【題目】在物理學(xué)中，為了研究問(wèn)題的方便，有時(shí)需要突出問(wèn)題的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，下列不屬于理想模型的是

A. 力的合成 B. 質(zhì)點(diǎn) C. 點(diǎn)電荷. D. 勻速直線運(yùn)動(dòng)

【答案】A

【解析】

抓住主要因素，忽略次要因素是物理學(xué)中常用方法，比如質(zhì)點(diǎn)就是如此，質(zhì)點(diǎn)是高中一開(kāi)始所學(xué)的一個(gè)理想化模型，對(duì)其理解要抓住“當(dāng)物體的體積和形狀在所研究問(wèn)題中可以忽略時(shí)”這一核心進(jìn)行；

理想化模型的建立是一種科學(xué)方法的實(shí)踐應(yīng)用，質(zhì)點(diǎn)、點(diǎn)電荷、勻速直線運(yùn)動(dòng)都是理想化模型，力的合成是等效替換，不是建立的理想化模型，故A正確，BCD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小車(chē)內(nèi)兩根不可伸長(zhǎng)的細(xì)線AO、BO拴住一小球，其中BO水平，小車(chē)沿水平地面向右做加速運(yùn)動(dòng)，AO與BO的拉力分別為TA、TB，若加速度增大，則（　�。�

A. TA、TB均增大

B. TA、TB均減小

C. TA不變，TB增大

D. TA減小，TB不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】滑沙是人們喜愛(ài)的游樂(lè)活動(dòng)，如圖是滑沙場(chǎng)地的一段斜面，其傾角為30°，設(shè)參加活動(dòng)的人和滑車(chē)總質(zhì)量為m，人和滑車(chē)從距底端高為h處的頂端A沿滑道由靜止開(kāi)始勻加速下滑，加速度為0.4g，人和滑車(chē)可視為質(zhì)點(diǎn)，則從頂端向下滑到底端B的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是(　 　)

A. 人和滑車(chē)減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B. 人和滑車(chē)獲得的動(dòng)能為0.8mgh

C. 整個(gè)下滑過(guò)程中人和滑車(chē)減少的機(jī)械能為0.2mgh

D. 人和滑車(chē)克服摩擦力做功為0.6mgh

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C三個(gè)點(diǎn)電荷，若將A、B放在距離為12 cm的位置上，B受到A的庫(kù)侖力大小為F．若將B、C放在距離為12 cm的位置上，B受到C的庫(kù)侖力大小為2F．那么C與A所帶電荷量之比是（ ）

A. 1：2 B. 1：4 C. 2：1 D. 4：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示：A、B、C三點(diǎn)處于同一水平線上，A、B兩點(diǎn)水平距離為d且保持不變，一個(gè)質(zhì)量為m的重物通過(guò)一個(gè)光滑的動(dòng)滑輪穿過(guò)輕繩懸吊在A、B之間，輕繩長(zhǎng)為L且保持不變。輕繩的Ⅰ端固定在A點(diǎn)，輕繩的Ⅱ端可以沿著BD上下緩慢移動(dòng)，或者沿著BC水平緩慢移動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 輕繩的Ⅱ端由B向D移動(dòng)過(guò)程中繩中彈力變小，由B向C移動(dòng)過(guò)程中繩中彈力變大

B. 輕繩的Ⅱ端由B向D移動(dòng)過(guò)程中繩中彈力變大，由B向C移動(dòng)過(guò)程中繩中彈力變小

C. 輕繩的Ⅱ端由B向D移動(dòng)過(guò)程中繩中彈力大小不變，由B向C移動(dòng)過(guò)程中繩中彈力變大

D. 輕繩的Ⅱ端由B向D移動(dòng)過(guò)程中繩中彈力大小不變，由B向C移動(dòng)過(guò)程中繩中彈力大小也不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“理想實(shí)驗(yàn)”揭示了力和運(yùn)動(dòng)的正確關(guān)系，從而糾正了“力是使物體運(yùn)動(dòng)和維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)的科學(xué)家是（　�。�

A.胡克B.伽利略C.阿基米德D.亞里士多德

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 物體的末速度與時(shí)間成正比

B. 物體的位移必與時(shí)間的平方成正比

C. 物體速度在一段時(shí)間內(nèi)的變化量與這段時(shí)間成正比

D. 勻加速運(yùn)動(dòng)，位移和速度隨時(shí)間增加；勻減速運(yùn)動(dòng)，位移和速度隨時(shí)間減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【題目】(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源為____________(選填“交流”或“直流”)電源。

(2)根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，我們可以不利用公式計(jì)算，通過(guò)測(cè)量直接得到的物理量是_______。

A．時(shí)間間隔 B．位移 C．平均速度 D．瞬時(shí)速度

(3)電火花計(jì)時(shí)器正常工作時(shí),其打點(diǎn)的周期取決于___________。

A.交流電壓的高低 B.交變電流的頻率

C.墨粉紙盤(pán)的大小 D.紙帶的長(zhǎng)度

(4)實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接50 Hz的交變電流,打出的一條紙帶如圖所示。A、B、C、D、E為我們?cè)诩垘纤x的計(jì)數(shù)點(diǎn)。相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出(即相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1 s),各點(diǎn)間的距離如圖所示,則在打D點(diǎn)時(shí),小車(chē)的速度為_________m/s。(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率是50Hz，在實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，他把某一點(diǎn)記作O，再選依次相鄰的6個(gè)點(diǎn)作為測(cè)量點(diǎn)，分別標(biāo)以A、B、C、D、E和F，如圖所示．

(1)實(shí)驗(yàn)中關(guān)于電火式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的操作正確的是________

A．使用220V的交流電作為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

B．也可以用干電池作為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

C．使用時(shí)應(yīng)當(dāng)先放開(kāi)小車(chē)，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源

D．每打完一條紙帶都要及時(shí)切斷打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

(2)如果測(cè)得C、D兩點(diǎn)相距2.70cm，D、E兩點(diǎn)相距2.90cm，則在打D點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度是_______m/s．

(3)并由此可求得小車(chē)的加速度a=_______m/s2．（計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）．

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