A. | B. | C. | D. |
分析 要分不同的情況進(jìn)行討論:若V2<V1:分析在f>Q的重力時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況或f<Q的重力的運(yùn)動(dòng)情況
若V2>V1:分析在f>Q的重力時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況或f<Q的重力的運(yùn)動(dòng)情況
解答 解:若V2<V1:f向右,若f>GQ,則向右勻加速到速度為V1后做勻速運(yùn)動(dòng)到離開,則為A圖
若f<GQ,則向右做勻減速到速度為0后再向左勻加速到離開,故為C圖
若V2>V1:f向左,若f>GQ,則減速到V1后勻速向右運(yùn)動(dòng)離開,無此選項(xiàng)
若f<GQ,則減速到小于V1后f變?yōu)橄蛴,加速度變小,此后加速度不變,繼續(xù)減速到0后向左加速到離開,則為D圖
則ACD是可能的,B不可能
因選不可能,故選:B
點(diǎn)評(píng) 考查摩擦力的方向與速度的關(guān)系,明確其與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反,結(jié)合牛頓第二定律分析運(yùn)動(dòng)情況,較難
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B物體加速度一直在增大 | |
B. | A、B物體總動(dòng)能的增加量等于B物體電勢(shì)能的減少量 | |
C. | B物體電勢(shì)能和動(dòng)能之和的減少量等于A物體動(dòng)能的增加量 | |
D. | 輕杠對(duì)A物體所做的功數(shù)值上等于A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能的增加量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 飛行器的加速度大小為g | |
B. | 飛行器的加速度大小為2g | |
C. | 起飛后t時(shí)間內(nèi)飛行器上升的高度為$\frac{1}{2}$gt2 | |
D. | 起飛后t時(shí)間內(nèi)飛行器上升的高度為gt2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 工件的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為$\frac{8}{3}$s | B. | 工件的最大速度為5m/s | ||
C. | 工件在傳送帶上的“劃痕”長(zhǎng)$\frac{10}{3}$m | D. | 工件相對(duì)傳送帶的位移為$\frac{5}{9}$m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由C到A的過程中物塊的電勢(shì)能先減小后變大 | |
B. | B點(diǎn)為中垂線上電場(chǎng)強(qiáng)度最大的點(diǎn),場(chǎng)強(qiáng)E=100 V/m | |
C. | 由C點(diǎn)到A點(diǎn)電勢(shì)逐漸降低 | |
D. | A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB=5V |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)F=μmg時(shí),A與C開始相對(duì)滑動(dòng) | |
B. | 當(dāng)F=2μmg時(shí),B所受摩擦力大小為$\frac{4μmg}{3}$ | |
C. | 一直增大F,B的最大加速度為μg | |
D. | 無論F多大,B和C總保持相對(duì)靜止 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)ab邊恰好越過JP時(shí),導(dǎo)線框的加速度大小為a=gsinθ | |
B. | 導(dǎo)線框兩次勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小之比為v1:v2=4:1 | |
C. | 從t1到t2的過程中,導(dǎo)線框克服安培力做的功等于導(dǎo)線框重力勢(shì)能的減少 | |
D. | 從t1到t2的過程中,有$\frac{3mgLsinθ+m({{v}_{1}}^{2}-{{v}_{2}}^{2})}{2}$的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{mgR}{4}$ | B. | $\frac{3mgR}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$mgR | D. | $\frac{π}{4}$mgR |
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