一質(zhì)量為100g的小球從0.8m高處自由下落到一厚軟墊上．若從小球接觸軟墊到小球陷至最低點(diǎn)經(jīng)歷了0.20s，則這段時(shí)間內(nèi)軟墊對(duì)小球的沖量為_________N·s.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，水平傳送帶A、B兩端點(diǎn)相距x=4m，以v=2m/s的速度（始終保持不變）順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)，今將一質(zhì)量為100g小煤塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）無(wú)初速度地輕放至A點(diǎn)處，已知小煤塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4，g取10m/s2．由于小煤塊與傳送帶之間有相對(duì)滑動(dòng)，會(huì)在傳送帶上留下劃痕，則小煤塊從A運(yùn)動(dòng)到B的過程中
（1）小煤塊從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間是多少？
（2）劃痕的長(zhǎng)度？
（3）產(chǎn)生的熱量？
（4）傳送物體電動(dòng)機(jī)多做的功？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖34-7所示，AC為一光滑曲面，C處切線呈水平方向．在曲面所在空間存在場(chǎng)強(qiáng)E=2.0×108N/C的豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)．一質(zhì)量為M=4900g、帶電量為q=+2.5×10-7C的小物塊停放在C點(diǎn)．一質(zhì)量m=100g的不帶電鉛彈水平射入小物塊且留在其中一起運(yùn)動(dòng)（時(shí)間極短），它們恰好能夠沖到A點(diǎn)．已知AC間的高度差h=0.1m．（g取10m/s2）求：
（1）鉛彈射入前的速度
（2）鉛彈射入物塊的過程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能
（3）由C到A的過程中小物塊的電勢(shì)能增加量．

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科目：高中物理 來(lái)源：2013屆山東省淄博市博山實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三12月月考物理試卷（帶解析） 題型：計(jì)算題

（12分）如圖所示，水平傳送帶A、B兩端點(diǎn)相距x=4m，以v="2" m/s的速度（始終保持不變）順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)，今將一質(zhì)量為100g小煤塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）無(wú)初速度地輕放至A點(diǎn)處，已知小煤塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0．4，g取10m/s2。由于小煤塊與傳送帶之間有相對(duì)滑動(dòng)，會(huì)在傳送帶上留下劃痕，則小煤塊從A運(yùn)動(dòng)到B的過程中

(1) 小煤塊從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間是多少？
(2) 劃痕的長(zhǎng)度？
(3) 產(chǎn)生的熱量？   
(4) 傳送物體電動(dòng)機(jī)多做的功？

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科目：高中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省淄博市高三12月月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（12分）如圖所示，水平傳送帶A、B兩端點(diǎn)相距x=4m，以v="2" m/s的速度（始終保持不變）順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)，今將一質(zhì)量為100g小煤塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）無(wú)初速度地輕放至A點(diǎn)處，已知小煤塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0．4，g取10m/s2。由于小煤塊與傳送帶之間有相對(duì)滑動(dòng)，會(huì)在傳送帶上留下劃痕，則小煤塊從A運(yùn)動(dòng)到B的過程中

(1) 小煤塊從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間是多少？

(2) 劃痕的長(zhǎng)度？

(3) 產(chǎn)生的熱量？   

(4) 傳送物體電動(dòng)機(jī)多做的功？

 

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科目：高中物理 來(lái)源：連云港模擬 題型：問答題

如圖34-7所示，AC為一光滑曲面，C處切線呈水平方向．在曲面所在空間存在場(chǎng)強(qiáng)E=2.0×108N/C的豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)．一質(zhì)量為M=4900g、帶電量為q=+2.5×10-7C的小物塊停放在C點(diǎn)．一質(zhì)量m=100g的不帶電鉛彈水平射入小物塊且留在其中一起運(yùn)動(dòng)（時(shí)間極短），它們恰好能夠沖到A點(diǎn)．已知AC間的高度差h=0.1m．（g取10m/s2）求：
（1）鉛彈射入前的速度
（2）鉛彈射入物塊的過程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能
（3）由C到A的過程中小物塊的電勢(shì)能增加量．
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