A. | 質(zhì)點(diǎn)d向下運(yùn)動 | B. | 質(zhì)點(diǎn)f保持靜止 | ||
C. | 質(zhì)點(diǎn)c的加速度逐漸增大 | D. | 質(zhì)點(diǎn)a的速度逐漸增大 |
分析 根據(jù)a運(yùn)動情況,求出a的周期,由波速公式求出波長.分析t=4s和t=5s兩個(gè)時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的位置和狀態(tài),來確定在4.0s<t<5.0s這段時(shí)間內(nèi)各質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動情況.
解答 解:由題意得知,質(zhì)點(diǎn)a開始由平衡位置向上運(yùn)動,t=1s時(shí)質(zhì)點(diǎn)a第一次到達(dá)最高點(diǎn),則得該波的周期為T=4s,則波長λ=vT=1×4m=4m
A、ad間距離等于$\frac{3}{4}$波長,則波由a傳到d的時(shí)間為3s,d起振方向向上,則在4秒<t<5秒這段時(shí)間內(nèi),d點(diǎn)已經(jīng)振動的時(shí)間為1s<t<2s,從波峰向平衡位置運(yùn)動,即向下運(yùn)動.故A正確.
B、af間距離等于1.25個(gè)波長,波傳到f點(diǎn)需要5s時(shí)間,所以在4秒<t<5秒這段時(shí)間內(nèi),f還沒有振動.故B正確.
C、ac間距離等于半個(gè)波長,則波由a傳到c的時(shí)間為2s,c起振方向向上,則在4s<t<5s這段時(shí)間內(nèi),c點(diǎn)已經(jīng)振動的時(shí)間為2s<t<3s,從平衡位置向下運(yùn)動,加速度逐漸增大.故C正確.
D、由于周期為4s,所以在4秒<t<5秒這段時(shí)間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)a從平衡位置向上運(yùn)動,速度逐漸減小.故D錯(cuò)誤.
本題選錯(cuò)誤的,故選:D
點(diǎn)評 本題關(guān)鍵要會分析波動形成的過程,也可以分別作出t=4s和t=5s兩個(gè)時(shí)刻的波形圖求解.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體A做勻加速直線運(yùn)動 | |
B. | 物體B做勻減速直線運(yùn)動 | |
C. | 物體B的速度變化比A的速度變化快 | |
D. | 物體A的加速度為正值,B的加速度為負(fù)值,所以A的加速度大于B的加速度 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A. | 1:2 | B. | 1:4 | C. | 2:1 | D. | 4:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 某1s末的速度比該1s初的速度大2 m/s | |
B. | 某1s末的速度比該1s初的速度大2倍 | |
C. | 某1s初的速度與前1s末的速度相差2 m/s | |
D. | 某1s末的速度與前1s初的速度總是相差2 m/s |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可能不帶電 | B. | 一定帶正電 | C. | 可能帶負(fù)電 | D. | 一定帶負(fù)電 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場中某點(diǎn)的場強(qiáng)方向跟正電荷在該點(diǎn)所受的電場力的方向相同 | |
B. | 根據(jù)E=$\frac{F}{q}$可知,電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度與電場力F成正比,與電量q成反比 | |
C. | E是矢量,與F的方向一致 | |
D. | 電場線是電荷的運(yùn)動軌跡 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com