【題目】如圖所示,半徑為的光滑圓弧AB固定在水平面上,BCD為粗糙的水平面,BC和CD距離分別為2.5 m、1.75 m,D點(diǎn)右邊為光滑水平面,在C點(diǎn)靜止著一個(gè)小滑塊P,P與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,容器M放置在光滑水平面上,M的左邊是半徑為的光滑圓弧,最左端和水平面相切于D點(diǎn)。一小滑塊Q從A點(diǎn)正上方距A點(diǎn)高處由靜止釋放,從A點(diǎn)進(jìn)入圓弧并沿圓弧運(yùn)動(dòng),Q與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。Q運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)與P發(fā)生碰撞,碰撞過程沒有能量損失。已知Q、P和M的質(zhì)量分別為,重力加速度取,求:
(1)P、Q第一次碰撞后瞬間速度大;
(2)Q經(jīng)過圓弧末端B時(shí)對(duì)軌道的壓力大小;
(3)M的最大速度。
【答案】(1)-8m/s 4m/s(2)43.8N(第一次)和17.8N(第二、三次)(3)5m/s
【解析】
(1)物體Q從開始下落,到到達(dá)C點(diǎn)的過程,由動(dòng)能定理:
解得
v1=12m/s
Q運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)與P發(fā)生碰撞,則:
聯(lián)立解得:
v2=-8m/s
v3=4m/s
(2)碰撞后Q向左滑行,設(shè)Q第二次到B點(diǎn)時(shí)速度為,由動(dòng)能定理有
Q第二次在B點(diǎn),設(shè)軌道對(duì)Q的支持力大小為,應(yīng)用向心力公式有
解得
Q滑上圓弧軌道AB后再次滑下,第三次經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度大小仍為,軌道對(duì)Q的支持力大小仍為,之后Q一直向右運(yùn)動(dòng),最終停在BD上,且與P無碰撞,所以由牛頓第三定律可知,Q在B點(diǎn)對(duì)軌道的壓力大小為(第一次)和(第二、三次)
(3)P、Q碰撞后P向右滑行,設(shè)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)速度為,由動(dòng)能定理有
解得
P滑上M的軌道過程M向右加速,從軌道上滑下,M仍向右加速,則P滑到水平面時(shí)M有最大速度,設(shè)P剛到水平面時(shí),M和P的速度分別為和,為M的最大速度,P從滑上到回到水平面,P和M水平方向動(dòng)量守恒,初末兩態(tài)總動(dòng)能相等,則有
聯(lián)立解得
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是在購(gòu)物商場(chǎng)里常見的電梯,左圖為階梯電梯,右圖為斜面電梯,設(shè)兩電梯中各站一個(gè)質(zhì)量相同的乘客隨電梯勻速上行,則兩乘客受到電梯的
A.摩擦力的方向相同B.支持力的大小相同
C.支持力的方向相同D.作用力的大小與方向均相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將兩個(gè)質(zhì)量均為m,帶電量分別為+q、-q的小球A、B用兩段長(zhǎng)度均為L的絕緣細(xì)線相連,并懸掛于O點(diǎn),如圖(a)所示。在兩球所在區(qū)域加一水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng),每個(gè)小球所受的電場(chǎng)力大小為其重力的倍,整個(gè)裝置再次平衡時(shí),狀態(tài)如圖(b)所示。則此時(shí)OA線的拉力大小為____________;AB線偏離豎直方向的角度為_____________,整個(gè)過程中小球B的電勢(shì)能減少了_____。
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【題目】固定的傾角為37°的光滑斜面,長(zhǎng)度L=1m,斜面頂端放置可視為質(zhì)點(diǎn)的小物體,質(zhì)量m=0.8kg,如甲圖所示。當(dāng)水平恒力較小時(shí),物體可以沿斜面下滑,到達(dá)斜面底端時(shí)撤去水平恒力,物體在水平地面上滑行的距離為s。忽略物體轉(zhuǎn)彎時(shí)能量損失,研究發(fā)現(xiàn)s與F之間的關(guān)系如乙圖所示。已知g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:
(1)乙圖中斜線與橫坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)值;
(2)物體在水平地面滑行過程中,產(chǎn)生的最大內(nèi)能為多少;
(3)當(dāng)F=3N時(shí),物體在水平面上滑行的時(shí)間為多少。
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【題目】如圖甲中所示為電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線,在電場(chǎng)線上建立坐標(biāo)軸,坐標(biāo)軸上OB間各點(diǎn)的電勢(shì)分布如圖乙所示,則
A.在OB間,場(chǎng)強(qiáng)先減小后增大
B.在OB間,場(chǎng)強(qiáng)方向發(fā)生過變化
C.若一負(fù)電荷從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),其電勢(shì)能逐漸減小
D.若從0點(diǎn)靜止釋放一僅受電場(chǎng)力作用的正電荷,則該電荷在OB間一直做加速運(yùn)動(dòng)
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【題目】如圖所示,一質(zhì)量不計(jì)的彈簧原長(zhǎng)為,一端固定于質(zhì)量為的物體上,另一端施一水平拉力.已知物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,當(dāng)彈簧長(zhǎng)度時(shí),物體剛要開始運(yùn)動(dòng),(設(shè)最大靜摩擦力為4.2N,g=10m/s2),求:
(1)彈簧的勁度系數(shù)多大?
(2)若彈簧長(zhǎng)度為時(shí),物體所受的摩擦力大小為多少?
(3)若彈簧長(zhǎng)度為時(shí),物體所受的摩擦力大小為多少
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)關(guān)于實(shí)驗(yàn)步驟,下列說法正確的是________.
A.每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車,后接通電源
C.本實(shí)驗(yàn)砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量應(yīng)約等于小車A的質(zhì)量
D.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)作a-圖象
(2)在實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)得到了一條紙帶如圖所示,選擇了A、B、C、D、E作為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有標(biāo)出,其中x1=7.05 cm、x2=7.68 cm、x3=8.30 cm、x4=8.92 cm,電源頻率為50 Hz,可以計(jì)算出小車的加速度大小是________ m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)
(3)某同學(xué)將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高,其目的是________.如果長(zhǎng)木板的右端墊得不夠高,木板傾角過小,用a表示小車的加速度,F表示細(xì)線作用于小車的拉力,他繪出的a-F關(guān)系圖象可能是________.
A. B. C. D.
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【題目】如圖,豎直環(huán)A半徑為r,固定在木板B上,木板B放在水平地面上,B的左右兩側(cè)各有一,擋板固定喜愛地上,B不能左右運(yùn)動(dòng),在環(huán)的最低點(diǎn)靜放有一小球C,A、B、C的質(zhì)量均為m,現(xiàn)給小球一水平向右的瞬時(shí)速度v,小球會(huì)在環(huán)內(nèi)側(cè)做圓周運(yùn)動(dòng),為保證小球能通過環(huán)的最高點(diǎn),且不會(huì)使環(huán)在豎直方向上跳起(不計(jì)小球與環(huán)的摩擦阻力),小球在最低點(diǎn)的瞬時(shí)速度必須滿足
A.最小值,最大值B.最小值,最大值
C.最小值,最大值D.最小值,最大值
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