7．如圖所示，物體沿邊長(zhǎng)為x的正方形由A如箭頭所示的方向運(yùn)動(dòng)到D，則它的位移和路程分別是（　�。�
A．0，0?B．3x向下，3x向下C．x向上，3x?D．0，3x向上

分析 路程等于運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，位移的大小等于首末位置的距離，方向由初位置指向末位置．

解答 解：路程等于運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，從A到D，路程s=3x．
位移大小等于首末位置的距離，位移的大小等于AD間的距離，即位移為x，方向向上．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道路程和位移的區(qū)別，知道路程是標(biāo)量，大小等于運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，位移是矢量，大小等于首末位置之間的距離．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．美國(guó)新澤西州六旗大冒險(xiǎn)主題公園內(nèi)的跳樓機(jī)為世界上最高的跳樓機(jī)．它能讓人們體驗(yàn)到短暫的“完全失重”．參加體驗(yàn)的游客被安全帶固定在座椅上，電動(dòng)機(jī)將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面139m高處由靜止釋放，人與座椅沿軌道先做自由落體運(yùn)動(dòng)，接著做勻減速運(yùn)動(dòng)，在下落到離地面9m高處時(shí)速度剛好減小到零，整個(gè)過(guò)程歷時(shí)6.5s．最后將游客安全地送回地面．（g取10m/s2）求：
（1）整個(gè)過(guò)程人和座椅的最大速度；
（2）人與座椅做自由落體的時(shí)間；
（3）如果游客質(zhì)量為60kg，在勻減速階段，座椅對(duì)游客的作用力大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)沿直線同方向運(yùn)動(dòng)，甲、乙運(yùn)動(dòng)速度時(shí)間圖象（均為直線）如圖所示，則下列判斷正確的是（　�。�
A．2s末甲乙相距最遠(yuǎn)
B．2s末甲乙相距最近
C．4s內(nèi)甲的位移等于乙的位移
D．4s內(nèi)甲的平均速度大于乙的平均速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．兩木板M1=0.5KG，2=0.4kg，開(kāi)始時(shí)M1、M2都靜止于光滑水平面上，小物塊m=0.1kg以初速度v=10m/s滑上M1的表面，最后停在M2上時(shí)速度為v2=1.6m/s，g取10m/s2．
①求最后M1的速度v1．
②若小物塊與兩木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，小物塊相對(duì)兩木板上表面滑行的總長(zhǎng)度為8m，求小物塊與兩木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．某學(xué)習(xí)小組同如圖所示的裝置完成“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，由導(dǎo)軌標(biāo)尺可以測(cè)出兩個(gè)光電門(mén)之間的距離L，窄遮光板的寬度為d，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)前要先調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平，，實(shí)驗(yàn)中要滿足沙桶和沙的質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊和遮光板的總質(zhì)量；
（2）某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得窄遮光板依次通過(guò)兩個(gè)光電門(mén)的時(shí)間分別為t1、t2，則滑塊的加速度a=$\frac{gdovcnb^{2}}{2L}$（$\frac{1}{{t}_{2}^{2}}$-$\frac{1}{{t}_{1}^{2}}$）（用題中所給物理量表示）；
（3）實(shí)驗(yàn)中多次改變沙的質(zhì)量，測(cè)出多組對(duì)應(yīng)的滑塊的加速度，作出加速度與沙的質(zhì)量的關(guān)系圖象可能是AB．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．2013年12月2日1時(shí)30分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭，成功將“嫦娥三號(hào)”探測(cè)飛船發(fā)射升空，展開(kāi)奔月之旅．“嫦娥三號(hào)”首次實(shí)現(xiàn)月面巡視勘察和月球軟著陸，為我國(guó)探月工程開(kāi)啟新的征程．設(shè)載著登月艙的探測(cè)飛船在以月球中心為圓心，半徑為r1的圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)，周期為T(mén)1．隨后登月艙脫離飛船，變軌到離月球更近的半徑為r2的圓軌道上運(yùn)動(dòng)．萬(wàn)有引力常量為G，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．登月艙在半徑為r2的圓軌道上比在半徑為r1的圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)的角速度小
B．登月艙在半徑為r2的圓軌道上比在半徑為r1的圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)的線速度小
C．登月艙在半徑為r2的圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)的周期為$\root{3}{\frac{{r}_{2}^{2}{T}_{1}^{3}}{{r}_{1}^{2}}}$
D．月球的質(zhì)量為$\frac{4{π}^{2}{r}_{1}^{3}}{G{T}_{1}^{2}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，部分實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)完成有關(guān)內(nèi)容：
A．將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端栓上兩根細(xì)線
B．其中一根細(xì)線掛上5個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示，記錄：鉤碼個(gè)數(shù)（或細(xì)線拉力）、橡皮筋與細(xì)線結(jié)點(diǎn)的位置O、細(xì)線的方向；
C．將步驟B中的鉤碼取下，分別在兩根細(xì)線上掛上4個(gè)和3個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線互成角度，如圖乙所示，小心調(diào)整B、C的位置，使橡皮筋與細(xì)線結(jié)點(diǎn)的位置與步驟B中結(jié)點(diǎn)位置重合，記錄：鉤碼個(gè)數(shù)和對(duì)應(yīng)的細(xì)線方向；
如圖“力的平行四邊形定則”得到驗(yàn)證，那么圖乙中cosα：cosβ=3：4；
（3）用平木板、細(xì)繩套、橡皮筋、測(cè)力計(jì)等做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)，為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行，且盡量減小誤差，你認(rèn)為下列說(shuō)法或做法能夠達(dá)到上述目的是AC．
A．用測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí)，拉力應(yīng)沿彈簧的軸線，且與水平木板平行
B．兩細(xì)繩套必須等長(zhǎng)
C．同一次實(shí)驗(yàn)兩次拉細(xì)繩套須使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一位置
D．用測(cè)力計(jì)拉兩個(gè)細(xì)繩套時(shí)，兩拉力夾角越大越好．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．圖甲是洛倫茲力演示儀，核心結(jié)構(gòu)如圖乙所示，電子束由電子槍產(chǎn)生，玻璃泡內(nèi)沖有稀薄氣體，在電子束通過(guò)時(shí)能夠顯示電子的徑跡，勵(lì)磁線圈能在兩線圈之間產(chǎn)生勻強(qiáng)磁場(chǎng)，當(dāng)電流加熱一段時(shí)間后，陰極會(huì)向外噴射電子，并在陽(yáng)極的吸引下形成穩(wěn)定的電子束．勵(lì)磁線圈沒(méi)有通電時(shí)，玻璃泡中出現(xiàn)如圖丙粗黑線所示的光束（實(shí)際上光束是藍(lán)綠色的）．若勵(lì)磁線圈通入電流，就會(huì)產(chǎn)生垂直于紙面方向的磁場(chǎng)，則電子束分軌跡描述正確的是（圖中只畫(huà)出了部分軌跡）（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．質(zhì)量為m=0.2kg的小車(chē)在水平光滑導(dǎo)軌上以速度V0=1.0ms做勻速直線運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)用手沿運(yùn)動(dòng)方向推動(dòng)小車(chē)，由于人憑感覺(jué)用力，所以手的推力大小并不穩(wěn)定，經(jīng)過(guò)x=0.6m距離時(shí)松開(kāi)手，此時(shí)小車(chē)的速度大小已達(dá)到了原來(lái)的兩倍．求：
（1）手的作用力對(duì)小車(chē)做功的大小．
（2）手對(duì)小車(chē)施加的平均作用力的大�。�

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