15．圖中的PNQ是一個固定的光滑軌道，其中PN是直線部分，NQ為半圓弧，PN與NQ弧在N點相切，P、Q兩點處于同一水平高度，現(xiàn)有一小滑塊從P點由靜止開始沿軌道下滑，那么（　�。�
A．滑塊不能到達Q點
B．滑塊到達Q點后，將自由下落
C．滑塊到達Q點后，又沿軌道返回
D．滑塊到達Q點后，將沿圓弧的切線方向飛出

分析 固定的光滑軌道，則滑塊不受摩擦力，假設(shè)能到達Q點，從P到Q由動能定理可知到達Q點的速度，再根據(jù)圓周運動相關(guān)知識解答．

解答 解：滑塊不受摩擦力，假設(shè)能到達Q點，重力做功為零，從P到Q由動能定理知，在Q點的速度為零．
又由于本題的圓周運動相當于輕繩模型，而輕繩模中恰好能做圓周運動的條件是：在最高點重力完全提供向心力，即最高點速度不為零．
所以本題不符合圓周運動的條件，故A正確，BCD錯誤．
故選：A．

點評 本題用到了假設(shè)法，解題的關(guān)鍵是應(yīng)用動能定理分析Q點的速度，掌握豎直平面內(nèi)的圓周運動輕繩模型．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．有甲、乙、丙三個物體，甲放在廣州、乙放在上海、丙放在北京，緯度分別為廣州23°08′； 上海31°14′； 北京39°54′，當它們隨地球一起轉(zhuǎn)動時，則（　�。�
A．ω甲最大，v乙最小B．ω丙最小，v甲最大
C．三物的ω、T和v都相等D．三物的ω、T一樣，v丙最小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖，長為1m的粗糙長木板水平放置，在木板的A端放置一個質(zhì)量 為2Kg的小物塊．現(xiàn)緩慢抬高A端，使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動．當木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為37°時，小物塊開始滑動，此時停止轉(zhuǎn)動木板，讓小物塊滑到底端．取重力加速度為g．下列說法正確的是（　�。�
A．整個過程支持力對物塊做功為0B．整個過程支持力對物塊做功為16J
C．整個過程重力對物塊做功為0D．整個過程摩擦力對物塊做功為0

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，小球的質(zhì)量為m，自光滑的斜槽的頂端A無處速滑下，沿虛線軌跡落地，不計空氣阻力，則小球著地瞬間的重力勢能是（選取O點所在平面為參考平面）（　�。�
A．mgHB．-mghC．0D．-mgH

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

10．在“利用單擺測重力加速度”的實驗中：
①某同學甲測得擺線長l0，小球直徑D，小球完成n次全振動的時間t，則實驗測得的重力加速度的表達式g=$\frac{4{{n}^{2}π}^{2}（{l}_{0}+\frac{D}{2}）}{{t}^{2}}$（用題目中所給的物理量來表示）；
②實驗中測得的重力加速度數(shù)值明顯小于當?shù)氐闹亓铀俣鹊膶嶋H值．造成這一情況的可能原因是B
A．所用擺球的質(zhì)量過大
B．擺線上端未牢固地固定于O點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線變長
C．測量周期時，當擺球通過平衡位置時啟動秒表，此后擺球第30次通過平衡位置時制動秒表，讀出經(jīng)歷的時間為t，并由計算式T=$\frac{t}{30}$求得周期
D．測量周期時，誤將擺球（n-1）次全振動的時間t記成了n次全振動的時間
③另一名同學乙在擺球自然懸垂的情況下，用毫米刻度尺從懸點量到擺球的最低端的長度L′=0.9990m，再用游標卡尺（填寫器材名稱）測量擺球直徑，結(jié)果如圖所示，則擺球的直徑為1.21cm，單擺擺長為0.9930 m．將擺球拉開一定角度，由靜止釋放擺球后，為了減少誤差，應(yīng)該當擺球經(jīng)過平衡位置（填入“平衡位置”或者“最高點”）才開始記時．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．水上滑梯可簡化成如圖所示的模型：傾角為θ=37°斜滑道AB和光滑圓弧滑道BC在B點相切連接，圓弧末端C點的切線水平，C點到水面的距離h=2m，頂點A距水面的高度H=12m，A、B的高度差HAB=9m，一質(zhì)量m=50kg的人從滑道起點A點無初速地自由滑下，人與滑道AB間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.25．（取重力加速度g=10m/s2，cos37°=0.8，sin37°=0.6，人在運動過程中可視為質(zhì)點）
（1）求人從A滑到C的過程中克服摩擦力所做的功
（2）求人在圓弧滑道末端C點時對滑道的壓力．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．在物理學發(fā)展史上，許多科學家通過恰當?shù)剡\用科學研究方法，超越了當時研究條件的局限性，取得了輝煌的研究成果，下列表述符合物理學史的是（　�。�
A．伽利略做的著名理想斜面實驗其核心就是為了“沖淡”重力的影響
B．無論亞里士多德、伽利略還是笛卡爾都沒有建立力的概念，而牛頓的高明之處在于他將物體間復(fù)雜多樣的相互作用抽象為“力”，為提出牛頓第一定律而確立了一個重要的物理概念
C．英國物理學家麥克斯韋認為，磁場會在其周圍空間激發(fā)一種電場，這種電場就是感生電場
D．機場、車站和重要活動場所的安檢門可以探測人隨身攜帶的金屬物品，是利用靜電感應(yīng)的工作原理工作的

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．下列說法中正確的是（　　）
A．發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象的意義在于使人類認識到原子具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
B．結(jié)合能越大的原子核，原子核中的核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定
C．根據(jù)玻爾理論可知，氫原子核外電子躍遷過程中電子的電勢能和動能之和不守恒
D．在光電效應(yīng)實驗中，用同種頻率的光照射不同的金屬表面，從金屬表面逸出的光電子的最大初動能Ek越大，則這種金屬的逸出功W0越小
E．已知${\;}_{90}^{234}$Th的半衰期是24天，48g的${\;}_{90}^{234}$Th經(jīng)過72天后衰變了42g

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示為一電子感應(yīng)加速器原理圖，磁場方向垂直于紙面向外，電子在真空室中的圓形軌道上沿逆時針方向被加速，下列說法中正確的是（　�。�
A．磁場對電子的洛倫茲力提供電子做圓周運動所需的向心力
B．磁場對電子的洛倫茲力使電子加速
C．變化的磁場在真空室中產(chǎn)生感生電場從而使電子加速
D．變化的磁場在真空室中產(chǎn)生感生電場改變電子運動方向

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