【題目】做“探究求合力的方法”實驗
(1)實驗桌上已有的器材如圖甲所示,為完成該實驗還需要的器材是_________.
A.根橡皮筋 B.兩個鉤碼 C.刻度尺 D.天平
(2)在同學(xué)做實驗的過程中,教師拍攝學(xué)生操作時的照片如下圖所示,則操作正確的是______.規(guī)范操作后,請讀出圖乙中彈簧樣的讀數(shù)為________N.
A.
B.
C.
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【題目】下列四幅圖的有關(guān)說法中正確的是( )
A. 甲圖中,球m1以速度v碰撞靜止球m2,若兩球質(zhì)量相等,碰后m2速度一定為v
B. 乙圖中,在光顏色保持不變的情況下,入射光越強,飽和光電流越大
C. 丙圖中,射線甲由電子組成,射線乙為電磁波,射線丙由α粒子組成
D. 丁圖所示的鏈式反應(yīng)屬于重核的裂變
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【題目】如圖所示,在光滑的水平面上靜止放一質(zhì)量為m的木板B,木板表面光滑,左端固定一輕質(zhì)彈簧。質(zhì)量為2m的木塊A以速度v0從板的右端水平向左滑上木板B。在木塊A與彈簧相互作用的過程中,下列判斷正確的是( 。
A.彈簧壓縮量最大時,A的運動速率最小
B.B板的加速度先增大后減小
C.彈簧給木塊A的沖量大小為
D.彈簧的最大彈性勢能為
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【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,用打點計時器打出一條紙帶A、B、C、D、E為我們紙帶上所選的計數(shù)點.相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,各點間的距離如圖所示,則在打D點時,小車的速度為____m/s,小車的加速度大小為___.若當時交流電的實際頻率小于50Hz時,仍按50Hz計算,則測量的加速度值比真實的加速度值___(選填“偏大”“偏小”或“不變”).(計算結(jié)果保留2位小數(shù))
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【題目】如圖所示,小車A、小物塊B由繞過輕質(zhì)定滑輪的細線相連,小車A放在足夠長的水平桌面上,B、C兩小物塊在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,C放在水平地面上,現(xiàn)用手控制住A,并使細線剛剛拉直但無拉力作用,并保證滑輪左側(cè)細線豎直、右側(cè)細線與桌面平行,已知A、B的質(zhì)量均為2m,C的質(zhì)量為m,A與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.2,重力加速度為g,彈簧的彈性勢能表達式為EP=,式中x是彈簧的勁度系數(shù),Δx是彈簧的伸長量或壓縮量。細線與滑輪之間的摩擦不計。開始時,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),對A施加一個恒定的水平拉力F后,A向右運動至速度最大時,C恰好離開地面,求此過程中:
(1)拉力F的大小
(2)C恰好離開地面時A的速度
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【題目】如圖為一交流發(fā)電機發(fā)出的電流隨時間的變化圖象,則下列說法正確的是
A. 在A點時穿過線圈的磁通量最大
B. 在B點時穿過線圈的磁通量變化率最大
C. 在A點時線圈處在中性面,電流方向改變
D. 在B點時線圈處在中性面,電流方向改變
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【題目】豎直放置的光滑圓形軌道(帶底座)質(zhì)量為,半徑為,軌道最低點有一個質(zhì)量為的小球(球直徑小于管道內(nèi)徑),現(xiàn)給小球一水平初速度,使小球在豎直軌道內(nèi)做圓周運動,則下述說法正確的是
A.當時,小球才能在豎直軌道內(nèi)做圓周運動
B.小球在軌道最低、最高點時的壓力大小差恒等于
C.當時,就能使軌道離開地面
D.小球從最低點運動到最高點的過程中,軌道對地面的壓力一直在減小
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【題目】相同材料制成的兩個滑塊和(可看作質(zhì)點),置于水平地面,質(zhì)量分別為,,此時二者相距,如圖甲所示,F(xiàn)給滑塊一初速度,后與靜止的滑塊發(fā)生正碰并粘在一起(作用時間極短),碰后運動的圖象如圖乙所示,求:
(1)滑塊全程走過的距離;
(2)若在滑塊上安裝一輕質(zhì)彈簧(大小可忽略),如圖丙所示,其他條件不變,相碰時作用時間極短且彈簧始終在彈性范圍內(nèi),求最終滑塊、相距的距離。
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【題目】在豎直平衡(截面)內(nèi)固定三根平行的長直導(dǎo)線a、b、c,通有大小相等、方向如圖所示的電流。若在三根導(dǎo)線所在空間內(nèi)加一勻強磁場后,導(dǎo)線a所受安培力的合力恰好為零,則所加磁場的方向可能是( )
A.垂直導(dǎo)線向左
B.垂直導(dǎo)線向右
C.垂直紙面向里
D.垂直紙面向外
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