A. | 斜面實驗是一個用來研究V與t成正比的猜想是否正確 | |
B. | 斜面實驗放大了重力的作用,便于測量小球運動的路程 | |
C. | 通過對斜面實驗的觀察與計算,直接得到落體運動的規(guī)律 | |
D. | 不直接做落體實驗是因為當時時間測量不夠精確 |
分析 本題考查了有伽利略“斜面實驗”的知識,根據(jù)其歷史背景我們知道,之所以采用“斜面實驗”,注意礙于當時對時間的測量技術、手段落后
解答 解:A、伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正比,并采用斜面實驗驗證推理,故A錯誤;
B、伽利略時代,沒有先進的測量手段和工具,為了“減小”重力作用,采用斜面實驗,其實就是為了使物體下落時間長些,減小實驗誤差,故B錯誤;
C、根據(jù)實驗結果,伽利略將實驗結論進行合理的外推,得到落體的運動規(guī)律,并非是主觀臆斷得出的,是在實驗的基礎上得出的,故C錯誤;
D、伽利略時代,沒有先進的測量手段和工具,為了“沖淡”重力作用,采用斜面實驗,其實就是為了使物體下落時間長些,減小實驗誤差,故D正確;
故選:D.
點評 本題關鍵要了解伽利略“斜面實驗”的歷史背景,以及實驗方法,體會實驗在物理中的重要作用
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,表明原子具有核式結構 | |
B. | 太陽輻射的能量主要來自太陽內部的核聚變反應 | |
C. | 光照到某金屬上不能發(fā)生光電效應,是因為該光波長太短 | |
D. | 按照波爾理論,氫原子輻射光子時,核外電子的動能增加 | |
E. | β衰變的實質是原子核內的中子轉化成了質子和電子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5kg | B. | 1kg | C. | 1.5kg | D. | 2kg |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 普朗克在研究黑體輻射問題時提出了能量子假說 | |
B. | 若使用某種頻率的光不能使某金屬發(fā)生光電效應,則需增大入射光光照強度才行 | |
C. | 結合能越大,原子核結構一定越穩(wěn)定 | |
D. | 用一束綠光照射某金屬,能發(fā)生光電效應,若換成紫光來照射該金屬,也一定能發(fā)生光電效應 | |
E. | 將核子束縛在原子核內的核力,是不同于萬有引力和電磁力的另一種相互作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 航天器的軌道半徑為$\frac{s}{θ}$ | B. | 航天器的環(huán)繞周期為$\frac{2πt}{θ}$ | ||
C. | 月球的質量為$\frac{{s}^{2}}{Gθ{t}^{2}}$ | D. | 月球的密度為$\frac{3{θ}^{2}}{4G{t}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體從外界吸收熱量,氣體的內能一定增加 | |
B. | 液體中的懸浮微粒越小,布朗運動越明顯 | |
C. | 封閉在氣缸中的氣體,體積減小,壓強一定減小 | |
D. | 兩塊純凈的鉛板壓緊后能合在一起,說明此時分子間不存在斥力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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