【題目】汽車從靜止開始以2m/s2的加速度作勻加速直線運動,加速10s后作勻速運動,問:
(1)汽車在第5s末的速度為多大?
(2)汽車在前5s內(nèi)通過的位移為多大?
(3)汽車在前20s內(nèi)的平均速度為多大?
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,為質(zhì)量均可忽略的輕繩與輕桿組成系統(tǒng),輕桿A端用鉸鏈固定,滑輪在A點正上方(滑輪大小及摩擦均可不計),輕桿B端吊一重物G.現(xiàn)將繩的一端拴在桿的B端,用拉力F將B端緩慢釋放(均未斷)到AB桿轉(zhuǎn)到水平位置前,以下說法正確的是
A. 繩子受到的拉力越來越大
B. 繩子受到的拉力越來越小
C. AB桿受到的壓力越來越大
D. AB桿受到的壓力越來越小
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【題目】下列關(guān)于速度和加速度的說法中,正確的是( 。
A. 加速度與速度沒有直接的聯(lián)系,速度很大時,加速度可大可小也可負(fù)
B. 當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時,物體卻做加速運動
C. 物體的速度變化量越大,加速度越大
D. 物體的速度變化越快,加速度越大
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【題目】汽車前方120 m有一自行車正以6 m/s的速度勻速前進(jìn),汽車以18 m/s的速度追趕自行車,若兩車在同一條公路不同車道上做同方向的直線運動,求:
(1)經(jīng)多長時間,兩車第一次相遇?
(2)若汽車追上自行車后立即剎車,汽車剎車過程中的加速度大小為2m/s2,則再經(jīng)多長時間兩車第二次相遇?
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【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛,其v-t圖象如圖所示。已知兩車在t=3s時并排行駛,則
A. 在t=1s時,甲車在乙車后
B. 在t=0時,甲車在乙車前7.5m
C. 兩車另一次并排行駛的時刻是t=2s
D. 甲、乙兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m
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【題目】20世紀(jì)初,經(jīng)典力學(xué)在解釋物體高速運動時,特別是對于光速運動遇到了不可克服的困難。這時,一個專利局小職員愛因斯坦提出的新理論將物理學(xué)發(fā)展到了一個新的高度。下列關(guān)于“新理論”表述正確的是
A. 否定經(jīng)典力學(xué)體系
B. 主要研究微觀世界
C. 體現(xiàn)理論傳承創(chuàng)新
D. 奠定工業(yè)革命基礎(chǔ)
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【題目】電子束焊接機(jī)中的電場線如圖中虛線所示.K為陰極,A為陽極,兩極之間的距離為d,在兩極之間加上高壓U,有一電子在K極由靜止加速.不考慮電子重力,元電荷為e,電子的質(zhì)量為m,下列說法正確的是( )
A. 陰極K應(yīng)接高壓電源的正極
B. 電子從K到A的過程中,加速度大小為
C. 電子由K到A電子的電勢能減小了eU
D. 電子由K到A電場力做負(fù)功
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【題目】如圖甲所示,傾角θ=30°的光滑固定斜桿底端固定一電荷量為Q=2×10-4C的正點電荷,將一帶正電小球(可視為點電荷)從斜桿的底端(與Q未接觸)由靜止釋放,小球沿斜桿向上滑動過程中能量E隨位移s變化的圖象如圖乙所示,其中線1為重力勢能隨位移變化圖象,線2為動能隨位移變化圖象.(取g=10 m/s2,靜電力常量k=9×109 N·m2/C2)
甲 乙
(1)求小球的質(zhì)量m;
(2)小球向上滑行多遠(yuǎn)其加速度為零?小球所帶的電荷量為多少?
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【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為k,小球所受重力為G,平衡時小球在A處.今用力F豎直向下壓小球使彈簧縮短x,讓小球靜止在B處,則( 。
A. 小球在A處時彈簧的彈力為零
B. 小球在B處時彈簧的彈力為kx+G
C. 小球在A處時所受彈力較大
D. 小球在B處時所受彈力較大
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