19．如圖所示，水平放置的兩個正對的帶電金屬板MN、PQ間存在相互垂直的勻強電場和勻強磁場，電場強度為E，磁感應(yīng)強度為B．在a點由靜止釋放一帶正電的微粒，釋放后微粒沿曲線acb運動，到達b點時速度為零，c點是曲線上離MN板最遠的點．已知微粒的質(zhì)量為m，電荷量為q，重力加速度為g，不計微粒所受空氣阻力，則下列說法中正確的是（　�。�
A．微粒在a點時加速度方向豎直向下
B．微粒在c點時電勢能最大
C．微粒運動過程中的最大速率為$\frac{mg+qE}{qB}$
D．微粒到達b點后將沿原路徑返回a點

分析 根據(jù)牛頓第二定律求微粒的加速度．根據(jù)電場力做功正負(fù)分析電勢能的變化．由能量守恒定律分析速率的變化，由微粒的受力情況分析微粒的運動情況．

解答 解：A、微粒在a點時速度為零，不受洛倫茲力，只有重力和豎直向下的電場力，合力方向豎直向下，由牛頓第二定律知加速度方向豎直向下．故A正確．
B、從a運動到c，電場力做正功，電勢能減小．從c運動到b，電場力做負(fù)功，電勢能增大，所以微粒在c點時電勢能最小，故B錯誤．
C、根據(jù)能量守恒定律知，微粒在c點時動能最大，在c點，有 qvB＞mg+qE，得 v＞$\frac{mg+qE}{qB}$，所以最大速率大于$\frac{mg+qE}{qB}$，故C錯誤．
D、微粒在b點的受力情況與a點的受力情況相同，可知微粒到達b點后將相同軌跡向右做曲線運動，不可能沿原路徑返回a點，故D錯誤．
故選：A

點評 解決本題時要注意速度為零時，帶電粒子不受洛倫茲力，明確電場力做功下電勢能變化的關(guān)系，微粒的運動情況要根據(jù)受力情況分析．

練習(xí)冊系列答案
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6．有一足夠長的光滑固定斜面底端有一物體A以一定的初速沿斜面向上拋出，在距底端s=160m處還有一物體B某時刻松手沿斜面下滑，二者運動的x～t圖象如圖所示．取g=10m/2，由圖象可知下列說法中正確的有（　　）
A．斜面傾角為45°
B．物體A拋出時的初速度大小為30m/s
C．兩物體都運動時，物體A相對物體B做勻速運動
D．物體B運動后其位移隨時間的變化關(guān)系是拋物線的一部分

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，實線與虛線分別表示振幅、頻率均相同的兩列波的波峰和波谷．此刻M點處波峰與波峰相遇，下列說法中正確的是（　　）
A．該時刻質(zhì)點O正處于平衡位置
B．P、N兩質(zhì)點始終處在平衡位置
C．從該時刻起，經(jīng)過二分之一周期，質(zhì)點M處于振動減弱區(qū)
D．從該時刻起，經(jīng)過二分之一周期，質(zhì)點M到達平衡位置

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．清潔工人在清潔城市道路時駕駛灑水車沿平直粗糙路面勻速行駛．當(dāng)灑水車行駛到某一路口時開始灑水，若灑水車的速度保持不變，且所受阻力與車重成正比，則開始灑水后（　�。�
A．灑水車受到的牽引力保持不變B．灑水車受到的牽引力逐漸增大
C．灑水車發(fā)動機的輸出功率保持不變D．灑水車發(fā)動機的輸出功率不斷減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．我國自1970年4月24日發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星----“東方紅”1號以來，為了滿足通訊、導(dǎo)航、氣象預(yù)報和其它領(lǐng)域科學(xué)研究的不同需要，又發(fā)射了許多距離地面不同高度的人造地球衛(wèi)星．衛(wèi)星A為近地衛(wèi)星，衛(wèi)星B為地球同步衛(wèi)星，它們都繞地球做勻速圓周運動．已知地球半徑為R，衛(wèi)星A距地面高度可忽略不計，衛(wèi)星B距地面高度為h，不計衛(wèi)星間的相互作用力．求：
（1）衛(wèi)星A與衛(wèi)星B運行速度大小之比；
（2）衛(wèi)星A與衛(wèi)星B運行周期之比；
（3）衛(wèi)星A與衛(wèi)星B運行的加速度大小之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．“神舟十號”飛船發(fā)射后，經(jīng)過多次變軌進入距地面高度為h的圓形軌道．已知飛船質(zhì)量為m，地球半徑為R，地球表面的重力加速度為g．設(shè)飛船進入圓形軌道后運動時的動能為EK，則（　　）
A．Ek=$\frac{mg{R}^{2}}{2（R+h）}$B．Ek=$\frac{1}{2}$mg（R+h）C．Ek=$\frac{1}{2}$mgRD．Ek=mgh

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11．如圖所示，實線是一簇由負(fù)點電荷產(chǎn)生的電場線．一帶正電的粒子僅在電場力作用下通過電場，圖中虛線為粒子的運動軌跡，a、b是軌跡上的兩點．下列判斷正確的是（　�。�
A．a點場強小于b點場強B．a點電勢大于b點電勢
C．帶電粒子從a到b動能減小D．帶電粒子從a到b電勢能減小

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8．如圖所示，鉛筆AB（不計重力）、輕繩BC與手構(gòu)成一個支架．在鉛筆與繩的結(jié)點B處掛一重物．手掌可感受到鉛筆施加的壓力，手的中指可以感受到繩子的拉力．若鉛筆處于水平，繩與鉛筆間的夾角為30°，所掛物體重力為5N，求：鉛筆對手掌的壓力和繩對手指的拉力．

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9．某同學(xué)利用如圖（甲）所示的裝置測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋畬嶒灢襟E如下：
（A）根據(jù)圖示安裝好實驗裝置；
（B）用三角尺測量勻質(zhì)小球的直徑d；
（C）用米尺測量懸線的長度l；
（D）讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動，用光電門傳感器測量擺球20次經(jīng)過最低點的總時間t；
（E）多次改變懸線長度，對應(yīng)每個懸線長度，都重復(fù)實驗步驟C、D；
（F）計算出每個懸線長度對應(yīng)的t2，以t2為縱坐標(biāo)、l為橫坐標(biāo)，作出t2-l圖象，并用程序擬合得到方程：t2=404.0l+3.5（s2）．

（1）圖線沒有經(jīng)過坐標(biāo)原點，可能的原因是橫坐標(biāo)漏加小球的半徑．
（2）因為圖象沒有經(jīng)過坐標(biāo)原點，由此測出的重力加速度應(yīng)不變（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（3）根據(jù)數(shù)據(jù)分析，可以得到小球的直徑d=1.73cm．（取π2=9.86，結(jié)果保留3位有效數(shù)字）．

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