I 、如圖為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶,從紙帶上看,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器出的故障可能( )

A、 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在直流電源上 B、 電源電壓太低

C、 電源頻率不穩(wěn)定 D、 振針壓得過緊

II、(2分)若實(shí)驗(yàn)中,算出各點(diǎn)的時(shí)刻所對應(yīng)的瞬時(shí)速度,計(jì)算加速度最合理的方法是( )

A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出圖出v—t圖,量出傾斜角α,由a=tanα,求出加速度

B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)正確畫出v--t圖,由圖線上的一點(diǎn)對應(yīng)的坐標(biāo)(t,v),a=V/t

C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)正確畫出v--t圖,由圖線上距離較大的兩點(diǎn)對應(yīng)的坐標(biāo)(t,v),按求斜率的方法計(jì)算出加速度

D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)正確畫出v--t圖,由圖線上距離較近的兩點(diǎn)對應(yīng)的坐標(biāo)(t,v),按求斜率的方法計(jì)算出加速度

III、如下圖為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶,使用50Hz的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,每打5個(gè)點(diǎn)所取的記數(shù)點(diǎn),但第3個(gè)記數(shù)點(diǎn)沒有畫出(結(jié)果保留三位有效數(shù))

①(3分)該物體的加速度為______ m/s2, ②(3分)第3個(gè)記數(shù)點(diǎn)與第2個(gè)記數(shù)點(diǎn)的距離約為___ ____ cm, ③(3分)打第3個(gè)點(diǎn)時(shí)該物體的速度為_ __ m/s。

 

i 、 BD ii、C iii、①0.737m/s2, ②4.36 cm, ③0.473 m/s。

【解析】

試題分析:i A、電源頻率大小只會影響打點(diǎn)的時(shí)間間隔,不會影響點(diǎn)的形狀,不會造成短線,故A錯(cuò)誤;點(diǎn)痕的輕重和電源電壓不穩(wěn)有關(guān),電源電壓不穩(wěn)不會導(dǎo)致短線,故B錯(cuò)誤;打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是交流電源,若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在直流電源上,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不打點(diǎn),故C錯(cuò)誤;打點(diǎn)針壓得過緊,振針和紙帶接觸時(shí)間過長,可能造成短線,故D正確;故選:D.

ii根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,當(dāng)縱坐標(biāo)取不同的標(biāo)度時(shí),圖象的傾角就會不同,所以量出其傾角,用公式a=tanα算出的數(shù)值并不是加速度,故A錯(cuò)誤;在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),如果只使用其中兩個(gè)數(shù)據(jù),由于偶然誤差的存在可能會造成最后誤差較大;所以我們可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,考慮到誤差,不可能是所有點(diǎn)都整齊的排成一條直線,連線時(shí),應(yīng)該盡量使那些不能畫在線上的點(diǎn)均勻地分布在線的兩側(cè),這樣圖線上會舍棄誤差較大的點(diǎn),由圖線上任意兩點(diǎn)所對應(yīng)的速度及時(shí)間,用公式算出加速度,所以誤差;故B錯(cuò)誤,C正確.D這種方法是不對的,因?yàn)楦揪筒恢兰铀俣仁且粋(gè)什么函數(shù),如果是一個(gè)變化值這種方法完全是錯(cuò)誤的,除非你能確定加速度是什么函數(shù),故D錯(cuò)誤.故選:C

iii、根據(jù)x45?x12=3aT2得,物體的加速度

因x23?x12=aT2,

則x23=x12+aT2=0.0362+0.737×0.12≈0.0436m=4.36cm.

同理:x34=x23+aT2=0.0436+0.737×0.12≈0.0510m=5.10cm

打第3個(gè)點(diǎn)時(shí)該物體的速度為:

考點(diǎn):測定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度.

 

練習(xí)冊系列答案
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如圖所示,有三個(gè)電阻,已知R1∶R2∶R3=1∶3∶6,則電路工作時(shí),電壓U1∶U2為( 。

A.1∶6 B.1∶9  C.1∶3  D.1∶2

 

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A.極限的思想方法 B.放大的思想方法

C.控制變量的方法 D.猜想的思想方法

 

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在物理學(xué)發(fā)展史上,伽利略、牛頓等許許多多科學(xué)家為物理學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。以下選項(xiàng)中符合伽利略和牛頓的觀點(diǎn)的是( )

A.人在沿直線加速前進(jìn)的車廂內(nèi),豎直向上跳起后,將落在起跳點(diǎn)的后方

B.兩匹馬拉車比一匹馬拉車跑得快,這說明:物體受力越大則速度就越大

C.兩物體從同一高度做自由落體運(yùn)動(dòng),較輕的物體下落較慢

D.一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體,如果不再受力了,它總會逐漸停下來,這說明:靜止?fàn)顟B(tài)才是物體不受力時(shí)的“自然狀態(tài)”

 

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如圖所示,用一根長為l的細(xì)繩一端固定在O點(diǎn), 另一端懸掛質(zhì)量為4m的小球A,為使細(xì)繩與豎直方向 夾角為30°且繃緊,小球A處于靜止,對小球施加 的最小的力是 ( )

A.0.5mg B. mg C. 2.5 mg D.2mg

 

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科目:高中物理 來源:2015屆四川省高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。砂和砂桶的總質(zhì)量為,小車和砝碼的總質(zhì)量為。實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮 ?/p>

①試驗(yàn)中,為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一滑輪的高度,使細(xì)線與長木板平行。接下來還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是

A. 將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,調(diào)節(jié)的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動(dòng),從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)。

B. 將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)。

C. 將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)。

②實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量的選取,以下最合理的一組是

A. =200g, =10g、15g、20g、25g、30g、 40g

B. =200g, =20g、40g、60g、80g、100g、120g

C. = 400g, =10g、15g、20g、25g、30g、 40g

D. = 400g, =20g、40g、60g、80g、100g、120g

 

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如圖所示,一個(gè)小球沿豎直固定的光滑圓形軌道的內(nèi)側(cè)做圓周運(yùn)動(dòng),圓形軌道的半徑為R,小球可看作質(zhì)點(diǎn),則關(guān)于小球的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法正確的是

A.小球的線速度方向時(shí)刻在變化,但總在圓周切線方向上

B.小球通過最高點(diǎn)的速度可以等于0

C.小球線速度的大小可以小于

D.小球線速度的大小總大于或等于

 

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