如圖，光滑斜面固定在水平面，滑塊A、B疊放后一起沖上斜面，且始終保持相對靜止，A上表面水平。則在斜面上運動時，B受力的示意圖為

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年黑龍江省高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

人造衛(wèi)星離地面距離等于地球半徑R，衛(wèi)星以速度v沿圓軌道運動。設(shè)地面的重力加速度為g，則有（ ）

A. v＝ B. v＝

C. v＝ D. v＝

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年海南省高一文下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以下速度圖象中，有一個是表示物體做勻速直線運動的速度圖象，這個圖象是 （ ）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年海南省高一理下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

電場中某區(qū)域的電場線分布如圖所示，A、B是電場中的兩點，則

A. A點的電場強度大于B點的電場強度

B. 因為B點沒有電場線，所以電荷在B點不受電場力作用

C. 同一點電荷放在A點時受到的電場力比放在B點時受到的電場力小

D. 電荷在A點受到的電場力方向必定與場強方向一致

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年貴州凱里一中洗馬河校區(qū)高二下期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

某學生用圖a所示的實驗裝置測量物塊與斜面的動摩擦因數(shù)。已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，周期為0．02s，物塊下滑過程中所得到的紙帶的一部分如圖b所示，圖中標出了5個連續(xù)點之間的距離。

（1）物塊下滑的加速度a=________；打C點時物塊的速度v=_________m/s

（2）已知重力加速度大小為g，求出動摩擦力因數(shù)，還需測量的物理量是

A、物塊的質(zhì)量

B、斜面的高度

C、斜面的傾角

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年重慶一中高一下期中物理試卷（解析版） 題型：簡答題

（原創(chuàng)）如圖甲所示，一個質(zhì)量為的長木板A靜止放在粗糙水平面上，現(xiàn)用電動機通過足夠長的輕繩水平拉動木板A，測得木板A的動能EK隨其運動距離x的圖像如圖乙所示，其中EF段為過原點的直線，F(xiàn)G段為曲線，GH段為平行于橫軸的直線，已知木板A與地面間動摩擦因數(shù)，A與電動機間的距離足夠大，不計空氣阻力，重力加速度。

（1）圖中EF段對應(yīng)繩中拉力大��；

（2）圖中GH段對應(yīng)電動機的輸出功率；

（3）若在圖像中H狀態(tài)時關(guān)閉電動機，同時將一質(zhì)量為的小物塊B無初速度的放在木板A上，一段時間后AB相對于地面均靜止且B仍在A上面，已知AB間動摩擦因素，最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等，則整個過程中由于AB間摩擦而產(chǎn)生的熱量為多少？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年重慶一中高一下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

（原創(chuàng)）如圖所示，ABCD為菱形的四個頂點，O為其中心，AC兩點各固定有一個質(zhì)量為M的球體，球心分別與AC兩點重合，將一個質(zhì)量為m的小球從B點由靜止釋放，只考慮M對m的引力作用，以下說法正確的有（ ）

A．m將在BD之間往復運動

B．從B到O的過程當中，做勻加速運動

C．從B到O的過程當中，左側(cè)的M對m的引力越來越小

D．m在整個運動過程中有三個位置所受合力的功率為零

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年重慶一中高二下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

下圖為接在頻率為f的交流電源上的打點計時器在物體做勻加速直線運動時打出的一條紙帶，圖中所示的1、2、4、5是每打5個點所取的計數(shù)點，但第3個計數(shù)點沒有畫出，其中第1、2計數(shù)點間距x1，第4、5計數(shù)點間距x2。由圖數(shù)據(jù)可求得：（除（4）外均選用x1、x2、f中的量表示）

（1）該物體的加速度為________；

（2）第3個計數(shù)點與第2個計數(shù)點的距離為________；

（3）打第2個計數(shù)點時該物體的速度為________；

（4）電網(wǎng)中交變電流的頻率一般為f＝50Hz，但由于某種干擾變?yōu)閒＝51Hz，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比________（選填“偏大”、“ 偏小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年青海省高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為L-C振蕩電路中電容器極板上的電量q隨時間t變化的圖線，由圖可知（ ）

A．在時刻，電路中的磁場能最小

B．從到，電路中的電流值不斷變小

C．從到，電容器不斷充電

D．在時刻，電容器的電場能最小

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