13.下列說(shuō)法正確的是 ( 。
A.發(fā)現(xiàn)中子的核反應(yīng)方程是${\;}_{4}^{9}$Be+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{6}^{12}$C+${\;}_{0}^{1}$
B.結(jié)合能越大,原子核結(jié)構(gòu)一定越穩(wěn)定
C.如果使用某種頻率的光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則需增大入射光的光照強(qiáng)度才行
D.發(fā)生β衰變時(shí),元素原子核的質(zhì)量數(shù)不變,電荷數(shù)增加1
E.在相同速率情況下,利用質(zhì)子流比利用電子流制造的顯微鏡將有更高的分辨率

分析 查德威克通過(guò)α粒子轟擊鈹核發(fā)現(xiàn)了中子;比結(jié)合能越大,原子核中核子結(jié)合得越牢固;光電子的最大初動(dòng)能與光的強(qiáng)度無(wú)關(guān);β射線實(shí)際上是原子中的中子轉(zhuǎn)變成質(zhì)子而發(fā)出的;相同速率情況下,質(zhì)量越大的,動(dòng)量越大,則波長(zhǎng)越小,衍射現(xiàn)象不明顯,則分辨率高.

解答 解:A、查德威克通過(guò)α粒子轟擊鈹核發(fā)現(xiàn)了中子.該核反應(yīng)方程是${\;}_{4}^{9}$Be+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{6}^{12}$C+${\;}_{0}^{1}$,故A正確;
B、比結(jié)合能的大小是原子核穩(wěn)定程度的標(biāo)志,比結(jié)合能越大,原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)愛(ài)因斯坦質(zhì)能方程:Ekm=hγ-W可知,能否發(fā)生光電效應(yīng)與光的強(qiáng)度無(wú)關(guān),如果使用某種頻率的光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則需增大入射光的頻率才行,故C錯(cuò)誤;
D、β衰變中產(chǎn)生的β射線實(shí)際上是原子中的中子轉(zhuǎn)變成質(zhì)子,發(fā)生β衰變時(shí),元素原子核的質(zhì)量數(shù)不變,電荷數(shù)增加1.故D正確;
E、相同速率情況下,質(zhì)子流的動(dòng)量大于電子流,根據(jù)$λ=\frac{h}{p}$,可知質(zhì)子流的波長(zhǎng)比利用電子流小,衍射現(xiàn)象不明顯,則有更高的分辨率,故E正確.
故選:ADE

點(diǎn)評(píng) 本題是原子物理部分的內(nèi)容,查德威克通過(guò)α粒子轟擊鈹核發(fā)現(xiàn)了中子、光電效應(yīng)發(fā)生條件等等都是考試的熱點(diǎn),要加強(qiáng)記憶,牢固掌握,注意理解分分辨率高低與衍射能力大小關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示,是探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)裝置:
①如果讓導(dǎo)線不動(dòng),用以下方法改變磁體:
A.改變磁體的磁極;
B.換用不同強(qiáng)度的磁體;
C.讓磁體上下移動(dòng);
D.讓磁體左右移動(dòng);
E.讓磁體前后移動(dòng).
你在學(xué)習(xí)過(guò)程中做這些探究時(shí),觀察到電流表指針會(huì)擺動(dòng)的是D(選題字母序號(hào)).
②如果讓磁體不動(dòng),用以下方法移動(dòng)導(dǎo)線ab:
A.讓ab上下平行移動(dòng),
B.讓ab水平前后移動(dòng),
C.讓ab水平左右移動(dòng),
D.讓ab在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng);
你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中做這些探究時(shí),觀察到電流表指針會(huì)擺動(dòng)的是C(選題字母序號(hào)).
③上述實(shí)驗(yàn)中,能使電流表指針發(fā)生擺動(dòng)的條件是閉合回路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感線,在此過(guò)程中,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了電能.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.監(jiān)控系統(tǒng)控制電路如圖所示,電鍵S閉合時(shí),系統(tǒng)白天和晚上都工作;電鍵S斷開(kāi)時(shí),系統(tǒng)僅晚上工作.在電路中虛框處分別接入光敏電阻(受光照時(shí)阻值減。┖投ㄖ惦娮,則電路中(  )
A.C是“與門(mén)”,A是光敏電阻B.C是“與門(mén)”,B是光敏電阻
C.C是“或門(mén)”,A是光敏電阻D.C是“或門(mén)”,B是光敏電阻

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.帶有活塞的汽缸內(nèi)封閉一定量的理想氣體.氣體開(kāi)始處于狀態(tài)a;然后經(jīng)過(guò)過(guò)程ab到達(dá)狀態(tài)b或經(jīng)過(guò)過(guò)程ac到狀態(tài)c,b、c狀態(tài)溫度相同,如V-T圖所示.設(shè)氣體在狀態(tài)b和狀態(tài)c的壓強(qiáng)分別為Pb和Pc,在過(guò)程ab和ac中吸收的熱量分別為Qab和Qac,則( 。
A.pb>pc,Qab>QacB.pb>pc,Qab<QacC.pb<pc,Qab<QacD.pb<pc,Qab>Qac

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.電荷是看不見(jiàn)的,但能被驗(yàn)電器檢測(cè)出來(lái)是否存在.普通驗(yàn)電器頂部裝有一個(gè)金屬球,金屬球與金屬桿相連,在金屬桿的底部是兩片很薄的金屬片.當(dāng)驗(yàn)電器不帶電荷時(shí),金屬片自然下垂.當(dāng)一個(gè)帶電體接觸到金屬球時(shí),電荷能沿著金屬棒傳遞,金屬片就帶有電荷.由于同時(shí)帶有同一種電荷,兩金屬片相互排斥而張開(kāi).不管被檢驗(yàn)的物體帶負(fù)電還是正電,驗(yàn)電器的金屬片都會(huì)張開(kāi).因此,這種驗(yàn)電器(  )
A.能用來(lái)直接判斷電荷的正負(fù)B.不能用來(lái)直接判斷電荷的正負(fù)
C.可以用來(lái)間接判斷電荷的正負(fù)D.可以直接測(cè)量物體的帶電量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.甲、乙兩位同學(xué)用如圖甲所示的裝置做“探究合力做的功與動(dòng)能改變關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),他們采用不同的思路去探究.

甲同學(xué)的思路:將光電門(mén)固定在水平軌道上的B點(diǎn),用重物通過(guò)細(xì)線拉小車(chē),然后保持小車(chē)和重物的質(zhì)量不變,通過(guò)改變小車(chē)釋放點(diǎn)到光電門(mén)的距離s進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)要求每次小車(chē)都由靜止釋放.
乙同學(xué)的思路:將光電門(mén)固定在水平軌道上的B點(diǎn),用重物通過(guò)細(xì)線拉小車(chē),保持小車(chē)質(zhì)量不變,改變所掛重物質(zhì)量多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每次小車(chē)都從同一位置A由靜止釋放.
(1)兩位同學(xué)為了避免實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小車(chē)受到的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,實(shí)驗(yàn)前都通過(guò)墊高木板的一端,使得小車(chē)在無(wú)拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)兩位同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)出遮光條的寬度d如圖乙所示,d=1.140cm.
(3)按照甲同學(xué)的思路,如果遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為t,小車(chē)到光電門(mén)的距離為s.該同學(xué)通過(guò)描點(diǎn)作出線性圖象來(lái)反映合力做的功與動(dòng)能改變的關(guān)系,則他作的圖象關(guān)系是下列哪一個(gè)時(shí)才能符合實(shí)驗(yàn)要求D.
A.s-t   B.s-t2 C.s-t-1 D.s-t-2
(4)按照乙同學(xué)的思路,測(cè)出多組重物質(zhì)量m和相應(yīng)小車(chē)經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度v,作出的v2-m圖象如圖丙所示,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)他作的v2-m圖線的AB段明顯彎曲,產(chǎn)生了誤差,為減小誤差請(qǐng)?zhí)岢鲆环N解決措施:必須滿(mǎn)足重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.如圖甲所示,一輕彈簧的下端固定在傾角為30°的足夠長(zhǎng)光滑斜面的底端,上端放一小滑塊,滑塊與彈簧不拴接.沿斜面向下壓滑塊至離斜面底端l=0.1m處后由靜止釋放,滑塊的動(dòng)能Ek與距斜面底端的距離l的關(guān)系如圖乙所示.其中從0.2m到0.35m范圍內(nèi)圖象為直線,其余部分為曲線,不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.小滑塊的質(zhì)量為0.4kgB.彈簧的最大形變量為0.2m
C.彈簧最大彈性勢(shì)能為0.6JD.彈簧的勁度系數(shù)為100N/m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.a、b是x軸上的兩個(gè)點(diǎn)電荷,電荷量分別為Q1和Q2,沿x軸a、b之間各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的電勢(shì)高低如圖中曲線所示,P為電勢(shì)最低點(diǎn),從圖中可看出以下說(shuō)法中正確的是( 。
A.a和b一定都是正電荷,且a的電量小于b的電量
B.電勢(shì)最低的P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零
C.A、B間各點(diǎn)的電場(chǎng)方向相同
D.把帶負(fù)電的檢驗(yàn)電荷沿x軸由A移到B的過(guò)程中,電場(chǎng)力對(duì)該電荷先做正功后做負(fù)功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示,在xoy平面內(nèi),過(guò)原點(diǎn)O的虛 線MN與y軸成45°角,在MN左側(cè)空間有沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),在MN右側(cè)空間存在著磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng).質(zhì)量為m、帶電量為q的正、負(fù)兩 個(gè)帶電粒子,從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿y軸負(fù)方向以速度v0射入磁場(chǎng)區(qū),在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后進(jìn)入電場(chǎng)區(qū),已知電場(chǎng)強(qiáng)度為E=2Bv0,不計(jì)重力,求:
(1)兩個(gè)帶電粒子離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)的位置坐標(biāo)間的距離d;
(2)帶負(fù)電的粒子從原點(diǎn)O進(jìn)人磁場(chǎng)區(qū)域到再次抵達(dá)x軸的時(shí)間t;
(3)帶負(fù)電的粒子從原點(diǎn)O進(jìn)人磁場(chǎng)區(qū)域到再次抵達(dá)x軸的位置坐標(biāo)x.

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同步練習(xí)冊(cè)答案