分析 以物塊和斜面體整體為研究對(duì)象,分析受力,將加速度分解,根據(jù)牛頓第二定律運(yùn)用正交分解法求解地面對(duì)斜面體的摩擦力的大小和支持力.
解答 解:以物塊和斜面體整體為研究對(duì)象,作出力圖如圖.
根據(jù)牛頓第二定律得:(m+M)g-FN=may;f=max
ax=acosθ,
ay=asinθ,
解得支持力為:FN=(M+m)g-masinθ,
摩擦力為:f=macosθ.
答:地面對(duì)斜面體的支持力為(M+m)g-masinθ,摩擦力的大小為macosθ.
點(diǎn)評(píng) 本題的解法是對(duì)加速度不同的兩個(gè)物體用整體法,中學(xué)用得較少.常用方法是隔離斜面體研究,分析受力,根據(jù)平衡求解地面對(duì)木楔的摩擦力的大小和方向.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$:4 | B. | 2$\sqrt{2}$:1 | C. | 1:4 | D. | 1:8 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)是電荷周圍空間實(shí)際存在的物質(zhì) | |
B. | 電場(chǎng)是為了便于研究電荷的運(yùn)動(dòng)而引入的理想模型 | |
C. | 電荷周圍分布的電場(chǎng)線是客觀存在的 | |
D. | 電荷間的相互作用不需要任何媒介可以產(chǎn)生作用力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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