精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量為M的斜劈靜止在水平地面上,斜劈的傾角為α,在斜劈的粗糙斜面上,有A、B兩個(gè)物體,中間用輕桿相連,它們以一定的初速沿斜面向上運(yùn)動(dòng),已知它們的質(zhì)量分別為m、2m,斜面和物體間動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,重力加速度為g.則在它們運(yùn)動(dòng)過程中,桿中的張力是
 
,水平地面對(duì)斜劈底部的支持力是
 
分析:先以A、B、輕桿整體為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,再以A或B為研究對(duì)象,由牛頓第二定律求解桿中張力.以整個(gè)系統(tǒng)為研究對(duì)象,分析受力情況,根據(jù)牛頓第二定律求解水平地面對(duì)斜劈底部的支持力.
解答:解:設(shè)桿中張力大小為F.根據(jù)牛頓第二定律得精英家教網(wǎng)
 對(duì)A、B、輕桿整體:3mgsinα+μ?3mgcosα=3ma  ①
 對(duì)A:mgsinα+μmgcosα-F=ma   ②
聯(lián)立①②得 F=0
  a=g(sinα+μcosα)
以整個(gè)系統(tǒng)為研究對(duì)象,分析受力情況,將A、B的加速度分解為水平和豎直兩個(gè)方向,如圖,由牛頓第二定律
   (M+3m)g-N=3max=3mg(sinα+μcosα)cosα   ③
由③得 水平地面對(duì)斜劈底部的支持力N=Mg+3mgcos2α-3μmgsinαcosα.
故答案為:0,Mg+3mgcos2α-3μmgsinαcosα.
點(diǎn)評(píng):本題的解題關(guān)鍵是研究對(duì)象的選擇,采用整體法和隔離法結(jié)合比較簡便.對(duì)于整個(gè)系統(tǒng),分解加速度,由牛頓第二定律求解地面的支持力,方法簡單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為M的斜面放置于水平面上,其上有質(zhì)量為m的小物塊,各接觸面均無摩擦力,第一次將水平力F1加在M上,第二次將F2加在m上,兩次都要求m與M不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),則F1與F2的比為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的小球,距水平面高為2m時(shí),速度的大小為4m/s,方向豎直向下,若球的運(yùn)動(dòng)中空氣阻力的大小等于重力的0.1倍,與地面相碰的過程中不損失機(jī)械能,求:
(1)小球與地面相碰后上升的最大高度;
(2)小球從2m處開始到停下通過的路程?(取g=10m/s2.)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的小球,從A點(diǎn)由靜止開始加速下落,加速度大小為
g
3
,則下落至A點(diǎn)下方h處的B點(diǎn)時(shí)(以地面為參考面)(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為M的人通過定滑輪將質(zhì)量為m的重物以加速度a上提,重物上升過程,人保持靜止.若繩與豎直方向夾角為θ,求:
(1)繩子對(duì)重物的拉力多大?
(2)人對(duì)地面的壓力?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量為M的楔形物塊靜止在水平地面上,其斜面的傾角為θ.斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊,小物塊與斜面之間存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉,使之勻速上滑.在小物塊運(yùn)動(dòng)的過程中,楔形物塊始終保持靜止,則(  )
A、地面對(duì)楔形物塊的支持力為(M+m)gB、地面對(duì)楔形物塊的摩擦力為零C、楔形物塊對(duì)小物塊摩擦力可能為零D、小物塊一定受到四個(gè)力作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案