若用假想的引力場線描繪質(zhì)量相等的兩星球之間的引力場分布，使其它質(zhì)點在該引力場中任意一點所受引力的方向沿該點引力場線的切線上，指向箭頭方向．則描述該引力場的引力場線分布圖是（　　）

　

A．

B．

C．

D．


考點：

電場線．

分析：

用假想的引力場線描繪質(zhì)量相等的兩星球之間的引力場分布，與用假想的電場線描繪帶電量相等的兩點電荷之間的電場力的性質(zhì)的分布特點有異曲同工之妙．兩者對比，可以很快得出正確的結(jié)論．

解答：

解：用假想的引力場線描繪質(zhì)量相等的兩星球之間的引力場分布與用假想的電場線描繪帶電量相等的兩點電荷之間的電場力的性質(zhì)的分布特點非常相似，兩個等量同種正電荷的電場線分布如圖：

考慮到正電荷對正的試探電荷的作用是排斥力，而星球與星球之間是引力，故方向與上圖的方向相反．對比ABCD四個選項，正確的應(yīng)該是C．

故選：C

點評：

在課本的閱讀材料中，曾提到過引力場，但是，把引力場與靜電場對比是一種能力的遷移，對學(xué)生的理解能力有較高的要求．屬于中檔題目．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是(　　)

A．只要有電荷存在，電荷周圍就一定存在電場

B．電場是一種物質(zhì)，它與其他物質(zhì)一樣，是不依賴我們的感覺而客觀存在的

C．電荷間的相互作用是通過電場而產(chǎn)生的，電場最基本的特性是對處在它里面的電荷有力的作用

D．以上說法都不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為皮帶傳送裝置示意圖的一部分，傳送帶與水平地面的傾角為，A、B兩端相距  L。將質(zhì)量為m的物體輕放到傳送帶的A端，物體沿AB方向從A端一直加速運動到B端，物體與傳達(dá)帶間的滑動摩擦力大小為f。傳送帶順時針運轉(zhuǎn)，皮帶傳送速度v保持不變，物體從A到達(dá)B所用的時間為t．物體和傳送帶組成的系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量為Q，電動機因運送物體多做的功為W。下列關(guān)系式中正確的是

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


光敏電阻是阻值隨著光的照度而發(fā)生變化的元件（照度可以反映光的強弱，光越強照度越大，照度單位為lX）．某同學(xué)采用伏安法測攝在不同照度下某光敏電阻Rc的阻值，將艮與兩個適當(dāng)?shù)碾娮柘銻1、R2，兩個適．當(dāng)?shù)碾娏鞅鞟1、A2連成圖1所示的電路，圖中的電流表內(nèi)阻很小可以忽略不計．

（1）光敏電阻Rc在不同照度下的阻值如表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請在圖2給定的坐標(biāo)系中描繪出阻值隨照度變化的曲線．

照度（lx） 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2

電阻（kΩ） 75 40 28 23 20 18

（2）在某次實驗操作中了^增加光的照度后，為了保證電流表A1、A2的示數(shù)保持不變，應(yīng)該調(diào)節(jié)電阻箱R1使其阻值　　 （填“增大”或“減小”），同時調(diào)節(jié)電阻箱R2使其阻值　　 （填“增大”或“減小”）；若電阻箱R1的阻值改變了 4kΩ，電阻箱R2的阻值改變了12kΩ，電流表A1、A2的示數(shù)剛好保持不變，經(jīng)過計算得出光敏電阻Rc的阻值變化了　　kΩ．

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科目：高中物理 來源： 題型：


用強度相同的紅光和藍(lán)光分別照射同一種金屬，均能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)．下列判斷正確的是 （　　）

　 A． 用紅光照射時，該金屬的逸出功小，用藍(lán)光照射時該金屬的逸出功大

　 B． 用紅光照射時，該金屬的截止頻率低，用藍(lán)光照射時該金屬的截止頻率高

　 C． 用紅光照射時，逸出光電子所需時間長，用藍(lán)光照射時逸出光電子所需時間短

　 D． 用紅光照射時，逸出的光電子最大初動能小，用藍(lán)光時逸出的光電子最大初動能大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，把小車放在傾角為30°的光滑斜面上，用輕繩跨過定滑輪使之與盛有沙子的小桶相連，不計滑輪質(zhì)量及摩擦，已知小車的質(zhì)量為3m，小桶與沙子的總質(zhì)量為m，小車從靜止釋放后，在小桶上升豎直高度為h的過程（　�。�

　

A．

小桶處于失重狀態(tài)

B．

小桶的最大速度為

　

C．

小車受繩的拉力大于mg

D．

小車的最大動能為mgh

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如圖所示，同一豎直線的A、B兩點固定有等量異種點電荷，電量為q，正負(fù)如圖所示，△ABC為一等邊三角形（邊長為L），CD為AB邊的中垂線，且與右側(cè)豎直光滑圓弧軌道的最低點C相切，已知圓弧的半徑為R，現(xiàn)把質(zhì)量為m帶電量為+Q的小球（可視為質(zhì)點）由圓弧的最高點M靜止釋放，到最低點C時速度為v0．已知靜電力恒量為k，現(xiàn)取D為電勢零點，求：

（1）在等量異種電荷A、B的電場中，M點的電勢φM

（2）在最低點C軌道對小球的支持力FN多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：


中國首個月球探測計劃“嫦娥工程”預(yù)計在2017年送機器人上月球，實地采樣送回地球，為載人登月及月球基地選址做準(zhǔn)備．設(shè)想我國宇航員隨“嫦娥”號登月飛船繞月球飛行，飛船上備有以下實驗儀器：A．計時表一只；B．彈簧測力計一把；C．已知質(zhì)量為m的物體一個．在飛船貼近月球表面時可近似看成繞月球做勻速圓周運動，宇航員測量出飛船在靠近月球表面的圓形軌道繞行N圈所用的時間為t．飛船的登月艙在月球上著陸后，遙控機器人利用所攜帶的儀器又進行了第二次測量，利用上述兩次測量的物理量可以推導(dǎo)出月球的半徑和質(zhì)量．（已知引力常量為G，忽略月球的自轉(zhuǎn)的影響）

（1）說明機器人是如何進行第二次測量的？用相應(yīng)的符號表示第二次測量的物理量，并寫出相關(guān)的物的物理關(guān)系式，

（2）試用上述兩次測量的物理量和已知物理量推導(dǎo)月球半徑和質(zhì)量的表達(dá)式．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，固定的傾斜光滑桿上套有一個質(zhì)量為m的小球，小球與一輕質(zhì)彈簧一端相連，彈簧的另一端固定在地面上的A點，已知桿與水平面之間的夾角θ＜45°，當(dāng)小球位于B點時，彈簧與桿垂直，此時彈簧處于原長．現(xiàn)讓小球自C點由靜止釋放，在小球滑到桿底端的整個過程中，關(guān)于小球的動能、重力勢能和彈簧的彈性勢能，下列說法正確的是（　　）

　

A．

小球的動能與重力勢能之和保持不變

　

B．

小球的動能與重力勢能之和先增大后減少

　

C．

小球的動能與彈簧的彈性勢能之和先減少后增大

　

D．

小球的重力勢能與彈簧的彈性勢能之和保持不變

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同步練習(xí)冊答案