如圖甲所示,x軸上固定兩個(gè)點(diǎn)電荷Q1、Q2(Q2位于坐標(biāo)原點(diǎn)O),其上有M、N、P三點(diǎn),間距MN=NP.Q1、Q2在軸上產(chǎn)生的電勢(shì)ϕ隨x變化關(guān)系如圖乙.則( 。
A. M點(diǎn)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)大小為零
B. N點(diǎn)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)大小為零
C. M、N之間電場(chǎng)方向沿x軸負(fù)方向
D. 一正試探電荷從P移到M過(guò)程中,電場(chǎng)力做功|WPN|=|WNM|
【考點(diǎn)】: 電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系;電場(chǎng)強(qiáng)度.
【專(zhuān)題】: 電場(chǎng)力與電勢(shì)的性質(zhì)專(zhuān)題.
【分析】:φ﹣x圖線(xiàn)的切線(xiàn)斜率表示電場(chǎng)強(qiáng)度的大小,在φ﹣x圖象中可以直接判斷各點(diǎn)電勢(shì)的大小,并可根據(jù)電勢(shì)大小關(guān)系確定電場(chǎng)強(qiáng)度的方向,根據(jù)沿電場(chǎng)線(xiàn)方向電勢(shì)降低,由w=qU判斷做功;
【解析】: 解:A、φ﹣x圖線(xiàn)的切線(xiàn)斜率表示電場(chǎng)強(qiáng)度的大小,就知道N處場(chǎng)強(qiáng)為零,M處的場(chǎng)強(qiáng)不為零,故A錯(cuò)誤,B正確;
C、M點(diǎn)的電勢(shì)為零,MP電勢(shì)小于零,因沿電場(chǎng)線(xiàn)方向電勢(shì)降低,故在MP間電場(chǎng)方向由M指向P,沿x軸正方向,故C錯(cuò)誤;
D、由圖象可知,UMN>UNP,故電場(chǎng)力做功qUMN>qUNP,從P移到M過(guò)程中,電場(chǎng)力做負(fù)功,故|WPN|<|WNM|,故D錯(cuò)誤;
故選:B
【點(diǎn)評(píng)】: φ﹣x圖象中:①電場(chǎng)強(qiáng)度的大小等于φ﹣x圖線(xiàn)的斜率大小,電場(chǎng)強(qiáng)度為零處.②在φ﹣x圖象中可以直接判斷各點(diǎn)電勢(shì)的大小,并可根據(jù)電勢(shì)大小關(guān)系確定電場(chǎng)強(qiáng)度的方向.③在φ﹣x圖象中分析電荷移動(dòng)時(shí)電勢(shì)能的變化,可用W=qU,進(jìn)而分析WW的正負(fù),然后作出判斷
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在狹義相對(duì)論中,下列說(shuō)法中正確的是( )
(1)一切運(yùn)動(dòng)物體相對(duì)于觀(guān)察者的速度都不能大于真空中的光速;
(2)質(zhì)量、長(zhǎng)度、時(shí)間的測(cè)量結(jié)果都是隨物體與觀(guān)察者的相對(duì)狀態(tài)而改變的;
(3)慣性系中的觀(guān)察者觀(guān)察一個(gè)與他做勻速相對(duì)運(yùn)動(dòng)的時(shí)鐘時(shí),會(huì)看到這個(gè)時(shí)鐘比與他相對(duì)靜止的相同的時(shí)鐘走得慢些.
A.(1)(3)是正確的 B.(1)(2)是正確的
C.(1)(2)(3)是正確的 D.(2)(3)是正確的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖12
一列橫波沿一直線(xiàn)在空間傳播,某一時(shí)刻直線(xiàn)上相距為s的A、B兩點(diǎn)均處于平衡位置,
且AB之間僅有一個(gè)波峰,如圖12所示.若經(jīng)過(guò)時(shí)間t,B恰好第一次達(dá)到波峰,則該
列波可能的波速為多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 一條沿自身長(zhǎng)度方向運(yùn)動(dòng)的桿,其長(zhǎng)度總比桿靜止時(shí)長(zhǎng)
B. 根據(jù)多普勒效應(yīng)可以判斷遙遠(yuǎn)天體相對(duì)于地球的運(yùn)動(dòng)速度
C. 大量事實(shí)證明,電磁波不能產(chǎn)生衍射現(xiàn)象
D. 受迫振動(dòng)的頻率總等于系統(tǒng)的固有頻率
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的xOy坐標(biāo)系中,y軸右側(cè)空間存在范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直于xOy平面向里.P點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣2L,0),Q1、Q2兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(0,L),(0,﹣L).坐標(biāo)為(﹣L,0)處的C點(diǎn)固定一平行于y軸放置的長(zhǎng)為L的絕緣彈性擋板,C為擋板中點(diǎn),帶電粒子與彈性絕緣擋板碰撞前后,沿y方向分速度不變,沿x方向分速度反向,大小不變. 帶負(fù)電的粒子質(zhì)量為m,電量為q,不計(jì)粒子所受重力.若粒子在P點(diǎn)沿PQ1方向進(jìn)入磁場(chǎng),經(jīng)磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)后,求:
(1)從Q1直接到達(dá)Q2處的粒子初速度大小;
(2)從Q1直接到達(dá)O點(diǎn),粒子第一次經(jīng)過(guò)x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
(3)只與擋板碰撞兩次并能回到P點(diǎn)的粒子初速度大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,空間有一垂直紙面向外的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng),一質(zhì)量為0.2kg且足夠長(zhǎng)的絕緣木板靜止在光滑水平面上,在木板左端放置一質(zhì)量為m=0.1kg、帶正電q=0.2C的滑塊,滑塊與絕緣木板之間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,滑塊受到的最大靜摩擦力可認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力.現(xiàn)對(duì)木板施加方向水平向左,大小為F=0.6N的恒力,g取10m/s2.則滑塊( 。
A. 開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng),然后做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),最后做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
B. 一直做加速度為2m/s2的勻加速運(yùn)動(dòng),直到滑塊飛離木板為止
C. 速度為6m/s時(shí),滑塊開(kāi)始減速
D. 最終做速度為10m/s的勻速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
過(guò)去已知材料的折射率都為正值(n>0).現(xiàn)已有針對(duì)某些電磁波設(shè)計(jì)制作的人工材料,其折射率可以為負(fù)值(n<0),稱(chēng)為負(fù)折射率材料.位于空氣中的這類(lèi)材料,入射角i與折射角r依然滿(mǎn)足=n,但是折射線(xiàn)與入射線(xiàn)位于法線(xiàn)的同一側(cè)(此時(shí)折射角取負(fù)值).現(xiàn)空氣中有一上下表面平行的負(fù)折射率材料,一束電磁波從其上表面以入射角α射入,下表面射出.若該材料對(duì)此電磁波的折射率n=﹣1,請(qǐng)畫(huà)出正確反映電磁波穿過(guò)該材料的傳播路徑的示意圖,若在上下兩個(gè)表面電磁波的折射角分別為r1、r2,則r1 等于 r2(填“大于”、“等于”、“小于”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
工廠(chǎng)里有一種運(yùn)貨的過(guò)程可以簡(jiǎn)化為如圖所示,貨物以的初速度滑上靜止的貨車(chē)的左端,已知貨物質(zhì)量m=20kg,貨車(chē)質(zhì)量M=30kg,貨車(chē)高h(yuǎn)=0.8m。在光滑軌道OB上的A點(diǎn)設(shè)置一固定的障礙物,當(dāng)貨車(chē)撞到障礙物時(shí)會(huì)被粘住不動(dòng),而貨物就被拋出,恰好會(huì)沿BC方向落在B點(diǎn)。已知貨車(chē)上表面的動(dòng)摩擦因數(shù),貨物可簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn),斜面的傾角為。
(1)求貨物從A點(diǎn)到B點(diǎn)的時(shí)間;
(2)求AB之間的水平距離;
(3)若已知OA段距離足夠長(zhǎng),導(dǎo)致貨物在碰到A之前已經(jīng)與貨車(chē)達(dá)到共同速度,則貨車(chē)的長(zhǎng)度是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)=4m的傳送帶的速度是5m/s,現(xiàn)將m=1kg 的小物體輕放在左輪正上方的皮帶上,物體與皮帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)皮帶將物體從左輪運(yùn)送到右輪的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是( 。
| A. | 小物體獲得的動(dòng)能為12.5J | B. | 小物體獲得的動(dòng)能為8J |
| C. | 摩擦產(chǎn)生的熱量為8J | D. | 摩擦產(chǎn)生的熱量為12J |
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