分析 將整個過程分為上升過程和下降過程進行求解,上升做勻減速直線運動,求出上升的時間,下落做自由落體運動,求出自由落體的時間,兩個時間之和為運動員在空中完成動作的時間.
解答 解:向上躍起運動員做豎直上拋運動,設(shè)到達最高點的時間t,由位移公式,有:
$h=\frac{1}{2}g{t}_{1}^{2}$
${t}_{1}=\sqrt{\frac{2h}{g}}$=$\sqrt{\frac{2×0.2}{10}}$=0.2s
運動員從最高點開始做自由落體運動,下落的過程中滿足:H+h=$\frac{1}{2}g{t}_{2}^{2}$
解得:${t}_{2}=\sqrt{\frac{2(H+h)}{g}}$=$\sqrt{\frac{2×3.2}{10}}$=0.8s
因此,運動員從向上躍起開始算起可用于完成空中動作的時間為:
t=t1+t2=0.2+0.8=1.0s
答:運動員從起跳到落水的時間是1.0s.
點評 將豎直上拋運動分解為上升過程和下降過程進行求解,因為在整個過程中加速度保持不變,整個過程做勻變速直線運動,本題也可采取運動學(xué)公式對整個過程求解,注意矢量的方向.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 足球離開腳后還能向前飛行是因為足球具有慣性 | |
B. | 足球的速度越大慣性越大,飛得越遠 | |
C. | 飛行的足球如果不受力的作用,它將一直做勻速直線運動 | |
D. | 足球在空中飛行軌跡是弧線形,是因為受到力的作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),并發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,揭示了磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間的聯(lián)系 | |
B. | 法拉第在分析了許多實驗事實后提出,感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化 | |
C. | 回路中的磁場發(fā)生變化時產(chǎn)生感生電動勢,其本質(zhì)是變化的磁場能在其周圍空間激發(fā)感生電場,通過電場力對自由電荷做功實現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化 | |
D. | 導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時產(chǎn)生動生電動勢,其本質(zhì)是導(dǎo)體中的自由電荷受到洛侖茲力作用,通過洛侖茲力對自由電荷做功實現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | c點與d點的角速度大小相等 | B. | a點與b點的角速度大小相等 | ||
C. | d點與b點的線速度大小相等 | D. | a點與c點的線速度大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力做正功,重力勢能增大 | B. | 重力做正功,動能增大 | ||
C. | 重力做負功,重力勢能增大 | D. | 重力做負功,動能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 做勻加速直線運動的加速度為1m/s2 | |
B. | 勻強磁場的磁感應(yīng)強度為2$\sqrt{2}$T | |
C. | 線框穿出磁場時速度為1m/s | |
D. | 線框穿過磁場的過程中,線框上產(chǎn)生的焦耳熱為 1.5J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 功有正負,因此功是矢量 | |
B. | 物體發(fā)生1m位移的過程中,作用在物體上大小為1N的力對物體做的功一定為1J | |
C. | 摩擦力不可能對物體做正功 | |
D. | 在平拋運動過程中,重力對物體做正功 |
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