7．如圖甲所示是法拉第制作的世界上最早的發(fā)電機和電動機的實驗裝置，有一個可繞固定轉軸轉動的銅盤，銅盤的一部分處在蹄形磁鐵當中．實驗時用導線連接銅盤的中心C，用導線通過滑片與銅盤的邊緣D 連接且接觸良好．如圖乙所示，若用外力搖手柄使得銅盤轉動起來時，在CD兩端會產(chǎn)生感應電動勢；如圖丙所示若將導線連接外電源，則銅盤會轉動起來．下列說法正確的是（　�。�
A．如圖甲所示，產(chǎn)生感應電動勢的原因是銅盤盤面上無數(shù)個同心圓環(huán)中的磁通量發(fā)生了變化
B．如圖乙所示，用外力順時針（從左邊看）轉動銅盤，電路中會產(chǎn)生感應電流，且盤中電流從D端流出，C端流入
C．如圖丙所示，用電池為銅盤通電后銅盤轉動起來，其轉動方向為從左邊看為逆時針
D．如圖丙所示，若用外力逆時針（從左邊看）轉動銅盤，一定能給電池充電

分析 轉動盤時，將整個銅盤看成沿徑向排列的無數(shù)根銅條，它們做切割磁感線運動，產(chǎn)生感應電動勢，乙圖中盤相當于發(fā)電機，可以獲得持續(xù)的電流．而丙圖中盤相當于電動機，電流通過盤時，盤在磁場中受到安培力作用而轉動．當乙圖中盤順時針轉動時，根據(jù)右手定則判斷感應電流的方向，由左手定則判斷所受安培力方向，確定其轉動方向．

解答 解：A、外力搖手柄使得銅盤轉動產(chǎn)生感應電動勢的原因是銅盤盤面上無數(shù)個沿半徑方向的銅棒在切割磁感線而產(chǎn)生的，故A錯誤；
    B、若用外力順時針（從左邊看）轉動銅盤時，根據(jù)右手定則可得感應電流方向為C到D（電源內部），D端是感應電動勢的正極．故B正確．
    C、如圖丙所示，用電池為銅盤通電后銅盤轉動起來，依據(jù)左手定則，則安培力使其轉動方向為從左邊看為順時針，故C錯誤；
    D、圖丙所示，若用外力逆時針（從左邊看）轉動銅盤，依據(jù)右手定則，可知，感應電動勢與電源電動勢方向相同，相當于兩個電源串聯(lián)，不會出現(xiàn)給電池充電現(xiàn)象，D錯誤．
故選：B．

點評 本題實際上是發(fā)電機與電動機的模型的區(qū)別，考查綜合運用右手定則、左手定則及產(chǎn)生感應電流條件的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．洛侖茲力演示儀是由勵磁線圈（也叫亥姆茲線圈）、洛倫茲力管和電源控制部分組成的．勵磁線圈是一對彼此平行的共軸串聯(lián)的圓形線圈，它能夠在兩線圈之間產(chǎn)生勻強磁場．洛倫茲力管的圓球形玻璃泡內有電子槍，能夠連續(xù)發(fā)射出電子，電子在玻璃泡內運動時，可以顯示出電子運動的徑跡．其結構如圖所示．給勵磁線圈通電，電子槍垂直磁場方向向左發(fā)射電子，恰好形成如“結構示意圖”所示的圓形徑跡，則下列說法正確的（　�。�
A．勵磁線圈中的電流方向是逆時針方向
B．若只增大加速電壓，可以使電子流的圓形徑跡的半徑增大
C．若只增大線圈中的電流，可以使電子流的圓形徑跡的半徑增大
D．若兩線圈間的磁感應強度已知，燈絲發(fā)出的電子的初速為零，加速電壓為U，則可通過測量圓形徑跡的直徑來估算電子的比荷為：$\frac{e}{m}$=$\frac{2U}{{B}^{2}{R}^{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．2015年12月6日，載人飛行包在中國深圳實現(xiàn)了首次載人飛行，載人飛行包是一個單人飛行裝置，其發(fā)動機使用汽油作為燃料提供動力，可以垂直起降，也可以快速前進，對飛行包（包括人）在下列運動過程中（空氣阻力不可忽略）的說法，正確的是（　�。�
A．垂直緩慢降落，動力大小大于總重力
B．水平勻速飛行，動力大小等于總重力
C．垂直加速起飛，動力做的功大于克服空氣阻力做的功
D．水平加速前進，動力方向與運動方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖1所示，一物塊（可視為質點）受到一水平向左的恒力F作用在粗糙的水平面上從O點以初速度v0=10m/s 向右運動，運動一段距離后恒力F突然反向，整個過程中物塊速度的平方隨位置坐標變化的關系圖如圖2所示，已知物塊的質量m=1kg，g=10m/s2，求該恒力F的大小和物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，傾角θ=30°足夠長的斜面頂端固定一光滑定滑輪，輕繩跨過定滑輪，兩端分別連接鉤碼和帶凹槽的木塊，木塊的凹槽內放置一個鉤碼，兩鉤碼的質量均為m=0.1kg，木塊沿斜面向下勻速運動，速度大小為v0=10m/s，已知木塊與斜面間動摩擦因數(shù)μ=$\frac{\sqrt{3}}{6}$，重力加速度g=10m/s2．求：
（1）木塊的質量M；
（2）若迅速將凹槽內的鉤碼掛到左側鉤碼上，不計此過程中對系統(tǒng)速度的影響，木塊經(jīng)多長時間速度減為零．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．有一個小圓環(huán)瓷片最高能從h=0.2m高處靜止釋放后直接撞擊地面而不被摔壞．現(xiàn)讓該小圓環(huán)瓷片恰好套在一圓柱體上端且可沿圓柱體下滑，瓷片與圓柱體之間的摩擦力是瓷片重力的5倍，如果該裝置從距地面H=5m高處從靜止下落，圓柱體碰地后速度立即變?yōu)榱闱冶３重Q直方向，忽略空氣阻力．（g=10m/s2）求：
（1）瓷片直接撞擊地面而不被摔壞時，著地的最大速度是多少；
（2）要保證瓷片隨圓柱體從靜止到落地而不被摔壞，圓柱體的最小長度L是多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

19．測量電阻一般用伏安法、但有時也用其它方法，為了較精確地測量電阻Rx（約300Ω）的值，請同學們在現(xiàn)有下列器材作出選擇．
A．電流表A1（量程0～10mA，內阻約100Ω）
B．電源E，干電池（1.5V）
C．壓表V（量程15V，內阻約3KΩ）
D．電流表A2（0～5mA的理想電表）
E．定值電阻R1，阻值為10Ω
F．定值電阻R2，阻值為350Ω
G．滑動變阻器R3（最大阻值為1000Ω）
H．滑動變阻器R4（最大阻值為20Ω）
I．電鍵S、導線若干．
（1）定值電阻應選F，滑動變阻器應選H．（填寫器材字母符號）
（2）請畫出設計的實驗電路圖．
（3）用已知的量和實驗中測得的量表示待測電阻Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．為驗證動能定理，某同學設計了如下實驗．將一長直木板一端墊起，另一端側面裝一速度傳感器，讓小滑塊由靜止從木板h高處（從傳感器所在平面算起）自由滑下至速度傳感器時，讀出滑塊經(jīng)此處時的速度v，如圖所示．多次改變滑塊的下滑高度h（斜面的傾角不變），對應的速度值記錄在表中：
下滑高度h/m0.100.200.300.400.50
速度v/m•s-10.6330.8951.1001.2651.414
要最簡單直觀地說明此過程動能定理是否成立，該同學建立了以h為縱軸的坐標系，你認為坐標系的橫軸應該是v2，本實驗是否需要平衡摩擦力否（填“是”或“否”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，質量為5kg的物塊和小車均處于靜止狀態(tài)，物塊與一被水平拉伸的輕彈簧拴接，彈簧的彈力為5N，若小車以2m/s2的加速度向右運動后，則（g=10m/s2）（　�。�
A．物體相對小車向左運動B．物體受到的摩擦力減小
C．物體受到的摩擦力大小不變D．物體受到的彈簧拉力增大

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