【題目】某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),圖中小車是在1條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí)橡皮筋對小車做的功記為W。當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出。
(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、__________(填測量工具)和__________(選填“交流”或“直流”)電源。
(2)實(shí)驗(yàn)中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦阻力,則下面操作正確的是_____。
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在圖所示實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于平行板電容器的充、放電,下列說法正確的是( )
A. 開關(guān)接1時(shí),平行板電容器充電,且上極板帶正電
B. 開關(guān)接1時(shí),平行板電容器充電,且上極板帶負(fù)電
C. 開關(guān)接2時(shí),平行板電容器充電,且上極板帶正電
D. 開關(guān)接2時(shí),平行板電容器充電,且上極板帶負(fù)電
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上質(zhì)量為2m的薄木板右端疊放著質(zhì)量為m的小物塊,木板長為L,整體處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ,木板與桌面間的動摩擦因數(shù)為,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g,求:
(1)若小物塊初速度為零,使木板以初速度v0沿水平桌面向右運(yùn)動,求木板剛向右運(yùn)動時(shí)加速度的大;
(2)若對木板施加水平向右的拉力F1,為使木板沿水平桌面向右滑動且與小物塊間沒有相對滑動,求拉力F1應(yīng)滿足的條件;
(3)若給木板施加大小為F2=3μmg、方向沿水平桌面向右的拉力,經(jīng)過一段時(shí)間撤去拉力F2,此后運(yùn)動過程中小物塊恰未脫離木板,求木板運(yùn)動全過程中克服桌面摩擦力所做的功W。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2009年5月,航天飛機(jī)在完成對哈勃空間望遠(yuǎn)鏡的維修任務(wù)后,在A點(diǎn)從圓形軌道Ⅰ進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ,B為軌道Ⅱ上的一點(diǎn),如圖所示,關(guān)于航天飛機(jī)的運(yùn)動,下列說法中正確的有( 。
A.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度大于經(jīng)過B的速度
B.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的動能小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的動能
C.在軌道Ⅱ上運(yùn)動的周期小于在軌道Ⅰ上運(yùn)動的周期
D.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平面內(nèi)兩根間距為L、足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌(電阻不計(jì))水平放置。導(dǎo)軌間存在方向豎直向上、大小為B的勻強(qiáng)磁場。兩平行金屬桿ab、cd的質(zhì)量分別為m1、m2,電阻分別為R1、R2,且始終與導(dǎo)軌保持垂直。開始兩金屬桿處于靜止?fàn)顟B(tài),相距為x0,現(xiàn)給金屬桿ab一水平向右的初速度v0,一段時(shí)間后,兩金屬桿間距穩(wěn)定為x1。下列說法正確的是( )
A.金屬桿cd先做勻加速直線運(yùn)動,后做勻速直線運(yùn)動
B.當(dāng)金屬桿ab的加速度大小為a時(shí),金屬桿cd的加速度大小為
C.這段時(shí)間內(nèi)通過金屬桿cd的電荷量為
D.兩金屬桿ab、cd在運(yùn)動過程中產(chǎn)生的焦耳熱為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】A、B兩帶電平行板間電場強(qiáng)度E=6×103 N/C,兩板間距離為5cm,電場中P1點(diǎn)距A板0.5cm,B板接地,如圖所示.求:
(1)A、B兩板電壓為多大? P1點(diǎn)電勢為多大?
(2)今將一個帶電荷量為2×10-3 C的帶電粒子由P1點(diǎn)移到P2點(diǎn),此過程電場力做功-9.6×10-2 J,則P2點(diǎn)距離B板多遠(yuǎn)?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體在狀態(tài)A時(shí)壓強(qiáng)為1.5×l05 Pa,經(jīng)歷A→B→C→A的過程,已知B→C過程中氣體做功數(shù)值是C→A過程中氣體做功數(shù)值的3倍,求:
①氣體在狀態(tài)B和C時(shí)的壓強(qiáng);
②整個過程中氣體與外界交換的熱量。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,剛性板放在豎直墻壁和擋板K之間,豎直墻壁和水平面光滑,物體P、Q靜止疊放在板上,此時(shí)物體P的上表面水平。若將K往右緩慢移動一小段距離后固定,整個裝置在新的位置仍保持靜止,與原來的相比( )
A.板對P的作用力不變
B.P對板的壓力變小
C.P對Q的支持力減小
D.水平地面受到的彈力變小
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【題目】如圖所示是一定質(zhì)量的理想氣體的p-V圖線,若其狀態(tài)由A→B→C→A,且A→B等容,B→C等壓,C→A等溫, 則氣體在A、B、C三個狀態(tài)時(shí)( )
A. 氣體的內(nèi)能UA=UC>UB
B. 氣體分子的平均速率vA>vB>vC
C. 氣體分子對器壁單位面積的平均作用力FA>FB,FB=FC
D. 氣體分子在單位時(shí)間內(nèi)對器壁單位面積碰撞的次數(shù)是NA>NB,NA>NC
E. 單位體積內(nèi)氣體的分子數(shù)nA=nB=nC
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