(jù)解得:M+m=4kg,當F大于8N時,對B,由牛頓第二定律得:a=$\frac{F-μmg}{M}$=$\frac{1}{M}$F-$\frac{μmg}{M}$,由圖示圖象可知,圖線的斜率:k=$\frac{1}{M}$=$\frac{△a}{△F}$=$\frac{2}{8-6}$=1,解得,木板B的質量:M=1kg,滑塊A的質量為:m=3kg.故A錯誤,B正確.
C、根據(jù)F大于8N的圖線知,F(xiàn)=6時,a=0,由a=$\frac{1}{M}$F-$\frac{μmg}{M}$,可知:0=$\frac{1}{1}$×6-$\frac{μ×3×10}{1}$,解得:μ=0.2,由圖示圖象可知,當F=10N時,滑塊與木板相對滑動,滑塊的加速度為:a=a=$\frac{1}{M}$F-$\frac{μmg}{M}$=$\frac{1}{1}$×10-$\frac{0.2×3×10}{1}$=4m/s2,故C正確,D錯誤.
故選:BC.

點評 本題考查牛頓第二定律與圖象的綜合,知道滑塊和木板在不同拉力作用下的運動規(guī)律是解決本題的關鍵,掌握處理圖象問題的一般方法,通常通過圖線的斜率和截距入手分析.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖(a)所示,一個電阻值為R,匝數(shù)為n的圓形金屬線與阻值為2R的電阻R1連結成閉合回路.線圈的半徑為r1.在線圈中半徑為r2的圓形區(qū)域存在垂直于線圈平面向里的勻強磁場,磁感應強度B隨時間t變化的關系圖線如圖(b)所示.圖線與橫、縱軸的截距分別為t0和B0.導線的電阻不計.求:
①0至t1時間內通過電阻R1的電流大小和方向
②0至t1時間內通過電阻R1 的電量q
③0至t1時間內電阻R1上產生的熱量Q.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,長L=2m的薄板放在傾角θ=37°的足夠長斜面上,薄板的上表面光滑,下表面與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25,一滑塊放在薄板上端,滑塊和薄板的質量相等,現(xiàn)讓兩個物體同時由靜止釋放,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g=10m/s2
(1)分別求兩物體剛被釋放后瞬間,滑塊和薄板的加速度大小
(2)求滑塊和薄板分離所需的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,升降機a內有兩物塊b和c,b和c之間用豎直輕質彈簧相連.物塊b的質量為2m,物塊c的質量為m.重力加速度為g,a、b、c速度始終相同,不計空氣阻力,下列判斷正確的是( 。
A.若“以加速度0.5g向上做勻加速運動,彈簧的大小彈力為mg
B.若a以加速度0.5g向上做勻減速運動,彈簧的大小彈力為mg
C.若a以速度1 m/s向上做勻速運動,物塊c對木箱底板的壓力為mg
D.若a做自由落體運動,彈簧一定處于原長

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14.用如圖甲所示裝置來探究功和動能變化的關系,木板上固定兩個完全相同的遮光條A、B,用不可伸長的細線將木板通過兩個滑輪與彈簧測力計C相連,木板放在安裝有定滑輪和光電門的軌道D上,軌道放在水平桌面上,P為小桶(內有沙子),滑輪質量、摩擦不計,重力加速度g.

(1)實驗中軌道應傾斜一定角度,這樣做目的是CD.
A.為了使釋放木板后,木板能勻加速下滑
B.為了增大木板下滑的加速度
C.可使得細線拉力做的功等于合力對木板做的功
D.可使得木板在未施加拉力時能勻速下滑
(2)用游標卡尺測量遮光條的寬度,如圖乙所示,則遮光條的寬度d=0.170cm.
(3)實驗主要步驟如下:
①測量木板、遮光條的總質量M,測量兩遮光條的距離L;按甲圖正確連接器材.
②將木板左端與軌道左端對齊,靜止釋放木板,木板在細線拉動下運動,記錄彈簧測力計示數(shù)F及遮光條B、A先后經過光電門的時間為t1、t2.則遮光條B、A通過光電門的過程中木板動能的變化量△Ek=$\frac{1}{2}M[{(\fracbnwzlkp{{t}_{2}})}^{2}-{(\fracxxehotm{{t}_{1}})}^{2}]$,合外力對木板做功W=FL.(用字母M、t1、t2、d、L、F表示).
③在小桶中增加沙子,重復②的操作.
④比較W、△Ek的大小,得出實驗結論.
(4)若在本實驗中軌道水平放置,其它條件和實驗步驟不變,假設木板與軌道之間的動摩擦因數(shù)為μ.測得多組F、t1、t2的數(shù)據(jù),并得到F與 $\frac{1}{{t}_{2}^{2}}$-$\frac{1}{{t}_{2}^{1}}$的關系圖象如圖丙.已知圖象在縱軸上的截距為b,直線的斜率為k,求解μ=$\frac{beievpbn^{2}}{2gLk}$(用字母b、d、L、k、g表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖甲所示,固定的粗糙斜面長為10m,一小滑塊自斜面頂端由靜止開始沿斜面下滑的過程中,小滑塊的動能Ek隨位移x的變化規(guī)律如圖乙所示,取斜面底端為重力勢能的參考平面,小滑塊的重力勢能Ep隨位移x的變化規(guī)律如圖丙所示,重力加速度g取10m/s2.根據(jù)上述信息可以求出( 。
A.斜面的傾角B.小滑塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)
C.小滑塊下滑的合外力的大小D.小滑塊受到的滑動摩擦力的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.在物理學的發(fā)展過程中,科學的物理思想與方法對物理學的發(fā)展起到了重要作用,下列關于物理思想和方法說法錯誤的是( 。
A.質點和點電荷是同一種思想方法
B.重心合力和分力、總電阻都體現(xiàn)了等效替換的思想
C.加速度、電場強度、電勢都是采取比值法定義的物理量
D.伽利略用比薩斜塔落體實驗推翻了亞里士多德關于重的物體下落快的觀點

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.靜電在我們生活中應用很廣泛,下列不屬于靜電應用的是(  )
A.利用靜電把空氣電離,除去煙氣中的粉塵
B.利用靜電吸附,將涂料微粒均勻地噴涂在接地金屬物體上
C.利用運油車尾部的鐵鏈將油與油筒摩擦產生的靜電導走
D.利用靜電放電產生的臭氧,進行殺菌

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.關于重力,下列說法中正確的是(  )
A.物體對支持物的壓力一定等于物體重力大小
B.只要物體的質量一定,它的重力大小就一定
C.掛在彈簧秤下的物體浸在液體中,物體的重力減小
D.重心不一定在物體上

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