我國(guó)首個(gè)月球探測(cè)計(jì)劃“嫦娥工程”將分三個(gè)階段實(shí)施,大約用十年左右時(shí)間完成,這極大地提高了同學(xué)們對(duì)月球的關(guān)注程度。以下是某同學(xué)就有關(guān)月球的知識(shí)設(shè)計(jì)的兩個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你解答:

(1).若已知地球半徑為,地球表面的重力加速度為,月球繞地球運(yùn)動(dòng)的周期為,且把月球繞地球的運(yùn)動(dòng)近似看作是勻速圓周運(yùn)動(dòng).試求出月球繞地球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑.

(2).若某位宇航員隨登月飛船登陸月球后,在月球表面以速度豎直拋出一個(gè)小球,小球從拋出到落回到月球表面的時(shí)間為t.已知月球半徑為,萬(wàn)有引力常量為.試求出月球的質(zhì)量.

解: (1)假設(shè)地球質(zhì)量為M  有mg=GMm/R2                           (2分)

    設(shè)月球繞地球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為r  有GMm/r2=mr(2/T)2              (2分)

由上面可知:                   (1分)

     

(2)      t =2v0/g月                   (2分)

有mg=GMm/R2                    (2分)

M=2R2v0/Gt                       (1分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?巢湖一模)我國(guó)首個(gè)月球探測(cè)計(jì)劃“嫦娥工程”將分三個(gè)階段實(shí)施,大約用十年左右時(shí)間完成,這極大的提高了同學(xué)們對(duì)月球的關(guān)注程度.以下是某同學(xué)就有關(guān)月球的知識(shí)設(shè)計(jì)的兩個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你解答:
(1)若已知地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g,月球繞地球運(yùn)動(dòng)的周期為T,且把月球繞地球的運(yùn)動(dòng)近似看做是勻速圓周運(yùn)動(dòng).試求出月球繞地球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑.
(2)若某位宇航員隨登月飛船登陸月球后,在月球表面某處以速度v0豎直向上拋出一個(gè)小球,經(jīng)過(guò)時(shí)間t,小球落回到拋出點(diǎn).已知月球半徑為R月,萬(wàn)有引力常量為G.試求出月球的質(zhì)量M

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)首個(gè)月球探測(cè)計(jì)劃“嫦娥工程”將分三個(gè)階段實(shí)施,大約用十年的時(shí)間完成,這極大地提高了同學(xué)們對(duì)月球的關(guān)注,以下是某位同學(xué)就有關(guān)月球的知識(shí)設(shè)計(jì)的兩個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你回答:
(1)若已知地球的半徑為R,地球表面的重力加速度為g,月球繞地球運(yùn)行的周期為T,且把月球繞地球的運(yùn)行近似看作是勻速圓周運(yùn)動(dòng).試求出月球繞地球運(yùn)行的軌道半徑.
(2)若某位宇航員隨登月飛船登陸月球后,在月球某水平表面上方h高處以速度v0水平拋出一個(gè)小球,小球落回月球表面時(shí)與拋出點(diǎn)間的水平距離為s,已知月球的半徑為R,引力常量為G,試求月球的質(zhì)量M

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

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43
πR3

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我國(guó)首個(gè)月球探測(cè)計(jì)劃“嫦娥工程”將分三個(gè)階段實(shí)施,大約用十年左右時(shí)間完成,這極大地提高了同學(xué)們對(duì)月球的關(guān)注程度.以下是某同學(xué)就有關(guān)月球的知識(shí)設(shè)計(jì)的兩個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你解答:
⑴若已知地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g,月球繞地球運(yùn)動(dòng)的周期為T,且把月球繞地球的運(yùn)動(dòng)近似看做是勻速圓周運(yùn)動(dòng)。試求出月球繞地球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑。
⑵若某位宇航員隨登月飛船登陸月球后,站在月球表面,從h高處以初速度vo水平拋出一個(gè)小球,小球落回到月球表面時(shí)飛行的水平距離為S.已知月球半徑為R,萬(wàn)有引力常量為G.試求出月球的質(zhì)量M

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