1．讀圖，回答下列問(wèn)題：
（1）用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量某金屬絲其長(zhǎng)度如圖甲所示，由圖可知其長(zhǎng)度為5.015cm；
（2）用多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測(cè)某圓柱形導(dǎo)體的電阻，表盤(pán)的示數(shù)如圖乙所示，則該電阻的阻值約為220Ω．

分析 （　�。┯螛�(biāo)卡尺主尺與游標(biāo)尺示數(shù)之和是游標(biāo)卡尺的示數(shù)．
（2）歐姆表指針示數(shù)與擋位的乘積是歐姆表示數(shù)．

解答 解：（1）由圖示游標(biāo)卡尺可知，其示數(shù)為50mm+3×0.05mm=50.15mm=5.015cm；
（2）用多用電表的電阻“×10”擋，由圖示表盤(pán)可知，電阻阻值為：22×10=220Ω；
故答案為：（1）5.015；（2）220．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了游標(biāo)卡尺與歐姆表讀數(shù)，要掌握常用器材的使用方法與讀數(shù)方法，游標(biāo)卡尺不需要估讀，對(duì)游標(biāo)卡尺讀數(shù)時(shí)要注意游標(biāo)尺的精度；讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與刻度線(xiàn)垂直．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．物體沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的v-t關(guān)系如圖所示，已知在第1秒內(nèi)合外力對(duì)物體做的功為W，則第1秒末到第3秒末合外力做功為0，第3秒末到第5秒末合外力的功為-W．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．（1）一位同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量自由落體的加速度”實(shí)驗(yàn)中，有下列器材可供選擇：鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及復(fù)寫(xiě)紙、低壓直流電源、天平、導(dǎo)線(xiàn)、開(kāi)關(guān)、秒表、紙帶若干．
其中不必要的器材是低壓直流電源、天平、秒表，缺少的器材是低壓交流電源、刻度尺、重錘．
（2）如圖是該同學(xué)選取的一條較理想的紙帶，紙帶下落過(guò)程中D點(diǎn)的速度大小為VD=0.58m/s，紙帶下落的加速度a=9.6m/s2（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．計(jì)算得到的加速度比重力加速度的標(biāo)準(zhǔn)值9.8m/s2偏小（ 填“大或小”）．誤差的主要來(lái)源是：紙帶受到的摩擦力和重錘受空氣阻力，減少誤差的方法有：增大重錘重量，減少摩擦的影響．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50Hz，記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5的6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，它們每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間記為△t．紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，零點(diǎn)跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，由圖可以讀出三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、5跟0點(diǎn)的距離x1、x3、x5分別填入下列表格中．

距離x1x3x5
測(cè)量值/cm1.205.4012.00
若取計(jì)數(shù)點(diǎn)“3”到“5”之間的平均速度為計(jì)數(shù)點(diǎn)“4”的瞬時(shí)速度，則小車(chē)通過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)“4”的瞬時(shí)速度的表達(dá)式V4=$\frac{{x}_{5}-{x}_{3}}{2△t}$，代入數(shù)據(jù)可算得V4=0.33m/s；用同樣的方法可算出得V2=0.21m/s；由加速度的計(jì)算公式可以得到小車(chē)從計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”到計(jì)數(shù)點(diǎn)“4”的平均加速度表達(dá)式a=$\frac{{v}_{4}-{v}_{2}}{2△t}$，代入數(shù)據(jù)可計(jì)算得a=0.6m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體在恒力作用下不可能做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
B．做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體，速度大小一定會(huì)變化
C．運(yùn)動(dòng)物體的加速度大小、速度大小都不變的運(yùn)動(dòng)一定是直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
D．勻速圓周運(yùn)動(dòng)一定是變加速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．在“用DIS研究質(zhì)量一定時(shí)，加速度與外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接完如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．圖中的傳感器為位移傳感器，本實(shí)驗(yàn)中細(xì)線(xiàn)拉力大小不能直接測(cè)量，我們把鉤碼重力大小作為小車(chē)所受合外力的大小．在實(shí)驗(yàn)時(shí)，為減小誤差，應(yīng)使鉤碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的總質(zhì)量（選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于重力勢(shì)能，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．物體的位置一旦確定，它的重力勢(shì)能的大小也隨之確定
B．物體與零勢(shì)能面的距離越大，它的重力勢(shì)能也越大
C．一個(gè)物體的重力勢(shì)能從-3 J變化到-5 J，重力勢(shì)能增大了
D．重力勢(shì)能的減少量等于重力對(duì)物體做的功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．物塊A放在臺(tái)秤上，通過(guò)跨過(guò)定滑輪的輕繩與物塊B相連，B下端與一輕質(zhì)彈簧粘連，彈簧的下端與地面接觸（未栓接），整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)臺(tái)秤示數(shù)為8.8N．已知mA=2mB=1kg，物塊A、B間的水平距離s=20cm，傾斜繩與水平方向夾角θ0=37°，物塊A與臺(tái)秤間動(dòng)摩擦因素μ=0.5，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力．A、B和滑輪視為質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)滑輪質(zhì)量和滑輪處摩擦，彈簧一直在彈性限度內(nèi)，g取10m/s2．
（你可能用到的數(shù)學(xué)知識(shí)：sin37°=0.6，cos37°=0.8，cos2θ+sin2θ=1）
（1）求物塊A受到的摩擦力和繩對(duì)物塊A的拉力；
（2）沿豎直方向調(diào)整滑輪的高度至某一位置時(shí)，物塊A剛好開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，且
此時(shí)彈簧剛好離開(kāi)地面，求滑輪移動(dòng)的距離和彈簧的勁度系數(shù)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖兩個(gè)體重相同的人靜止坐在秋千上，兩秋千繩子能承受的最大張力是一樣的．往兩人身上同時(shí)慢慢加相同重量的物體，直到繩子斷開(kāi)，則下面的敘述正確的是（　�。�
A．甲中繩子先斷B．甲、乙中繩子同時(shí)斷
C．乙中繩子先斷D．不確定

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