分析 (1)已知初速度、位移及加速度,由速度和位移公式可求得到達P點的速度;
(2)根據(jù)題意可明確木板與滑塊相碰的可能情況,找出角速度的最大值和最小值即可求得范圍.
解答 解:(1)滑塊做勻減速直線運動,由運動學公式可得:
v2-v02=2ax
解得:v=$\sqrt{4-2×\sqrt{3}×\frac{\sqrt{3}}{2}×1}$=1m/s;
(2)由題意可知,碰上開關(guān)后,滑塊做自由落體運動,木板做圓周運動;
相碰的最小角速度為零;
當木板的最右端正好落到P點的正下方與滑塊相碰時對應最大角速度;如圖所示;
由何關(guān)系可知,cosθ=$\frac{\frac{\sqrt{3}l}{2}}{l}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$;
故θ=30°=$\frac{π}{6}$
滑塊下落高度h=lsin30°=$\frac{1}{2}l$=$\frac{1}{2}$m;
由自由落體規(guī)律可知:
$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$gt2;
解得:t=$\sqrt{0.1}$s;
對應的角速度ω=$\frac{\frac{π}{6}}{\sqrt{0.1}}$=1.66rad/s;
故角速度的范圍為:0<ω<1.66rad/s
答:(1)滑塊與開關(guān)P相碰時的速度大小為1m/s.
(2)板的角速度ω在0<ω<1.66rad/s內(nèi)滑塊與板會相碰
點評 本題考查運動學與圓周運動的結(jié)合,要注意明確兩物體在相撞,則應能在同一時刻同現(xiàn)在同一位置;由幾何關(guān)系可分析可能的情況.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第二類永動機不可能制造成功的原因是因為能量不能憑空產(chǎn)生,也不會憑空消失,只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一物體,或從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式 | |
B. | 由熱力學第二定律可表述為所有自發(fā)的熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性 | |
C. | 因為能量守恒,所以能源危機是不可能的 | |
D. | 摩擦力做功的過程,必定有機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 無論輸送的電流是恒定電流還是交變電流,甲乙兩方案都是可行的 | |
B. | 若輸送的電流是恒定電流,甲方案是可行的,乙方案是不可行的 | |
C. | 若輸送的電流是交變電流,乙方案是可行的,甲方案是不可行的 | |
D. | 若輸送的電流是交變電流,甲方案是可行的,乙方案是不可行的 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表的示數(shù)為1A | |
B. | 矩形線圈產(chǎn)生電動勢的有效值為18V | |
C. | 從矩形線圈轉(zhuǎn)到中性面開始計時,矩形線圈電動勢隨時間的變化規(guī)律e=12$\sqrt{2}$sin30πt(V) | |
D. | 若矩形線圈轉(zhuǎn)速增大,為使燈泡仍能正常發(fā)光,應將P適當上移 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{\frac{gRh}{L}}$ | B. | $\sqrt{\frac{gRL}{h}}$ | C. | $\sqrt{\frac{gRh}2qseaos}$ | D. | $\sqrt{\frac{gRd}{h}}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速時動力的大小等于mg | |
B. | 加速與減速時的加速度大小之比為2:$\sqrt{3}$ | |
C. | 減速飛行時間t后速度為零 | |
D. | 加速與減速過程發(fā)生的位移大小之比為1:2 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | vA=vC=v | B. | vA<vC<vB<v | C. | TA<TC<TB | D. | TA<TB<TC |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球在M、N間運動的加速度不為零 | B. | M板電勢高于N板電勢 | ||
C. | 小球從P到Q,電勢能增加了mgd | D. | M、N間電勢差大小為$\frac{mgd}{q}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com