A. | 3N、4N、5N | B. | 3N、12N、8N | C. | 4N、10N、5N | D. | 2N、8N、5N |
分析 物體做勻速直線運(yùn)動的條件是所受到的外力的合力為零.判斷各選項(xiàng)中的三個(gè)力的合力能否為零為零.常用的方法是先找出其中兩個(gè)力的合力范圍,看看第三個(gè)力是否在這兩個(gè)力的合力的范圍之內(nèi),在范圍之內(nèi)合力可以為零,否則則不能.
解答 解:A、3N和4N的合力范圍是1N≤F合≤7N,第三個(gè)力5N在其范圍之內(nèi),這三個(gè)力的合力可以為零,故A正確.
B、3N和12N的合力范圍是9N≤F合≤15N,第三個(gè)力8N不在其范圍之外,這三個(gè)力的合力不可以為零,故B錯(cuò)誤.
C、4N和10N的合力范圍是6N≤F合≤14N,第三個(gè)力5N在不其范圍之內(nèi),這三個(gè)力的合力不可以為零,故C錯(cuò)誤.
D、2N和8N的合力范圍是6N≤F合≤10N,第三個(gè)力5N不在其范圍之內(nèi),這三個(gè)力的合力不可以為零,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評 判斷三個(gè)力的合力能否為零,首先判斷其中兩個(gè)力的合力范圍是關(guān)鍵.兩個(gè)力的合力最小時(shí)是二力在同一條直線上且方向相反,最小合力大小是二力大小的差,方向沿著較大的力的方向;兩個(gè)力的合力最大時(shí)是二力在同一條直線上且方向相同,最大合力大小是二力的代數(shù)和,方向與原二力的方向相同.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | μ A<μB;mA=mB | B. | μ B>μC;mB>mC | C. | μ A<μC;mA<mC | D. | μ B=μC;mB>mC |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電動勢實(shí)質(zhì)上就是電壓 | |
B. | 電動勢越大,表明電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)越大 | |
C. | 電動勢是指電源內(nèi)部非靜電力所做的功 | |
D. | 電動勢在數(shù)值上等于在電源內(nèi)部移動單位電荷非靜電力所做的功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究地球的公轉(zhuǎn)不能把地球當(dāng)成質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 空間站中的物體由于處于失重狀態(tài)會失去慣性 | |
C. | 只有物體做單向直線運(yùn)動,位移的大小才和路程相等 | |
D. | 物體對桌面的壓力和物體的重力是一對作用力與反作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斜面對球的支持力逐漸增大 | B. | 斜面對球的支持力逐漸減小 | ||
C. | 檔板對小球的彈力先減小后增大 | D. | 檔板對小球的彈力先增大后減小 |
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