在我們?nèi)粘5捏w育課當(dāng)中,體育老師講解籃球的接觸技巧時(shí),經(jīng)常這樣模擬:當(dāng)接迎面飛來(lái)的籃球,手接觸到球以后,兩臂隨球后引至胸前把球接。@樣做的目的是( )
A.減小籃球的沖量
B.減小籃球的動(dòng)量變化
C.增大籃球的動(dòng)量變化
D.減小籃球的動(dòng)量變化率
【答案】分析:抓住籃球動(dòng)量的變化量相同,通過(guò)比較時(shí)間,根據(jù)動(dòng)量定理進(jìn)行分析.
解答:解:手接觸到球的過(guò)程,籃球的動(dòng)量變化為定值,據(jù)動(dòng)量定理,籃球的沖量也為定值,兩臂隨球后引至胸前,目的是延長(zhǎng)接觸時(shí)間,減小籃球的動(dòng)量變化率,從而減小球?qū)κ值淖饔昧Γ蔇正確,A、B、C錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查動(dòng)量定理的基本的運(yùn)用,并且能與生活實(shí)際相聯(lián)系.
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A.減小籃球的沖量B.減小籃球的動(dòng)量變化
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A.減小籃球的沖量
B.減小籃球的動(dòng)量變化
C.增大籃球的動(dòng)量變化
D.減小籃球的動(dòng)量變化率

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