把一木塊放在水平桌面上保持靜止，下面說法正確的是

A．木塊對桌面的壓力就是木塊受到的重力，施力物體是地球
B．木塊對桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受到的重力大小
C．木塊對桌面的壓力是彈力，是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的
D．木塊對桌面的壓力是彈力，是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的

BD

解析試題分析：木塊對桌面的壓力從性質(zhì)上分是彈力，施力物體是木塊受力物體是桌面，而重力的性質(zhì)的引力，施力物體是地球，兩個力不是一個力，選項A錯。物體處于靜止，所以支持力與重力等大反向，根據(jù)牛頓第三定律，壓力大小等于支持力，所以壓力在數(shù)值上等于木塊的重力大小選項B對。木塊對桌面的壓力施力物體是木塊，是由于木塊發(fā)生彈性形變要恢復原狀而對桌面產(chǎn)生的力，性質(zhì)上分是彈力選項C錯D對。
考點：彈力、重力及牛頓第三定律。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上，一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點，另一端系在滑塊上，彈簧與豎直方向的夾角為30°．則下列說法正確的是  （  ）

A．滑塊一定受到四個力作用
B．彈簧一定處于壓縮狀態(tài)
C．斜面對滑塊的支持力大小可能為零
D．斜面對滑塊的摩擦力大小一定等于

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如下圖是用來粉刷墻壁的涂料滾的示意圖。使用時，用撐竿推著涂料滾沿墻壁上下滾動，把涂料均勻地粉刷到墻壁上。撐竿的重量和墻壁的摩擦均不計，而且撐竿足夠長。粉刷工人站在離墻壁某一距離處緩緩上推涂料滾，使撐桿與墻壁間的夾角越來越小。該過程中撐竿對涂料滾的推力為，涂料滾對墻壁的壓力為，下列說法正確的是

A．增大，減小 B．減小，增大
C．、均增大 D．、均減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在傾角為α的光滑斜面上放一個重為G的小球，并用光滑的擋板擋住，擋板與斜面的夾角為θ（最初θ<α），擋板從圖示位置以O(shè)為軸向左緩慢轉(zhuǎn)至水平，在此過程中小球始終處于平衡狀態(tài)，當擋板對小球的彈力大小等于小球的重力時，θ的大小可以為

A．α B．2α C．π-α D．π-2α

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如右圖所示，質(zhì)量分別是m1和m2帶電量分別為q1和q2的小球，用長度不等的輕絲線懸掛起來，兩絲線與豎直方向的夾角分別是α和β（α＞β），兩小球恰在同一水平線上，那么（  ）

A．兩球一定帶異種電荷
B．q1一定大于q2
C．m1一定小于m2
D．m1所受庫侖力一定大于m2所受的庫侖力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，由兩種材料做成的半球面固定在水平地面上，球右側(cè)面是光滑的，左側(cè)面粗糙，O點為球心，A、B是兩個相同的小物塊(可視為質(zhì)點)，物塊A靜止在左側(cè)面上，物塊B在圖示水平力F作用下靜止在右側(cè)面上，A、B處在同一高度，AO、BO與豎直方向的夾角均為q，則A、B分別對球面的壓力大小之比為（      ）

A．sin2q:1        B．sinq:1
C．cos2q:1        D．cosq:1

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在特制的彈簧秤下掛一吊籃A，吊籃內(nèi)掛一重物B，一人站在吊籃中，當此人用100N的豎直向下的力拉重物時，下列說法中正確的是（　�。�

A．彈簧秤示數(shù)不變
B．人對底板的壓力減小100N
C．B的合力增大100N
D．A 的合力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

對以下靜止的物體受力分析正確的是 (　　)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用一清繩將小球P系于光滑墻壁上的O點，在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q，如圖所示。P、Q均處
于靜止狀態(tài)，則下列說法正確的是（   ）

A．Q受到3個力
B．P物體受4個力
C．若繩子變短，Q受到的靜摩擦力將增大
D．若繩子變短，繩子的拉力將變小

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