17.下列關(guān)于電源電動勢的說法,正確的是( 。
A.電動勢實(shí)質(zhì)上就是電壓
B.電動勢越大,表明電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)越大
C.電動勢是指電源內(nèi)部非靜電力所做的功
D.電動勢在數(shù)值上等于在電源內(nèi)部移動單位電荷非靜電力所做的功

分析 電動勢與電勢差是兩個(gè)不同的概念,電動勢等于內(nèi)、外電路電壓之和.電動勢是表示電源把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)大小的物理量.電動勢由電源本身的特性決定,與外電路的結(jié)構(gòu)無關(guān).

解答 解:A、電源的電動勢與電壓的單位相同,都是伏特,但與電壓有本質(zhì)的區(qū)別,故A錯誤;
B、電動勢是表示電源把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)大小的物理量,電動勢越大,表明電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)越大,故B正確;
CD、電動勢等于非靜電力做的功與電荷量的比值:E=$\frac{W}{q}$,電動勢在數(shù)值上等于在電源內(nèi)部移動單位電荷非靜電力所做的功,故C錯誤,D正確;
故選:BD.

點(diǎn)評 本題考查對電動勢的理解.關(guān)鍵抓住電動勢的物理意義和電動勢的定義式,注意其與電壓的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.圖1為LC振蕩電路.從某時(shí)刻開始計(jì)時(shí),電容器的上極板所帶電量q隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖2所示.由圖象可知( 。
A.在t1時(shí)刻,振蕩電路中的電流最大
B.在t2時(shí)刻,電感線圈內(nèi)的磁場能最大
C.在t3時(shí)刻,電容器兩個(gè)極板間的電場最弱
D.在t4時(shí)刻,電容器兩個(gè)極板間的電壓最大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列各組屬于國際單位制的基本單位的是(  )
A.質(zhì)量、長度、時(shí)間B.千克、米、秒C.力、時(shí)間、位移D.牛頓、克、米

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.蹦極運(yùn)動中運(yùn)動員到最低點(diǎn)時(shí)繩上的拉力F1不便測定.某同學(xué)記錄了最低點(diǎn),并用測力裝置再次將繩拉到最低點(diǎn),讀出測力裝置的示數(shù)F2,則F1與F2大小相等,該同學(xué)所用方法與以下概念的建立方法相同的是( 。
A.磁感線B.瞬時(shí)速度C.電場強(qiáng)度D.合力與分力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列四組共點(diǎn)力分別作用在同一物體上,有可能使物體做勻速直線運(yùn)動的是( 。
A.3N、4N、5NB.3N、12N、8NC.4N、10N、5ND.2N、8N、5N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,彈簧左端固定,右端伸長到O點(diǎn)并系住一小滑塊(可看做質(zhì)點(diǎn)).先將彈簧壓縮,使滑塊達(dá)A點(diǎn),然后由靜止釋放,滑塊滑到B點(diǎn)時(shí)速度剛好為零,滑塊與地面間摩擦力恒定,則( 。
A.滑塊從A到O先加速后減速
B.A到B過程中,滑塊在O點(diǎn)處速度最大
C.滑塊從A到O過程中,加速度逐漸減小
D.滑塊從A到O過程中,加速度逐漸增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.某同學(xué)做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將一個(gè)小鐵塊(可看成質(zhì)點(diǎn))在平行于木板向上的恒定外力F作用下向上做勻速直線運(yùn)動,木板傾角可在0-90°之間任意調(diào)整,若木板傾角不同時(shí)對應(yīng)的F 與木板傾角α的關(guān)系如圖1所示.求:(結(jié)果如果有根號,可以保留)

(1)小鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ是多少?
(2)α為多少時(shí),撤去F當(dāng)小鐵塊速度減為零時(shí),鐵塊能保持靜止?(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.某足球?qū)W校在一次訓(xùn)練課上訓(xùn)練定點(diǎn)吊球,現(xiàn)有A、B、C三位同學(xué)踢出的足球運(yùn)動軌跡如圖中實(shí)線所示,三球上升的最大高度相同,不計(jì)空氣阻力,下列說法中正確的是( 。
A.A同學(xué)踢出的球落地時(shí)的速率最大
B.C同學(xué)踢出的球在空中的運(yùn)動時(shí)間最長
C.A、B、C三位同學(xué)對球做的功一定相同
D.三個(gè)足球初速度的豎直分量一定相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,質(zhì)量為m2的物體2放在車廂底板上,用豎直細(xì)線通過定滑輪與質(zhì)量為m1的物體1連接,不計(jì)滑輪摩擦,車廂正在水平向右做加速直線運(yùn)動,連接物體1的細(xì)線與豎直方向成θ角,物體2仍在車廂底板上,則( 。
A.細(xì)線拉力為m1gcosθ
B.車廂的加速度為gtanθ
C.底板對物體2的支持力為m2g-$\frac{{m}_{1}g}{cosθ}$
D.底板對物體2的摩擦力為m2gtanθ

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案