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【題目】一個光源以P0=1.5W的功率向四周均勻地發(fā)射能量。在離光源距離R=3.5m處放置一鉀箔,鉀的逸出功W=2.2eV,假設入射光的能量是連續(xù)平穩(wěn)地傳給鉀箔,光的平均波長為。假設照射到鉀箔上面的光能被鉀箔完全吸收。

(1)根據愛因斯坦的光子說和質能方程,證明光子動量P=,(是普朗克常量)。

(2)假設照射在鉀箔上的能量能被鉀箔完全吸收,求:

①鉀箔在垂直入射光方向上單位面積受到光平均作用力的表達式(用題目中的物理符號表示)。

②按照經典電磁理論,鉀箔只需吸收足夠的能量就可以逐出電子,若一個要被逐出的電子收集能量的圓形截面的半徑約為一個典型原子的半徑m,求:電子將被逐出的時間。根據你的計算結果,你認為經典電磁理論在解釋光電效應現象時是否合理?談談你的看法。

【答案】(1) (2) , , 由于光電效應現象中產生光電子的時間極短,幾乎不需時間累積,因此經典電磁理論在解釋光電效應現象具有局限性,不合理。

【解析】

(1)由: 可得:

可得金屬的逸出功:

(2)①根據愛因斯坦的光子說:

由質能方程:得光子動量:,得證;

a.鉀箔在垂直入射光方向上的單位面積上的功率:

t時間內鉀箔單位面積上吸收的個數:,

光子動量:

由動量定理:

可得鉀箔在垂直于入射光方向上單位面積上受到光的平均作用力:;

b.一個電子在單位時間內吸收的能量:

逐出電子需要的時間為t,需要的能量設為E0,有:

可得:

由于光電效應現象中產生光電子的時間極短,幾乎不需時間累積,因此經典電磁理論在解釋光電效應現象具有局限性,不合理。

練習冊系列答案
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【題目】時刻,甲.乙兩車分別從相距的兩地,同時沿同一直線向同一方向行駛,甲車在前,以的初速度,大小為的加速度做勻減速運動;乙車在后,從靜止開始以加速度做勻加速運動,求:

1)從時刻起,甲車道停止運動經過的時間;

2)如果乙車要在甲車停止前追上甲車,其加速度應滿足的條件;

3)若乙車的加速度,求在乙車追上甲車之前,兩車的最遠距離。

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【題目】圖是用電流傳感器(電流傳感器相當于電流表,其電阻可以忽略不計)研究自感現象的實驗電路,電源的電動勢為,內阻為,自感線圈的自感系數足夠大,其直流電阻值大于燈泡的阻值,在時刻閉合開關,經過一段時間后,在時刻斷開開關.在圖所示的圖象中,可能正確表示電流傳感器記錄的電流隨時間變化情況的是(

A. B.

C. D.

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【題目】類比是一種常用的研究方法.對于直線運動,教科書中講解了由圖象求位移的方法.請你借鑒此方法分析下列說法,其中正確的是(

A. (加速度-時間)圖線和橫軸圍成的面積可以求出對應時間內做直線運動物體的速度變量

B. (力-速度)圖線和橫軸圍成的面積可以求出對應速度變化過程中做功的功率

C. (力-位移)圖線和橫軸圍成的面積可以求出對應位移內力所做的功

D. (角速度-半徑)圖線和橫軸圍成的面積可以求出對應半徑變化范圍內做圓周運動物體的線速度

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【題目】一個靜止的钚核Pu自發(fā)衰變成一個鈾核U和另一個原子核X,并釋放出一定的能量。其核衰變方程為: 。

(1)方程中的“X”?

(2)钚核的質量為239.0522 u,鈾核的質量為235.0439 u,X核的質量為4.0026 u,已知1u相當于931MeV,則:

①該衰變過程放出的能量是多少MeV?

②假設钚核衰變釋放出的能量全部轉變?yōu)殁櫤撕?/span>X核的動能,則X核的動能約為多少MeV?

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【題目】如圖所示,線圈L的自感系數很大,且其電阻可以忽略不計,L1、L2是兩個完全相同的小燈泡,隨著開關S閉合和斷開的過程中,燈L1、L2的亮度變化情況是(燈絲不會斷)(  ).

A. S閉合,L1亮度不變,L2亮度逐漸變亮,最后兩燈一樣亮;S斷開,L2立即不亮,L1逐漸變亮

B. S閉合,L1不亮,L2很亮;S斷開,L1、L2立即不亮

C. S閉合,L1、L2同時亮,而后L1逐漸熄滅,L2亮度不變;S斷開,L2立即不亮,L1亮一下才熄滅

D. S閉合,L1、L2同時亮,而后L1逐漸熄滅,L2則逐漸變得更亮;S斷開,L2立即不亮,L1亮一下才熄滅

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【題目】某同學利用單擺測定當地的重力加速度。

①實驗室已經提供的器材有:鐵架臺、夾子、秒表、游標卡尺。除此之外,還需要的器材有________。

A.長度約為1m的細線

B.長度約為30cm的細線

C.直徑約為2cm的鋼球

D.直徑約為2cm的木球

E.最小刻度為1cm的直尺

F.最小刻度為1mm的直尺

②該同學在測量單擺的周期時,他用秒表記下了單擺做50次全振動的時間,如圖所示,秒表的讀數為________s。

③該同學經測量得到6組擺長L和對應的周期T,畫出L-T2圖線,然后在圖線上選取AB兩個點,坐標如圖丙所示。則當地重力加速度的表達式g=________。處理完數據后,該同學發(fā)現在計算擺長時用的是擺線長度而未計入小球的半徑,這樣________(選填影響不影響)重力加速度的計算。

④該同學做完實驗后,為使重力加速度的測量結果更加準確,他認為:

A.在擺球運動的過程中,必須保證懸點固定

B.擺線偏離平衡位置的角度不能太大

C.用精度更高的游標卡尺測量擺球的直徑

D.測量周期時應該從擺球運動到最高點時開始計時

其中合理的有_________。

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(1)運動員在助滑坡AB上運動加速度的大小

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(1)小球達到B點時的速度大小vB;

(2)水平面BC的長度s

(3)在壓縮彈簧過程中小球的最大速度vm.

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