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下圖中的線段a、b、c分別表示在光滑水平面上沿同一條直線運動的滑塊Ⅰ、Ⅱ和它們發(fā)生正碰后結合體的位移圖線。由圖象給出的信息可以判定：


  1. A.
    碰前滑塊Ⅰ的速率為0.8m/s
  2. B.
    碰后滑塊的共同速率為0.6m/s
  3. C.
    碰前滑塊Ⅰ的動量比滑塊Ⅱ的動量大
  4. D.
    滑塊Ⅰ的質量是滑塊Ⅱ的質量的6倍
ACD
位移時間圖像，斜率表示速度，可得碰前滑塊Ⅰ的速率為0.8m/s，碰后滑塊的共同速率為0.4m/s,A對B錯。碰后速度方向與a相同，所以碰前滑塊Ⅰ的動量比滑塊Ⅱ的動量大，由得，。D對。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（Ⅰ）某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律．已知當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2
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①實驗小組選出一條紙帶如圖乙所示，其中O點為打點計時器打下的第一個點，A、B、C為三個計數(shù)點，在計數(shù)點A和B、B和C之間還各有一個點，測得h1=12.01cm，h2=19.15cm，h3=27.86cm．打點計時器通以50Hz的交流電．根據以上數(shù)據算出：當打點計時器打到B點時重錘的重力勢能比開始下落時減少了
 
J；此時重錘的動能比開始下落時增加了
 
 J，根據計算結果可以知道該實驗小組在做實驗時出現(xiàn)的問題是
 
．（重錘質量m已知）
②在圖乙所示的紙帶基礎上，某同學又選取了多個計數(shù)點，并測出了各計數(shù)點到第一個點O的距離h，算出了各計數(shù)點對應的速度v，以h為橫軸，以v2/2為縱軸畫出的圖線應是如下圖中的
 
．圖線的斜率表示
 
．
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（Ⅱ）碰撞的恢復系數(shù)的定義為e=
|v2-v1||v20-v10|
，其中v10和v20分別是碰撞前兩物體的速度，v1和v2分別是碰撞后物體的速度．彈性碰撞的恢復系數(shù)e=1，非彈性碰撞的e＜1．某同學借用驗證動力守恒定律的實驗裝置（如圖所示）驗證彈性碰撞的恢復系數(shù)是否為1，實驗中使用半徑相等的鋼質小球1和2（它們之間的碰撞可近似視為彈性碰撞），且小球1的質量大于小球2的質量．
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實驗步驟如下：
安裝好實驗裝置，做好測量前的準備，并記下重錘線所指的位置O．
第一步，不放小球2，讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下，并落在地面上．重復多次，用盡可能小的圓把小球的所落點圈在里面，其圓心就是小球落點的平均位置．
第二步，把小球2 放在斜槽前端邊緣處C點，讓小球1從A點由靜止?jié)L下，使它們碰撞．重復多次，并使用與第一步同樣的方法分別標出碰撞后小球落點的平均位置．
第三步，用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度．
上述實驗中，
①P點是
 
平均位置，
M點是
 
平均位置，
N點是
 
平均位置．
②請寫出本實驗的原理
 
，寫出用測量量表示的恢復系數(shù)的表達式
 
．
③三個落地點距O點的距離OM、OP、ON與實驗所用的小球質量是否有關系？
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學利用一半圓柱形玻璃磚用插針法測量玻璃的折射率，下圖中的半圓是描出的玻璃磚主截面的位置，A、B、C、D是該同學插下的四個針的位置。

①請你完成測量玻璃折射率的光路。

②在只有一對三角板(帶刻度)、沒有量角器的情況下，要測量出玻璃折射率，試在圖中畫出所需的線段，標出相關字母。

③根據所測量的線段長度，計算折射率的表達式應為(用線段的名稱表示)：_____________

（2）從下列實驗器材中選出適當?shù)钠鞑�，設計測量電路來測量兩個電流表的內阻，要求方法簡捷，有盡可能高的測量精度。

（A）待測電流表A1，量程50 mA，內電阻約幾十Ω

（B）待測電流表A2，量程30 mA，內電阻約幾十Ω

（C）電壓表V，量程15 V，內阻rV=15 kΩ

（D）電阻箱R1，阻值范圍0—9 999.9 Ω

（E）電阻箱R2，阻值范圍0—99.9Ω

（F）滑動變阻器R3，阻值0—150 Ω，額定電流1.5 A

（G）滑動變阻器R4，阻值0—20 Ω，額定電流1.5 A

（H）電阻R0，阻值是40 Ω，功率是0.5 W（作保護電阻用）

（I）電池組，電動勢為12 V，內電阻約0.5 Ω

此外還有單刀開關若干和導線若干，供需要選用。

①請設計一個測量電路，畫出電路圖。

②選出必要的器材，用器材前的字母表示，有________________________。

③說明實驗需要測量的物理量，并列出計算兩個電流表內電阻的計算式。

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科目：高中物理 來源：期末題 題型：實驗題

利用如圖所示的裝置可以探究合力與分力的關系：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結點O，每個鉤碼的重量相等，當系統(tǒng)達到平衡時，根據鉤碼個數(shù)讀出三根繩子OA、OB、OC拉力的大小分別為F1、F2和F3，回答下列問題：
（1）改變鉤碼個數(shù)，實驗能完成的是
[     ]
A．鉤碼的個數(shù)N1=N2=2，N3=5
B．鉤碼的個數(shù)N1=N2=3，N3=4
C．鉤碼的個數(shù)N1=N2=N3=4
D．鉤碼的個數(shù)N1=4，N2=5，N3=6
（2）在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個步驟是
[     ]
A．標記結點O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
B．量出OA、OB、OC三段繩子的長度
C．用量角器量出三根繩子之間的夾角
D．用天平測出鉤碼的質量
（3）在作圖時，某組同學以表示F1、F2的線段為鄰邊做平行四邊形得到F合，并在圖中畫出表示豎直方向的虛線，你認為下圖中圖___________是正確的。（填“甲”或“乙”）

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科目：高中物理 來源：0103 月考題 題型：不定項選擇

下圖中的線段a、b、c分別表示沿光滑水平面上同一條直線運動的滑塊Ⅰ、Ⅱ和它們發(fā)生正碰后結合體的位移圖線。由圖象給出的信息可以判定：①碰前滑塊Ⅰ的動量比滑塊Ⅱ的動量大；②碰前滑塊Ⅰ的動能比滑塊Ⅱ的動能大；③碰前滑塊Ⅰ比滑塊Ⅱ速度大；④碰前滑塊Ⅰ的質量是滑塊Ⅱ的質量的6倍。以上判定正確的有
[     ]
A．①④
B．①②
C．②③
D．③④

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