矩形線框繞垂直于磁場的軸勻速轉(zhuǎn)動產(chǎn)生交流電,電動勢瞬時值表達式為e=220sin100πt(V),下列說法正確的是()

    A. t=0時刻穿過線框的磁通量為零

    B. 電動勢的有效值為220V

    C. 交流電的周期為0.01s

    D. 若轉(zhuǎn)速增大1倍,其它條件不變,則電動勢瞬時值表達式為e=440sin100πt(V)


考點:  正弦式電流的圖象和三角函數(shù)表達式;正弦式電流的最大值和有效值、周期和頻率.

專題:  交流電專題.

分析:  本題考查了交流電的描述,根據(jù)交流電的表達式,可知知道其最大值,以及線圈轉(zhuǎn)動的角速度等物理量,然后進一步求出其它物理量,如有效值、周期、頻率等

解答:  解:A、線圈中電動勢為正弦規(guī)律變化,t=0時刻線圈中感應電動勢為零,說明此時線圈處于中性面上;磁通量最大;故A錯誤;

B、電動勢的有效值E==220V;故B正確;

C、交流電的角速度ω=100π,則周期T===0.02s;故C錯誤;

D、若轉(zhuǎn)速度增大1倍,則最大值增大1倍,角速度也增大1倍;故表達式為:e=440sin200πt;故D錯誤;

故選:B.

點評:  對于交流電的產(chǎn)生和描述要正確理解,要會推導交流電的表達式,明確交流電表達式中各個物理量的含義.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:


建筑材料被吊車豎直向上提升過程的運動圖象如圖所示,下列相關(guān)判斷正確的是()

    A. 30~36秒處于超重狀態(tài)

    B. 30~36秒的加速度較0~10秒的大

    C. 0~10秒與30~36秒平均速度相同

    D. 0~36秒提升了36m

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科目:高中物理 來源: 題型:


下列關(guān)于摩擦力的說法中,正確的是()

    A. 靜摩擦力一定發(fā)生在兩個靜止的物體之間

    B. 兩個運動的物體之間也會有靜摩擦力作用

    C. 滑動摩擦力一定發(fā)生在兩個運動物體之間

    D. 滑動摩擦力一定發(fā)生在靜止與運動的物體之間

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科目:高中物理 來源: 題型:


有關(guān)洛侖茲力和安培力的描述,正確的是()

    A. 通電直導線處于勻強磁場中不一定受到安培力的作用

    B. 安培力是大量運動電荷所受洛侖茲力的宏觀表現(xiàn)

    C. 帶電粒子在勻強磁場中運動受到洛侖茲力做正功

    D. 通電直導線在磁場中受到的安培力方向與磁場方向平行

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科目:高中物理 來源: 題型:


按照麥克斯韋的電磁場理論,以下說法中正確的是()

    A. 恒定的電場周圍產(chǎn)生恒定的磁場,恒定的磁場周圍產(chǎn)生恒定的電場

    B. 變化的電場周圍產(chǎn)生磁場,變化的磁場周圍產(chǎn)生電場

    C. 均勻變化的電場周圍產(chǎn)生均勻變化的磁場,均勻變化的磁場周圍產(chǎn)生均勻變化的電場

    D. 均勻變化的電場周圍產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場,均勻變化的磁場周圍產(chǎn)生穩(wěn)定的電場

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示是某空間部分電場線分布圖,在電場中取一點O,以O為圓心的圓周上有M、Q、N三個點,連線MON與直電場線重合,連線OQ垂直于MON.下列說法正確的是()

    A. M點的場強大于N點的場強

    B. O點的電勢等于Q點的電勢

    C. 將一負點電荷由M點移到Q點,電荷的電勢能增加

    D. 一正點電荷只受電場力作用能從Q點沿圓周運動至N點

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,圓弧形貨架擺著四個完全相同的光滑小球,O為圓心.則對圓弧面的壓力最小的是()

    A.             a球                B. b球             C. c球  D. d球

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科目:高中物理 來源: 題型:


A、B是兩個完全相同的電熱器,A通以圖甲的方波交變電流,B通以圖乙所示的正弦交變電流,則兩電熱器的電功率PA=PB等于(     )

A.5:4     B.3:2     C.      D.2:1

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科目:高中物理 來源: 題型:


在某次光電效應實驗中,得到的遏制電壓Uc與入射光的頻率ν的關(guān)系如圖所示,若該直線的斜率和縱截距分別為k和-b,電子電荷量的絕對值為e,則 

   A.普朗克常量可表示為ek       

   B.b由入射光決定,與所用材料無關(guān)

   C.所用材料的逸出功可表示為eb

   D.若更換材料再實驗,得到的圖線的kb都要改變

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