10．物理課上，老師做了一個“電磁阻尼”實(shí)驗(yàn)：如圖所示，彈簧上端固定，下端懸掛一個磁鐵，將磁鐵托起到某一高度后放開，磁鐵能上下振動較長時間才停下來；如果在磁鐵下方放一個固定的鋁質(zhì)圓環(huán)，使磁極上下振動時穿過它，磁鐵就會很快地停下來．某同學(xué)另找器材再探究此實(shí)驗(yàn)．他安裝好器材，經(jīng)反復(fù)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)：磁鐵下方放置圓環(huán)，并沒有對磁鐵的振動產(chǎn)生影響，對比老師演示的實(shí)驗(yàn)，其原因可能是（　�。�
A．彈簧的勁度系數(shù)太小B．磁鐵的質(zhì)量太小
C．磁鐵的磁性太強(qiáng)D．圓環(huán)的材料與老師用的不同

分析 首先知道由于產(chǎn)生感應(yīng)電流致使安培力做負(fù)功使振動逐漸減小，再利用楞次定律判斷線圈所受安培力的方向，線圈會阻礙磁鐵運(yùn)動做負(fù)功，所以磁鐵最終會停止．

解答 解：根據(jù)楞次定律可知下面的線圈會阻礙磁鐵運(yùn)動，所以當(dāng)磁鐵向下靠近金屬線圈時，線圈中產(chǎn)生了逆時針的感應(yīng)電流，從而有安培力做功致使能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以振動逐漸減��；當(dāng)同學(xué)另找器材再探究此實(shí)驗(yàn)，他安裝好器材，經(jīng)反復(fù)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)：磁鐵下方放置圓環(huán)，并沒有對磁鐵的振動產(chǎn)生影響，是由于下面的圓環(huán)沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流，即圓環(huán)的材料與老師的不同，故ABC錯誤，D正確；
故選：D．

點(diǎn)評 本題巧妙的考查了楞次定律的應(yīng)用，只要記住“增反減同”這一規(guī)律，從能量守恒的角度分析，此類題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．某同學(xué)在電磁爐面板上豎直放置一紙質(zhì)圓筒，圓筒上套一環(huán)形輕質(zhì)鋁箔，電磁爐產(chǎn)生的交變磁場的頻率、強(qiáng)度及鋁箔厚度可以調(diào)節(jié)．現(xiàn)給電磁爐通電，發(fā)現(xiàn)鋁箔懸浮了起來．若只改變其中一個變量，則（　　）
A．增強(qiáng)磁場，鋁箔懸浮高度將不變
B．鋁箔越薄，鋁箔中產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大
C．增大頻率，鋁箔中產(chǎn)生的感應(yīng)電流增大
D．在剛接通電源產(chǎn)生如圖磁場的瞬間，鋁箔中會產(chǎn)生如圖所示的電流

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．質(zhì)量為m的物體靜止在傾角為θ的斜面上，物體與斜面間的動摩擦為μ，現(xiàn)使斜面向左勻速移動距離s，物體與斜面相對靜止，試求：
（1）物體在運(yùn)動過程中受幾個力？哪些力做了功？做正功還是負(fù)功？
（2）各個力分別做了多少功？
（3）斜面對物體做的功是多少？各力對物體所做的總功是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，閉合線圈上方有一豎直放置的條形磁鐵，磁鐵的N極朝下但未插入線圈內(nèi)部．當(dāng)磁鐵向下運(yùn)動時（　�。�
A．線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同，磁鐵與線圈相互吸引
B．線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同，磁鐵與線圈相互排斥
C．線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反，磁鐵與線圈相互吸引
D．線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反，磁鐵與線圈相互排斥

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．在下列四個核反應(yīng)方程中，符號“X”表示中子的是（　�。�
A．${\;}_{13}^{27}$A+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{12}^{27}$Mg+XB．${\;}_{11}^{24}$Na→${\;}_{12}^{24}$Mg+X
C．${\;}_{4}^{9}$Be+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{6}^{12}$C+XD．${\;}_{92}^{239}$U→${\;}_{93}^{239}$Np+X

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖甲所示，位于豎直平面內(nèi)的軌道，由一段斜的光滑直軌道MO和一段水平的粗糙直軌道ON連接而成，以O(shè)為原點(diǎn)建立坐標(biāo)軸．滑塊A從軌道MO上相對于水平軌道高h(yuǎn)=0.20m處由靜止開始下滑，進(jìn)入水平軌道時無機(jī)械能損失．滑塊B置于水平軌道上x1=0.40m處．A、B間存在相互作用的斥力，斥力F與A、B間距離s的關(guān)系如圖乙所示．當(dāng)滑塊A運(yùn)動到x2=0.20m處時，滑塊B恰好開始運(yùn)動；滑塊A向右運(yùn)動一段距離后速度減為零，此時滑塊B的速度vB=0.07m/s；之后滑塊A沿x軸負(fù)方向運(yùn)動，其最大速度vA=0.14m/s．已知滑塊A、B均可視為質(zhì)點(diǎn)，質(zhì)量均為m=1.0kg，它們與水平軌道間的動摩擦因數(shù)相同，且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．取重力加速度g=10m/s2．求：

（1）滑塊A從軌道MO滑下，到達(dá)O點(diǎn)時速度的大小v；
（2）滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ；
（3）整個運(yùn)動過程中，滑塊B的最大速度vmax．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，在一塊薄圓木板的圓心處垂直于板插入一根大頭針，將板浮于水面，觀察者在水面附近恰好看不到浸在水中的大頭針的針頭C，已知圓木板直徑為d，大頭針OC長為h，則水的折射率表達(dá)式為（　�。�
A．$\frac{{\sqrt{4{h^2}+{d^2}}}}4i2w2ci$B．$\frac{{\sqrt{{h^2}+4{d^2}}}}ucgkwqo$C．$\frac{{\sqrt{4{h^2}+{d^2}}}}{4d}$D．$\frac{{\sqrt{{h^2}+4{d^2}}}}{4d}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．關(guān)于做曲線運(yùn)動物體的速度和加速度，以下說法正確的是（　�。�
A．速度一定是變化的B．加速度一定不為零
C．加速度越大，速度越大D．加速度越大，速度改變得越快

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．公元1543年，哥白尼臨終前在病榻上為其畢生致力的著作《天體運(yùn)行論》印出的第一本書簽上了自己的姓名．這部書預(yù)示了地心宇宙論的終結(jié)．哥白尼提出行星繞太陽做勻速圓周運(yùn)動，其運(yùn)動的示意圖如圖所示．假設(shè)行星只受到太陽的引力，按照哥白尼上述的觀點(diǎn)．則離太陽越近的行星（　�。�
A．周期越小B．線速度越小C．角速度越小D．加速度越小

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