【題目】如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體在狀態(tài)A時(shí)壓強(qiáng)為1.5×l05 Pa,經(jīng)歷ABCA的過(guò)程,已知BC過(guò)程中氣體做功數(shù)值是CA過(guò)程中氣體做功數(shù)值的3倍,求:

氣體在狀態(tài)BC時(shí)的壓強(qiáng);

整個(gè)過(guò)程中氣體與外界交換的熱量。

【答案】pB = 4.5×105 PaPC=l.5×l05 Pa ②600 J

【解析】

①由圖可知,氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)B為等容變化過(guò)程,在狀態(tài)B時(shí)氣體溫度,,由查理定律有:

解得:

由圖可知,氣體從狀態(tài)B到狀態(tài)C為等溫變化過(guò)程,在狀態(tài)C時(shí)氣體體積,由玻意耳定律有:

解得:

②由狀態(tài)B經(jīng)狀態(tài)C回到狀態(tài)A,設(shè)外界對(duì)氣體做的總功為W,從狀態(tài)C到狀態(tài)A,發(fā)生等壓變化,外界對(duì)氣體做功:

WCA=pC(VC-VA)=300J

BC過(guò)程中氣體做功的大小是CA過(guò)程中氣體做功大小的3倍,則BC過(guò)程中氣體對(duì)外做功:

WBC=900J

從狀態(tài)A到狀態(tài)B,由圖線知為等容過(guò)程,外界對(duì)氣體不做功,所以整個(gè)過(guò)程中外界對(duì)氣體做功:

W= WCAWBC=600J

整個(gè)過(guò)程中氣體內(nèi)能增加量,設(shè)氣體從外界吸收的熱量為Q,由熱力學(xué)第一定律:

解得:

Q=600 J

即氣體從外界吸收的熱量為600J

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用一條形金屬板折成一狹長(zhǎng)的矩形框架,框架右邊是缺口,如圖所示.框架在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中以速度v1向右勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)從框架右方的缺口處射入一速度為v2、方向向左的帶電油滴.若油滴恰好在框架內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是(

A. 油滴帶正電

B. 油滴帶負(fù)電

C. 油滴做勻速圓周運(yùn)動(dòng),半徑為v12/g

D. 油滴做勻速圓周運(yùn)動(dòng),半徑為v1v2/g

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 電場(chǎng)線是直線的電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng)

B. 在電荷+Q所產(chǎn)生的電場(chǎng)中,以+Q為球心,半徑為r的球面上各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度都相等,故在這一球面上的電場(chǎng)為勻強(qiáng)電場(chǎng)

C. 當(dāng)一個(gè)點(diǎn)電荷q在勻強(qiáng)電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),它所受的電場(chǎng)力的大小和方向都不變

D. 正電荷只受電場(chǎng)力作用時(shí),在勻強(qiáng)電場(chǎng)中一定沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),圖中小車是在1條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為W。當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致。每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。

1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、__________(填測(cè)量工具)和__________(選填“交流”或“直流”)電源。

2)實(shí)驗(yàn)中,小車會(huì)受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡摩擦阻力,則下面操作正確的是_____

A.放開(kāi)小車,能夠自由下滑即可

B.放開(kāi)小車,能夠勻速下滑即可

C.放開(kāi)拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可

D.放開(kāi)拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平虛線ABCD間距為L,中間存在著方向向左且與虛線平行的勻強(qiáng)電場(chǎng),CD的上側(cè)存在一半徑為R的圓形磁場(chǎng)區(qū)域,磁場(chǎng)方向垂直紙面向外,圓形磁場(chǎng)與CD相切于點(diǎn)M。一質(zhì)量為m、帶電量為q(q>0)的粒子由電場(chǎng)下邊界的S點(diǎn)以初速度v0垂直射人電場(chǎng),一段時(shí)間后從M點(diǎn)離開(kāi)電場(chǎng)進(jìn)入磁場(chǎng)。粒子進(jìn)入磁場(chǎng)的速度大小為2v0,且其運(yùn)動(dòng)軌跡恰好過(guò)圓形磁場(chǎng)的圓心O。粒子所受重力忽略不計(jì),求:

(1)電場(chǎng)強(qiáng)度的大;

(2)圓形磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩人同時(shí)同地出發(fā)騎自行車做直線運(yùn)動(dòng),前1小時(shí)內(nèi)的位移—時(shí)間圖象如圖所示.下列表述正確的是( )

A. 0.2~0.5小時(shí)內(nèi),甲的加速度比乙的大

B. 0.2~0.5小時(shí)內(nèi),甲的速度比乙的大

C. 0.6~0.8小時(shí)內(nèi),甲的位移比乙的小

D. 0.8小時(shí)內(nèi),甲、乙騎行的路程相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m的小球由輕繩ab分別系于一輕質(zhì)木架上的A點(diǎn)和C點(diǎn),如圖所示,當(dāng)輕桿繞軸BC以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),繩a在豎直方向,繩b在水平方向,當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到圖示位置時(shí),繩b被燒斷的同時(shí)桿子停止轉(zhuǎn)動(dòng),則(  )

A.小球仍在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

B.在繩被燒斷瞬間,a繩中張力突然增大

C.若角速度ω較小,小球在平行于平面ABC的豎直平面內(nèi)擺動(dòng)

D.若角速度ω較大,小球可在垂直于平面ABC的豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖a所示,小物體從豎直彈簧上方離地高h1處由靜止釋放,其動(dòng)能Ek與離地高度h的關(guān)系如圖b所示.其中高度從h1下降到h2,圖象為直線,其余部分為曲線,h3對(duì)應(yīng)圖象的最高點(diǎn),輕彈簧勁度系數(shù)為k,小物體質(zhì)量為m,重力加速度為g.以下說(shuō)法正確的是(

A.小物體下降至高度h3時(shí),彈簧形變量為0

B.小物體下落至高度h5時(shí),加速度為0

C.小物體從高度h2下降到h4,彈簧的彈性勢(shì)能增加了

D.小物體從高度h1下降到h5,彈簧的最大彈性勢(shì)能為mgh1-h5

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用橡皮條與彈簧秤驗(yàn)證"力的平行四邊形定則,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。其中A為固定橡皮條的圖釘,0為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩。

(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈贊測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_________N;

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),主要的步驟是:

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套:

C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置0.讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下兩條細(xì)繩的方向;

D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;

E.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其仲長(zhǎng),把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按某一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖示;

F.比較FF的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。

上述步驟中:①有重要遺漏的步驟的序號(hào)和遺漏的內(nèi)容分別是____________________;

②有敘述內(nèi)容錯(cuò)誤的序號(hào)及正確的說(shuō)法分別是_________________________________.

(3)實(shí)驗(yàn)中,下列要求不必要的是____________(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)

A.實(shí)驗(yàn)前測(cè)量橡皮條原長(zhǎng)

B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零

C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行

D.多次重復(fù)試驗(yàn)時(shí),每次都要使結(jié)點(diǎn)O在同一位置,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中橡皮條與彈簧秤都不能超過(guò)彈性限度

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出力的圖示如圖乙所示。在圖乙中用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)拉力的圖示為_______;它的等效力是_____________.

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