11.如圖所示,一根輕繩跨過光滑的定滑輪連接人和板,人站在板上以100N的拉力拉繩,人和板一起向右勻速運(yùn)動(dòng),已知人的質(zhì)量為60kg,板的質(zhì)量為40kg,(g取10N/kg).求:
(1)地面與板之間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)人受到板的摩擦力.

分析 (1)利用整體法,結(jié)合力的平衡,可得知地面與板之間的滑動(dòng)摩擦力的大小,繼而結(jié)合滑動(dòng)摩擦力的公式可解得地面與板間的動(dòng)摩擦系數(shù).
(2)把人隔離出來單獨(dú)受力分析,利用二力的平衡即可得知人受到板的摩擦力.

解答 解:(1)以人和板組成的整體為研究對(duì)象,則整體所受繩的拉力為:
F=200 N.
因整體向右勻速運(yùn)動(dòng),所以地面對(duì)板的摩擦力為f1=200 N,方向向左,
由f1=μN(yùn)得:μ=$\frac{{f}_{1}}{N}$=$\frac{{f}_{1}}{({m}_{人}+{m}_{板})g}$=$\frac{200}{(60+40)×10}$=0.2
(2)以人為研究對(duì)象,水平方向人受繩的拉力F2和摩擦力f2,由于人向右勻速運(yùn)動(dòng),所以有:f2=F2=100 N.板對(duì)人的摩擦力方向水平向左.
答:(1)地面與板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2.
(2)人受到板的摩擦力為100N,方向水平向左

點(diǎn)評(píng) 該題在知識(shí)點(diǎn)上考查了摩擦力的判斷與計(jì)算,注意產(chǎn)生摩擦力的條件之一是發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),注意滑動(dòng)摩擦力與靜摩擦的方法的不同.在解題方法上,注意是考查了整體法與隔離體法的應(yīng)用,對(duì)于整體法與隔離體法應(yīng)注意以下方面:
整體法:整體法是指對(duì)物理問題中的整個(gè)系統(tǒng)或整個(gè)過程進(jìn)行分析、研究的方法.在力學(xué)中,就是把幾個(gè)物體視為一個(gè)整體,作為研究對(duì)象,受力分析時(shí),只分析這一整體對(duì)象之外的物體對(duì)整體的作用力(外力),不考慮整體內(nèi)部之間的相互作用力(內(nèi)力). 
整體法的優(yōu)點(diǎn):通過整體法分析物理問題,可以弄清系統(tǒng)的整體受力情況和全過程的受力情況,從整體上揭示事物的本質(zhì)和變體規(guī)律,從而避開了中間環(huán)節(jié)的繁瑣推算,能夠靈活地解決問題.通常在分析外力對(duì)系統(tǒng)的作用時(shí),用整體法.
隔離法:隔離法是指對(duì)物理問題中的單個(gè)物體或單個(gè)過程進(jìn)行分析、研究的方法.在力學(xué)中,就是把要分析的物體從相關(guān)的物體體系中隔離出來,作為研究對(duì)象,只分析該研究對(duì)象以外的物體對(duì)該對(duì)象的作用力,不考慮研究對(duì)象對(duì)其他物體的作用力. 
隔離法的優(yōu)點(diǎn):容易看清單個(gè)物體的受力情況或單個(gè)過程的運(yùn)動(dòng)情形,問題處理起來比較方便、簡(jiǎn)單,便于初學(xué)者使用.在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體(或一個(gè)物體的各個(gè)部分)間的相互作用時(shí)用隔離法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,abcd為一勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,現(xiàn)有一豎直的圓環(huán)使它勻速下落,在下落過程中,它的左半部通-過水平方向的磁場(chǎng),O是圓環(huán)的圓心,AB是圓環(huán)的豎直直徑,則( 。
A.當(dāng)A和d重合時(shí),環(huán)中電流最大B.當(dāng)O和d重合時(shí),環(huán)中電流最大
C.當(dāng)O和d重合時(shí),環(huán)中電流最小D.當(dāng)B和d重合時(shí),環(huán)中電流最大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.電動(dòng)剃須刀的直流電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻一定,當(dāng)加上0.3V電壓時(shí),通過0.3A的電流,此時(shí)電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn);當(dāng)加在電動(dòng)機(jī)兩端的電壓為2.0V時(shí),電流為0.8A,這時(shí)電動(dòng)機(jī)正常工作.求:
(1)此電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻.
(2)此電動(dòng)機(jī)在額定電壓下正常工作的效率.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,兩個(gè)截面半徑均為r、質(zhì)量為m的半圓柱體A、B放在粗糙水平面上,A、B截面圓心間的距離為L(zhǎng).在A、B上放一個(gè)截面半徑為r、質(zhì)量為2m的光滑圓柱體C,A、B、C始終都處于靜止?fàn)顟B(tài).則 (  )
A.B對(duì)地面的壓力大小為3mg
B.L越小,A、C間的彈力越小
C.L越小,地面對(duì)A、B的摩擦力越大
D.地面對(duì)A的作用力沿AC圓心連線方向

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.發(fā)射衛(wèi)星的過程可以簡(jiǎn)化成如圖所示的情景:為節(jié)約能源,衛(wèi)星發(fā)射到較低圓軌道Ⅰ上,然后在A點(diǎn)點(diǎn)火使衛(wèi)星進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ,在橢圓軌道的遠(yuǎn)地點(diǎn)B點(diǎn)再次點(diǎn)火讓衛(wèi)星進(jìn)入更高的軌道Ⅲ作周期與地球自轉(zhuǎn)周期相同的勻速圓周運(yùn)動(dòng),整個(gè)過程不計(jì)空氣阻力.則(  )
A.該衛(wèi)星一定是地球同步衛(wèi)星
B.從軌道Ⅰ到軌道Ⅲ的過程中,衛(wèi)星的機(jī)械能增大
C.衛(wèi)星在Ⅲ軌道上的運(yùn)行速度介于第一宇宙速度與第二宇宙速度之間
D.從A到B運(yùn)動(dòng)過程中,衛(wèi)星上的時(shí)鐘變慢

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,質(zhì)量為mB=20kg的木板B放在水平地面上,質(zhì)量為mA=10kg的木箱A放在木板B上,一根輕桿一端栓在木箱A上,另一端連接在光滑的轉(zhuǎn)軸上,輕桿與水平方向的夾角為θ=37°,已知木箱A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.5,現(xiàn)用水平方向大小為200N的力F將木板B從木箱A下面勻速抽出(sin37°=0.6 cos37°=0.8,重力加速度g=10m/s2),求木板B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖,兩段輕繩AB和AC的一端分別連接于豎直墻上的B、C兩點(diǎn),另一端結(jié)于A點(diǎn),且懸掛重為10N的重物.另在A點(diǎn)施加一個(gè)方向與水平成θ=30°的拉力F,使兩段輕繩被拉直.求F的范圍.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.下列說法中正確的是( 。
A.機(jī)械波和電磁波都能在真空中傳播
B.波源與觀察者互相靠近或互相遠(yuǎn)離時(shí),觀察者接收到的波的頻率都會(huì)發(fā)生變化
C.愛因斯坦狹義相對(duì)論的一個(gè)基本假設(shè)是:真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的
D.一根沿自身長(zhǎng)度方向運(yùn)動(dòng)的桿,在任何慣性參考系中觀測(cè)到的長(zhǎng)度總比靜止長(zhǎng)度大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.下列是否正確的是( 。
A.大量氫原子從n=4的激發(fā)態(tài)向n=1的基態(tài)躍進(jìn)時(shí),能發(fā)出3種頻率的光子
B.某放射性元素經(jīng)過11.4天有$\frac{7}{8}$的原子核發(fā)生了衰變,則該元素的半衰期為3.8天
C.紫外線照射到金屬鋅板表面時(shí)能夠發(fā)生光電效應(yīng),則當(dāng)增大紫外線的照射強(qiáng)度時(shí),從鋅板表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能也隨之增大
D.根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個(gè)光子后,核外電子從半徑較大的軌道躍遷到半徑較小的軌道,電子的動(dòng)能增大,電勢(shì)能減小,原子的總能量減小
E.光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)和康普頓效應(yīng)實(shí)驗(yàn)說明了光具有粒子性

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