16.某同學(xué)身高1.8m,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上他參加跳高比賽,起跳后身體橫著越過了1.8m,高度的橫桿.據(jù)此可估算出他起跳時(shí)豎直向上的速度大約為(g取10m/s2)( 。
A.2m/sB.4m/s
C.6m/sD.8m/s
E.因拋出點(diǎn)高度未知,故無法確定   

分析 運(yùn)動(dòng)員起跳過桿的過程可以看做是豎直上拋運(yùn)動(dòng),注意運(yùn)動(dòng)員是站著起跳,橫著過桿,所以豎直方向的位移不是1.8m,而是0.9m左右,代入豎直上拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律即可解答.

解答 解:運(yùn)動(dòng)員豎直方向的位移大小應(yīng)該是其重心上升的高度,不是1.8m,而是0.9m左右,
豎直上升階段,由速度位移公式得:v2-v02=-2gx
即:02-v02=2×(-10)×0.9,
代入數(shù)據(jù)解得:他起跳時(shí)豎直向上的速度大約為 v0=$\sqrt{18}$≈4m/s;選項(xiàng)B正確,ACDE錯(cuò)誤
故選:B

點(diǎn)評(píng) 利用豎直上拋解決實(shí)際問題時(shí),核心是建立物理模型,利用豎直上拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律研究,本題也可以根據(jù)機(jī)械能守恒定律解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)飛行器能達(dá)到的最大高度h;
(2)為了使飛行器不致墜落到地面,飛行器從開始下落到恢復(fù)升力的最長時(shí)間t.

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(1)線速度的大小,
(2)角速度大小,
(3)周期大小,
(4)向心加速度大小,
(5)向心力大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖是交流發(fā)電機(jī)模型示意圖.在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中,有一矩形線圈abcd可繞線圈平面內(nèi)垂直于磁感線的OO?軸轉(zhuǎn)動(dòng),由線圈引起的導(dǎo)線ae和df分別與兩個(gè)跟線圈一起繞OO?轉(zhuǎn)動(dòng)的金屬圈環(huán)相連接,金屬圓環(huán)又分別與兩個(gè)固定的電刷保持滑動(dòng)接觸,這樣矩形線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)中就可以保持和外電路電阻R形成閉合電路.圖2是線圈的主視圖,導(dǎo)線ab和cd分別用它們的橫截面來表示.已知ab長度為L1,bc長度為L2,線圈以恒定角速度ω逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng).(只考慮單匝線圈)

(1)線圈平面處于中性面位置時(shí)開始計(jì)時(shí),試寫出t時(shí)刻整個(gè)線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)e1的表達(dá)式;
(2)線圈平面處于與中性面成φ0夾角位置時(shí)開始計(jì)時(shí),如圖3所示,試寫出t時(shí)刻整個(gè)線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)e2的表達(dá)式.

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1.一根橡皮繩的一端固定在塑料杯底部(杯子質(zhì)量不計(jì)、杯底挖空而只剩十字形幅條),另一端系一小鐵球,手握杯子開口向下,當(dāng)杯子和小球保持靜止時(shí)如圖甲所示,當(dāng)杯子做自由落體運(yùn)動(dòng)且穩(wěn)定時(shí),圖B是鐵球和塑料杯可能出現(xiàn)的狀態(tài)(填寫字母,下同);如杯子做豎直上拋運(yùn)動(dòng),則拋出后達(dá)到穩(wěn)定時(shí),圖B是鐵球和塑料杯可能出現(xiàn)的狀態(tài).

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8.如圖為皮帶傳送裝置的示意圖,傳送帶足夠長,傾角θ=37°,傳送帶正在以v=2m/s的恒定速率逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng);在傳送帶底端將一物塊以大小為v0=8m/s初速度滑上傳送帶,物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5.求:(g=10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
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A.小球通過C點(diǎn)的速度大小是$\sqrt{2gh}$
B.小球在B、C兩點(diǎn)的電勢(shì)能相等
C.小球由A點(diǎn)到C點(diǎn)的過程中電勢(shì)能一直都在減少
D.小球由A點(diǎn)到C點(diǎn)機(jī)械能的損失是mg(h-$\frac{R}{2}$)-$\frac{1}{2}$mv2

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A.增加運(yùn)動(dòng)員落地過程的時(shí)間,增大腳受到的作用力
B.增加運(yùn)動(dòng)員落地過程的時(shí)間,減小腳受到的作用力
C.減少運(yùn)動(dòng)員落地過程的時(shí)間,增大腳受到的作用力
D.減少運(yùn)動(dòng)員落地過程的時(shí)間,減小腳受到的作用力

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