1．質(zhì)量為m的物體靜止在傾角為θ的斜面上，物體與斜面間的動(dòng)摩擦為μ，現(xiàn)使斜面向左勻速移動(dòng)距離s，物體與斜面相對靜止，試求：
（1）物體在運(yùn)動(dòng)過程中受幾個(gè)力？哪些力做了功？做正功還是負(fù)功？
（2）各個(gè)力分別做了多少功？
（3）斜面對物體做的功是多少？各力對物體所做的總功是多少？

分析 1、對物體受力分析，可以求得物體受幾個(gè)力，根據(jù)功的定義判斷做功情況、正負(fù)功、
2．求出斜面對物體的支持力和摩擦力，再由功的公式即可求得對物體做的功的大小，
3．斜面對物體做的功，總功的求法．

解答 解：（1）物體處平衡狀態(tài)，對物體受力分析可得，物體受重力、支持力、摩擦力共三個(gè)力；根據(jù)功的定義，重力不做功，支持力做負(fù)功，摩擦力做正功；
（2）在豎直方向 mg=Ncosθ+fsinθ
在水平分析 Nsinθ=fcosθ
解得 N=mgcosθ
f=mgsinθ
由功的定義，得 重力做功為零；
摩擦力做的功 Wf=-fcosθ•s=-mgssinθcosθ，
支持力做的功為WN=Nsinθ•s=mgssinθcosθ
（3）由于勻速運(yùn)動(dòng)，所以斜面體對物體作用力的合力與速度方向垂直，則作用力做的總功為零；
各力對物體所做的總功是Wf+WN+WG═-mgssinθcosθ+mgssinθcosθ+0=0
答：（1）物體在運(yùn)動(dòng)過程中受3個(gè)力；支持力、摩擦力做功；摩擦力做正功，支持力做負(fù)功
（2）各個(gè)力分別做重力做功為零，摩擦力做的功-mgssinθcosθ，
支持力做功mgssinθcosθ
（3）斜面對物體做的功是0，各力對物體所做的總功0

點(diǎn)評 對物體受力分析，求出力的大小，再由功的公式即可做功的大小．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2017屆黑龍江省伊春市高三上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：多選題

由光滑細(xì)管組成的軌道如圖所示，其中AB段和BC段是半徑為R的四分之一圓弧，軌道固定在豎直平面內(nèi)．一質(zhì)量為m的小球，從距離水平地面高為H的管口D處由靜止釋放，最后能夠從A端水平拋出落到地面上．下列說法正確的是（ ）

A．小球能從細(xì)管A端水平拋出的條件是H＞2R

B．小球落到地面時(shí)相對于A點(diǎn)的水平位移為

C．小球釋放的高度在H＞2R的條件下，隨著H的變大，小球在A 點(diǎn)對軌道的壓力越大

D．若小球經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)對軌道無壓力，則釋放時(shí)的高度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，一光波由介質(zhì)Ⅰ射入介質(zhì)Ⅱ，在界面MN上發(fā)生偏折．下列說法正確的是（　�。�
A．波在介質(zhì)Ⅰ中傳播的速度大
B．波在介質(zhì)Ⅱ中波長比介質(zhì)中的波長小
C．波在介質(zhì)Ⅰ中和介質(zhì)Ⅱ中傳播的速度之比為$\sqrt{3}$
D．波在介質(zhì)Ⅱ中和介質(zhì)Ⅰ中傳播的速度之比為$\sqrt{3}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，突然受到一個(gè)恒定的外力作用，則（　　）
A．它一定做勻加速直線運(yùn)動(dòng)B．它一定能勻變速運(yùn)動(dòng)
C．它一定做勻減速直線運(yùn)動(dòng)D．它一定做曲線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，勻強(qiáng)電場分布在邊長為L的正方形區(qū)域ABCD內(nèi)，M、N分別為AB和AD的中點(diǎn)，一個(gè)初速度為v0，質(zhì)量為m的帶負(fù)電粒子q沿紙面射入電場．帶電粒子的重力不計(jì)．
（1）如果帶電粒子從M點(diǎn)垂直電場方向進(jìn)入電場后，恰好從D點(diǎn)離開電場，求勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E和帶電粒子從D點(diǎn)離開電場時(shí)的動(dòng)能Ek1．
（2）若帶電粒子從N點(diǎn)垂直BC方向射入電場，它在電場中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t是多少？離開電場時(shí)的動(dòng)能Ek2為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，繩子一端固定于M點(diǎn)，另一端系一質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)以角速度ω繞豎直軸作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，繩子與豎直軸之間的夾角為θ，已知a，b為直徑上的兩點(diǎn)，求質(zhì)點(diǎn)從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)繩子張力的沖量的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．小王學(xué)了平拋運(yùn)動(dòng)后，打算做實(shí)驗(yàn)探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律，他站在一個(gè)坡度為θ角斜坡的坡頂處，用自己發(fā)明的一個(gè)彈射裝置，以初速度v0=20m/s水平拋出一個(gè)石塊時(shí)，經(jīng)4s聽到了石塊剛好落到坡底的聲音，求：斜坡的豎直高度，石塊落地點(diǎn)到拋出點(diǎn)的水平距離，斜坡的長度，石塊落到坡底的速度大小，以及斜坡的坡度θ角的大�。浚ㄈ=10m/s2，忽略一切阻力和聲音傳播所用的時(shí)間）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．物理課上，老師做了一個(gè)“電磁阻尼”實(shí)驗(yàn)：如圖所示，彈簧上端固定，下端懸掛一個(gè)磁鐵，將磁鐵托起到某一高度后放開，磁鐵能上下振動(dòng)較長時(shí)間才停下來；如果在磁鐵下方放一個(gè)固定的鋁質(zhì)圓環(huán)，使磁極上下振動(dòng)時(shí)穿過它，磁鐵就會(huì)很快地停下來．某同學(xué)另找器材再探究此實(shí)驗(yàn)．他安裝好器材，經(jīng)反復(fù)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)：磁鐵下方放置圓環(huán)，并沒有對磁鐵的振動(dòng)產(chǎn)生影響，對比老師演示的實(shí)驗(yàn)，其原因可能是（　　）
A．彈簧的勁度系數(shù)太小B．磁鐵的質(zhì)量太小
C．磁鐵的磁性太強(qiáng)D．圓環(huán)的材料與老師用的不同

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．關(guān)于向心加速度和向心力，下列說法中正確的是（　　）
A．做圓周運(yùn)動(dòng)的物體，所受合力一定等于向心力
B．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，不一定是所受的合外力充當(dāng)向心力
C．向心加速度總是與速度方向垂直
D．向心加速度只改變速度的方向

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