A. | 發(fā)現(xiàn)中子的核反應(yīng)方程是${\;}_{4}^{9}$Be+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{6}^{12}$C+${\;}_{0}^{1}$ | |
B. | 結(jié)合能越大,原子核結(jié)構(gòu)一定越穩(wěn)定 | |
C. | 如果使用某種頻率的光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則需增大入射光的光照強度才行 | |
D. | 發(fā)生β衰變時,元素原子核的質(zhì)量數(shù)不變,電荷數(shù)增加1 | |
E. | 在相同速率情況下,利用質(zhì)子流比利用電子流制造的顯微鏡將有更高的分辨率 |
分析 查德威克通過α粒子轟擊鈹核發(fā)現(xiàn)了中子;比結(jié)合能越大,原子核中核子結(jié)合得越牢固;光電子的最大初動能與光的強度無關(guān);β射線實際上是原子中的中子轉(zhuǎn)變成質(zhì)子而發(fā)出的;相同速率情況下,質(zhì)量越大的,動量越大,則波長越小,衍射現(xiàn)象不明顯,則分辨率高.
解答 解:A、查德威克通過α粒子轟擊鈹核發(fā)現(xiàn)了中子.該核反應(yīng)方程是${\;}_{4}^{9}$Be+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{6}^{12}$C+${\;}_{0}^{1}$,故A正確;
B、比結(jié)合能的大小是原子核穩(wěn)定程度的標(biāo)志,比結(jié)合能越大,原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定,故B錯誤;
C、根據(jù)愛因斯坦質(zhì)能方程:Ekm=hγ-W可知,能否發(fā)生光電效應(yīng)與光的強度無關(guān),如果使用某種頻率的光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則需增大入射光的頻率才行,故C錯誤;
D、β衰變中產(chǎn)生的β射線實際上是原子中的中子轉(zhuǎn)變成質(zhì)子,發(fā)生β衰變時,元素原子核的質(zhì)量數(shù)不變,電荷數(shù)增加1.故D正確;
E、相同速率情況下,質(zhì)子流的動量大于電子流,根據(jù)$λ=\frac{h}{p}$,可知質(zhì)子流的波長比利用電子流小,衍射現(xiàn)象不明顯,則有更高的分辨率,故E正確.
故選:ADE
點評 本題是原子物理部分的內(nèi)容,查德威克通過α粒子轟擊鈹核發(fā)現(xiàn)了中子、光電效應(yīng)發(fā)生條件等等都是考試的熱點,要加強記憶,牢固掌握,注意理解分分辨率高低與衍射能力大小關(guān)系.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | C是“與門”,A是光敏電阻 | B. | C是“與門”,B是光敏電阻 | ||
C. | C是“或門”,A是光敏電阻 | D. | C是“或門”,B是光敏電阻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | pb>pc,Qab>Qac | B. | pb>pc,Qab<Qac | C. | pb<pc,Qab<Qac | D. | pb<pc,Qab>Qac |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 能用來直接判斷電荷的正負(fù) | B. | 不能用來直接判斷電荷的正負(fù) | ||
C. | 可以用來間接判斷電荷的正負(fù) | D. | 可以直接測量物體的帶電量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小滑塊的質(zhì)量為0.4kg | B. | 彈簧的最大形變量為0.2m | ||
C. | 彈簧最大彈性勢能為0.6J | D. | 彈簧的勁度系數(shù)為100N/m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a和b一定都是正電荷,且a的電量小于b的電量 | |
B. | 電勢最低的P點的電場強度為零 | |
C. | A、B間各點的電場方向相同 | |
D. | 把帶負(fù)電的檢驗電荷沿x軸由A移到B的過程中,電場力對該電荷先做正功后做負(fù)功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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