【題目】如圖所示,在傾角為37°的光滑斜面上有一根長(zhǎng)為0.4 m、質(zhì)量為6×10-2 kg的通電直導(dǎo)線,電流大小I=1 A,方向垂直于紙面向外,導(dǎo)線用平行于斜面的輕繩拴住不動(dòng).
(1)整個(gè)裝置放在磁感應(yīng)強(qiáng)度每秒增加0.4 T、方向豎直向上的磁場(chǎng)中。設(shè)t=0時(shí),B=0,則需要多長(zhǎng)時(shí)間,斜面對(duì)導(dǎo)線的支持力為零?(g取10 m/s2)
(2)整個(gè)裝置放在豎直平面內(nèi)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,若斜面對(duì)導(dǎo)線的支持力為零,求磁感應(yīng)強(qiáng)度的最小值及其方向?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角=37°的絕緣斜面所在空間存在著豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)E = 4.0×103N/C,在斜面底端有一與斜面垂直的絕緣彈性擋板。質(zhì)量m = 0.20kg的帶電滑塊從斜面頂端由靜止開始滑下,滑到斜面底端以與擋板相碰前的速率返回。已知斜面的高度h = 0.24m,滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)= 0.30,滑塊帶負(fù)電,電量q = 5.0×10-4C。(取重力加速度g = 10m/s2,sin37°= 0.60,cos37°=0.80)求:
(1)滑塊從斜面最高點(diǎn)滑到斜面底端時(shí)的速度大小。
(2)滑塊被擋板彈回能夠沿斜面上升的最大高度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)質(zhì)量為m=2kg的小物塊靜置于足夠長(zhǎng)的斜面底端。現(xiàn)對(duì)其施加一個(gè)沿斜面向上、大小為F=25N的恒力,3s后將F撤去,此時(shí)物塊速度達(dá)到15m/s。設(shè)物塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受摩擦力的大小不變,取g=10m/s2。求:
(1)物塊所受摩擦力的大。
(2)物塊在斜面上運(yùn)動(dòng)離斜面底端的最遠(yuǎn)距離;
(3)物塊在斜面上運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(多選)如圖是某些同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 甲和乙較好地把握了實(shí)驗(yàn)條件M遠(yuǎn)大于m
B. 丙和丁沒(méi)有把握好實(shí)驗(yàn)條件M遠(yuǎn)大于m
C. 甲同學(xué)長(zhǎng)木板的傾角太小,而乙同學(xué)長(zhǎng)木板的傾角太大
D. 甲、乙、丙三同學(xué)中,丙較好地完成了平衡摩擦力的操作
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩足夠長(zhǎng)的平行光滑的金屬導(dǎo)軌MN、PQ相距為L,導(dǎo)軌平面與水平面的夾角θ=30°,導(dǎo)軌電阻不計(jì),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌平面向上.長(zhǎng)為L的金屬棒ab垂直于MN、PQ放置在導(dǎo)軌上,且始終與導(dǎo)軌接觸良好,金屬棒的質(zhì)量為m,電阻為R.兩金屬導(dǎo)軌的上端連接一個(gè)燈泡,燈泡的電阻也為R.現(xiàn)閉合開關(guān)S,給金屬棒施加一個(gè)方向垂直于棒且平行于導(dǎo)軌平面向上、大小為F=2mg的恒力,使金屬棒由靜止開始運(yùn)動(dòng),當(dāng)金屬棒達(dá)到最大速度時(shí),燈泡恰能達(dá)到它的額定功率.重力加速度為g.
(1)求金屬棒能達(dá)到的最大速度vm的大小及燈泡的額定功率PL;
(2)若金屬棒上滑距離為s時(shí)速度恰達(dá)到最大,求金屬棒由靜止開始上滑2s的過(guò)程中,金屬棒上產(chǎn)生的熱量Q1.
(3)金屬棒從靜止上滑距離2s后,將拉力F變?yōu)?/span>F =mg/2,求金屬棒將繼續(xù)上滑多遠(yuǎn)速度減為0.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某一空間存在正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng),三種速度不同的質(zhì)子從同一點(diǎn)沿垂直電場(chǎng)線和磁感線方向射入場(chǎng)區(qū),其軌跡為圖中I、II、III三條虛線,設(shè)質(zhì)子沿軌跡I、II、III進(jìn)入場(chǎng)區(qū)時(shí)速度分別為v1、v2、v3,射出場(chǎng)區(qū)時(shí)速度分別為v1'、v2'、v3',則下列選項(xiàng)正確的是
A. v1>v2>v3,v1'<v2'<v3'
B. v1>v2>v3,v1> v1',v3'> v3
C. v1<v2<v3,v1> v1',v3'> v3
D. v1<v2<v3,v1<v1',v3'< v3
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一根通電直導(dǎo)線垂直放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,以導(dǎo)線截面的中心為圓心,半徑為r的圓周上有a、b、c、d四個(gè)點(diǎn),已知a點(diǎn)的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度為0,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 直導(dǎo)線中的電流方向垂直紙面向外
B. b點(diǎn)的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度為T,方向斜向右上方,與B的夾角為45°
C. c點(diǎn)的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度也為零
D. d點(diǎn)的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度跟b點(diǎn)的相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室做“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
(1)“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖中所示,在平衡小車與桌面之間摩擦力的過(guò)程中,打出了一條紙帶如圖乙所示.計(jì)時(shí)器所用交流電源的頻率為50Hz,從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,該小車的加速度為_____m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(2)兩同學(xué)各取一套圖示的裝置放在水平桌面上,設(shè)小車的質(zhì)量為m,在沒(méi)有平衡摩擦力的情況下,研究加速度與拉力F的關(guān)系,分別得到如圖中甲、乙兩條直線,圖線斜率為______,則甲、乙用的小車與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)的關(guān)系為甲________乙.(選填“大于”小于”或“等于”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電磁軌道炮工作原理如圖所示.待發(fā)射彈體可在兩平行軌道之間自由移動(dòng),并與軌道保持 良好接觸.電流從一條軌道流入,通過(guò)導(dǎo)電彈體后從另一條軌道流回,軌道電流可形成在彈體處垂直于軌道面的磁場(chǎng)(可視為勻強(qiáng)磁場(chǎng)),磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與I成正比,通電的彈體在軌道上受到安培力的作用而高速射出.現(xiàn)欲使彈體的出射速度增加至原來(lái)的2倍,正確的方法是( )
A. 只將軌道長(zhǎng)度L變?yōu)樵瓉?lái)的2倍
B. 只將電流I增加至原來(lái)的2倍
C. 只將電流I增加至原來(lái)的4倍
D. 將彈體質(zhì)量減至原來(lái)的一半,軌道長(zhǎng)度L變?yōu)樵瓉?lái)的4倍,其它量不變
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