14．15路公共汽車進(jìn)站后開始剎車，做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，初速度v0=20m/s，剎車后的加速度大小為5m/s2，則剎車后6s內(nèi)的位移是（　�。�
A．20mB．24mC．40mD．75m

分析 根據(jù)速度時(shí)間公式求出汽車速度減為零的時(shí)間，判斷汽車是否停止，再結(jié)合位移公式求出剎車后的位移．

解答 解：汽車速度減為零的時(shí)間t=$\frac{0-{v}_{0}}{a}=\frac{-20}{-5}s=4s$，
則剎車后6s內(nèi)的位移等于4s內(nèi)的位移，x=$\frac{{v}_{0}}{2}{t}_{0}=\frac{20}{2}×4m=40m$．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了運(yùn)動(dòng)學(xué)中的剎車問題，是道易錯(cuò)題，注意汽車速度減為零后不再運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示，A、B、C、D是勻強(qiáng)電場(chǎng)中一正方形的四個(gè)頂點(diǎn)，已知A、B、C三點(diǎn)的電勢(shì)分別為UA=15V，UB=3V，UC=-3V，由此
（1）可求D點(diǎn)電勢(shì)UD得大�。�
（2）若該正方形的邊長(zhǎng)為a=2cm，且電場(chǎng)方向與正方形所在平面平行，求場(chǎng)強(qiáng)為E的大��？并在圖中畫出經(jīng)過A的一條電場(chǎng)線．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．李華同學(xué)的爸爸是個(gè)電氣工程師，李華經(jīng)�？吹桨职衷谟萌鐖D所示的多用電表進(jìn)行一些測(cè)量．在高中物理課堂上學(xué)習(xí)了多用電表的用法之后，爸爸給他出了一道題目，讓他通過測(cè)量找到如圖所示的二極管的負(fù)極．

（1）李華同學(xué)做了如下兩步具體的操作；第一，將多用電表選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到電阻檔的×1檔，經(jīng)過歐姆調(diào)零之后，他把紅表筆接在二極管的短管腳上，把黑表筆接在二極管的長(zhǎng)管腳上，發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)出了耀眼的白光，如圖所示；然后他將兩表筆的位置互換以后，發(fā)現(xiàn)二極管不發(fā)光．這說(shuō)明二極管的負(fù)極是短管腳（填寫“長(zhǎng)管腳”或者“短管腳”）所連接的一極．
（2）李華同學(xué)的好奇心一下子就被激發(fā)起來(lái)了，他琢磨了一下，然后又依次用電阻擋的×1檔，×10檔，×100檔，×1K檔分別進(jìn)行了二極管導(dǎo)通狀態(tài)的準(zhǔn)確的測(cè)量，他發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光的亮度越來(lái)越小（填寫“大”或者“小”），請(qǐng)幫助他分析一下具體的原因亮度小說(shuō)明功率小，對(duì)二極管來(lái)說(shuō)，根據(jù)P=I2R可以知道其中通過的電流就較小，根據(jù)全電路歐姆定律可知，$I=\frac{E}{{R_Ω^{\;}+R}}$這說(shuō)明從×1檔，×10檔，×100檔到×1K檔，多用電表的內(nèi)阻越來(lái)越大．
（3）爸爸說(shuō)，歐姆表內(nèi)的電池用過了一段時(shí)間，電動(dòng)勢(shì)稍微減小，內(nèi)電阻可能增大很多倍，自己可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)量一下電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻．李華立即準(zhǔn)備設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行相關(guān)測(cè)量，現(xiàn)在備有如下器材可供選擇：
A．干電池1節(jié) B．滑動(dòng)變阻器（0～20Ω） C．滑動(dòng)變阻器（0～1kΩ） D．電壓表（0～3V）
E．電流表（0～0.6A） F．電流表（0～3A） G．開關(guān)、導(dǎo)線若干
①其中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選B，電流表應(yīng)選E．（只填器材前的序號(hào)）
②為了最大限度的減小實(shí)驗(yàn)誤差，請(qǐng)?jiān)谔摼�框中畫出該實(shí)驗(yàn)最和理的電路圖．
③某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的U-I圖象如圖2所示．由圖象可得電池的電動(dòng)勢(shì)為1.5V，內(nèi)電阻為0.5Ω

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于電動(dòng)勢(shì)下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電源的電動(dòng)勢(shì)越大，非靜電力將正電荷從負(fù)極移送到正極的電荷量一定越多
B．電源的電動(dòng)勢(shì)越大，非靜電力移動(dòng)相同電荷量轉(zhuǎn)化的電勢(shì)能一定越多
C．電動(dòng)勢(shì)E的大小，與非靜電力所做的功W的大小成正比，與移送電荷量q的大小成反比
D．電動(dòng)勢(shì)E的單位與電勢(shì)差的單位相同，故兩者在本質(zhì)上相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．圖是一物體運(yùn)動(dòng)的s-t圖象，在圖2中作出該物體的v-t圖象．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．甲、乙物體做直線運(yùn)動(dòng)，兩物體的v-t圖象如圖所示，若它們的初速度的大小都為v0，末速度的大小都為v1，則在時(shí)間t1內(nèi)甲物體的平均速度$\overline{{v}_{甲}}$=$\frac{{v}_{0}+{v}_{t}}{2}$，且$\overline{{v}_{甲}}$＜$\overline{{v}_{乙}}$（選填“＞”、“=”或“＜”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，MN是一負(fù)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線，虛線為一個(gè)帶正電的粒子只受電場(chǎng)力作用從a到b穿越這條電場(chǎng)線的軌跡．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．a點(diǎn)的電勢(shì)低于b點(diǎn)的電勢(shì)
B．帶電粒子在a點(diǎn)的動(dòng)能大于在b點(diǎn)的動(dòng)能
C．帶電粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)的電勢(shì)能
D．帶電粒子在a點(diǎn)的加速度大于在b點(diǎn)的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，輕彈簧的勁度系數(shù)為k，下端掛一小球，平衡時(shí)小球在A位置，彈簧伸長(zhǎng)了x0，現(xiàn)用豎直向下的力F將小球緩慢拉長(zhǎng)x至B位置靜止，則此拉力F的大小為（　　）
A．kx0B．kx+kx0C．kx-kx0D．kx

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．如圖所示，某極限運(yùn)動(dòng)愛好者（可視為質(zhì)點(diǎn)）嘗試一種特殊的高空運(yùn)動(dòng)．他身系一定長(zhǎng)度的彈性輕繩，從距水面高度大于彈性輕繩原長(zhǎng)的P點(diǎn)以水平初速度v0跳出．他運(yùn)動(dòng)到圖中a點(diǎn)時(shí)彈性輕繩剛好拉直，此時(shí)速度與豎直方向的夾角為θ，輕繩與豎直方向的夾角為β，b為運(yùn)動(dòng)過程的最低點(diǎn)（圖中未畫出），在他運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過程中未觸及水面，不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．極限運(yùn)動(dòng)愛好者從P點(diǎn)到b點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能守恒
B．．極限運(yùn)動(dòng)愛好者從P點(diǎn)到a點(diǎn)時(shí)間的表達(dá)式可能為$\frac{{v}_{0}}{gtanθ}$
C．．極限運(yùn)動(dòng)爰好者到達(dá)a點(diǎn)時(shí)，tanθ=tanβ
D．．彈性輕繩原長(zhǎng)的表達(dá)式可能為：$\frac{{v}_{0}^{2}}{gsinβtanθ}$

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