A. | 對這只蘋果做正功 | B. | 對這只蘋果做負(fù)功 | ||
C. | 對這只蘋果不做功 | D. | 無法確定 |
分析 根據(jù)牛頓第二定律求出整體的加速度,然后再隔離對某一只蘋果受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求出某只蘋果受到周圍蘋果的作用力,再根據(jù)恒力做功公式確定做功正負(fù).
解答 解:對整體分析,受重力和支持力,摩擦力,整體的加速度a=$\frac{mgsinθ}{m}=gsinθ$.可知蘋果的加速度為gsinθ,蘋果受重力、周圍蘋果的作用力,兩個(gè)力的合力等于mgsinθ,所以其他蘋果對該蘋果的作用力等于mgcosθ,方向垂直于斜面向上,根據(jù)W=Fscosα可知,F(xiàn)不做功,故C正確,ABD錯(cuò)誤
故選:C
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握牛頓第二定律,以及抓住加速度相同,運(yùn)用整體法和隔離法進(jìn)行分析
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小磁針N極在某點(diǎn)所受的磁力方向跟該點(diǎn)的磁感線方向一致 | |
B. | 磁感線在空中能相交,并且是客觀存在的一系列曲線 | |
C. | 磁感線較密處,磁感應(yīng)強(qiáng)度較;磁感線較疏處,磁感應(yīng)強(qiáng)度較大 | |
D. | 磁通量的單位是特斯拉 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體受到靜摩擦力 | |
B. | 物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為$\frac{{{v^{\;}}}}{μg}$ | |
C. | 物體相對地面的位移為$\frac{{v}^{2}}{μg}$ | |
D. | 傳送帶上留下的摩擦痕跡長度為$\frac{{v}^{2}}{2μg}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊受到的支持力大小為m$\frac{{v}^{2}}{R}$ | B. | 物塊受到的支持力大小為(mg+m$\frac{{v}^{2}}{R}$) | ||
C. | 物塊受到的摩擦力為μmg | D. | 物塊受到的摩擦力為μ(mg+m$\frac{{v}^{2}}{R}$) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “天宮二號”在軌道3上的速率小于在軌道1上的速率 | |
B. | “天宮二號”在三個(gè)軌道上的周期關(guān)系為T1>T2>T3 | |
C. | “天宮二號”在三個(gè)軌道上的機(jī)械能關(guān)系為E1>E2>E3 | |
D. | “天宮二號”在軌道2上經(jīng)過P點(diǎn)的加速度大于它在軌道3上經(jīng)過P點(diǎn)的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球的落地速度是2m/s | |
B. | 小球經(jīng)0.5s落地 | |
C. | 木塊與小球的質(zhì)量之比是5:3 | |
D. | 木塊加速階段的平均速度大于減速階段的平均速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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