【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家總結(jié)出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假說(shuō)法和建立物理模型法等,以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述錯(cuò)誤的是
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法
B.根據(jù)速度的定義式,當(dāng)Δt非常小時(shí),就可以表示物體在某時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限法
C.建立合力與分力的概念時(shí)運(yùn)用了等效法
D.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程等分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里運(yùn)用了微元法
【答案】A
【解析】
試題分析:質(zhì)點(diǎn)采用的科學(xué)方法為建立理想化物理模型的方法,不是假設(shè)法,故A錯(cuò)誤;根據(jù)速度的定義式,當(dāng)△t極短時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,采用了極限思維法,故B正確;建立合力與分力的概念時(shí)運(yùn)用了等效法,選項(xiàng)C正確;在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法,故D正確;此題選錯(cuò)誤選項(xiàng),故選A.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原子物理知識(shí)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. β衰變的實(shí)質(zhì)是核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化為一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子
B. 結(jié)合能越大,原子核內(nèi)核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定
C. 兩個(gè)輕核結(jié)合成一個(gè)中等質(zhì)量的核,存在質(zhì)量虧損
D. 對(duì)于一個(gè)特定的氡原子,即使知道了半衰期,也不能準(zhǔn)確的預(yù)言它在何時(shí)衰變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在離地面足夠高的地方以20m/s的初速度豎直上拋一小球,不計(jì)空氣阻力,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,小球速度大小變?yōu)?/span>10m/s。此時(shí)( )
A. 小球的位移方向一定向上 B. 小球的位移方向一定向下
C. 小球的速度方向一定向上 D. 小球的速度方向一定向下
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【題目】有人認(rèn)為:牛頓學(xué)說(shuō)18世紀(jì)通過(guò)法國(guó)啟蒙思想家得到深化,甚至提出了“牛頓主義”,從而把牛頓的自然科學(xué)方法和理論照搬到人文社會(huì)領(lǐng)域。這說(shuō)明牛頓的學(xué)說(shuō)
A. 具有的社會(huì)影響被夸大
B. 被用來(lái)論證社會(huì)現(xiàn)象
C. 與啟蒙運(yùn)動(dòng)相互影響
D. 得到社會(huì)各界的普遍推崇
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 同一個(gè)物體在地球上不同緯度的地方所受重力都相等
B. 物體所受重力的方向總是垂直向下的
C. 重力的方向總是指向地球球心
D. 重力的方向始終豎直向下
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)奢v完全相同的汽車,沿水平直路一前一后勻速行駛,速度均為,若前車突然以恒定的加速度剎車,在它剛停住時(shí),后車以前車剎車時(shí)的加速度開(kāi)始剎車.已知前車在剎車過(guò)程中行駛距離為x,若要保證兩輛車在上述情況中不相碰,則兩車在做勻速行駛時(shí)保持的距離至少為()
A. x B. 2x C. 3x D. 4x
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)歐姆定律,下列判斷正確的是( )
A. 導(dǎo)體兩端的電壓越大,導(dǎo)體的電阻越大
B. 加在氣體兩端的電壓與通過(guò)的電流的比值是一個(gè)常數(shù)
C. 電流經(jīng)過(guò)電阻時(shí),沿電流方向電勢(shì)要降低
D. 電解液導(dǎo)電的UI線是一條直線
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1748年孟德斯鳩出版了《論法的精神》。在書中,他把一個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)良好的君主政體與“宇宙系統(tǒng)”作了比較:在宇宙系統(tǒng)中存在著“一種吸引力”,它能夠“吸引”所有物體趨向“中心”。這說(shuō)明
A. 科學(xué)進(jìn)步往往先于思想革命
B. 科學(xué)進(jìn)步往往是思想革命的結(jié)果
C. 人文主義導(dǎo)致科學(xué)革命發(fā)生
D. 科學(xué)進(jìn)步促進(jìn)了人文精神的發(fā)展
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】邏輯電路的信號(hào)有兩種狀態(tài):一是高電位狀態(tài),用“1”表示;另一種是低電位狀態(tài),用“0”表示.關(guān)于這里的“1”和“0”下列說(shuō)法中正確的是( )
A. “1”表示電壓為1伏,“0”表示電壓為0伏
B. “1”表示電壓為大于或等于1伏,“0”表示電壓一定為0伏
C. “1”或“0”是邏輯關(guān)系的兩種可能的取值,不表示具體的數(shù)字
D. “1”表示該點(diǎn)與電源正極相連,“0”表示該點(diǎn)與電源負(fù)極相連
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