在“探究平拋運(yùn)動的規(guī)律”的實驗中,如果小球每次從斜槽滾下的初始位置不同,則下列說法中錯誤的是( 。
A、小球平拋的初速度不同B、小球每次做不同的拋物線運(yùn)動C、小球在空中運(yùn)動的時間每次均不同D、小球通過相同的水平位移所用的時間均不同
分析:平拋運(yùn)動水平方向勻速直線運(yùn)動,豎直方向自由落體運(yùn)動,若從同一點(diǎn)拋出,落地時間相同,但是運(yùn)動軌跡不同,落地點(diǎn)不同,因此熟練掌握平拋運(yùn)動規(guī)律及可正確解答本題.
解答:解:A、根據(jù)功能關(guān)系可知,小球從斜槽滾下的初始位置不同,則平拋的初速度就不同,故A正確;
B、初始位置不同,平拋的初速度不同,因此平拋運(yùn)動的軌跡也不同,故B正確;
C、由于平拋運(yùn)動拋出位置相同,下落的豎直高度相同,根據(jù)自由落體運(yùn)動規(guī)律可知,平拋的時間是相同的,故C錯誤;
D、平拋運(yùn)動水平方向是勻速直線運(yùn)動,由于初速度不同,因此小球通過相同的水平位移所用的時間均不同,故D正確.
本題選錯誤,故選:C.
點(diǎn)評:本題要深刻理解平拋運(yùn)動水平和豎直方向的運(yùn)動特點(diǎn),尤其是掌握勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律和推論是解決平拋運(yùn)動問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究平拋運(yùn)動的規(guī)律”的實驗中,如果小球每次從斜槽滾下的初始位置不同,則下列說法中正確的是
ABD
ABD

A.小球平拋的初速度不同
B.小球每次做不同的拋物線運(yùn)動
C.小球在空中平拋運(yùn)動的時間每次均不同
D.小球通過相同的水平位移所用的時間均不同.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?永嘉縣模擬)如圖所示,在探究平拋運(yùn)動的規(guī)律時,用小錘打擊金屬片,金屬片把 P 球沿水平方向拋出,同時 Q 球被松開而自由下落,P、Q 兩球同時開始運(yùn)動,下列說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究平拋運(yùn)動的規(guī)律”的實驗中,分成兩步進(jìn)行:
(1)如圖(甲)所示.當(dāng)金屬錘D打擊金屬片時,A球就水平飛出,B球同時豎直下落,兩球同時落到地面.這個實驗說明A球
C
C
(填寫選項代號).
A.水平方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動
B.水平方向的分運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動
C.豎直方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動
D.豎直方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動
(2)用一張印有小方格的紙作出其軌跡如圖(乙)所示,運(yùn)動途中的三個位置分別為a、b、c,小方格的邊長為L,則小球平拋運(yùn)動的初速度為
2
gl
2
gl

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)如圖1所示,在研究平拋運(yùn)動時,小球A沿軌道滑下,離開軌道末端(末端水平)時撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S,被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落.改變整個裝置的高度做同樣的實驗,發(fā)現(xiàn)位于同一高度H的A、B兩球總是同時落地或者在空中相碰.該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后
C
C

A.水平方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動
B.水平方向的分運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動
C.豎直方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動
D.豎直方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動
(2)某同學(xué)在“探究平拋運(yùn)動的規(guī)律”的實驗中,采用如圖2所示裝 置做實驗,兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中M的末端是水平的,N的末端與光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D,調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等.現(xiàn)將小球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出.實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是
小球P與小球Q相撞
小球P與小球Q相撞
,僅改變弧形軌道M的高度(AC距離保持不變),重復(fù)上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明
平拋運(yùn)動在水平方向上做勻速直線運(yùn)動
平拋運(yùn)動在水平方向上做勻速直線運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:

在探究平拋運(yùn)動的規(guī)律時,可以選用下列三種裝置,如圖所示:
(1)選用裝置1用來研究平拋物體的
豎直
豎直
分運(yùn)動(選填“水平”、“豎直”);
(2)選用裝置2用來研究平拋運(yùn)動時需注意
彎管末端水平
彎管末端水平
(填一項即可);
(3)選用裝置3用來研究平拋運(yùn)動需注意
斜槽末端水平,每次將小球從斜槽同一位置由靜止釋放
斜槽末端水平,每次將小球從斜槽同一位置由靜止釋放
(需填兩項)

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