【題目】如圖所示，拿一個長約1.5 m的玻璃筒，一端封閉，另一端有開關(guān)，把金屬片和小羽毛放到玻璃筒里．把玻璃筒倒立過來，觀察它們下落的情況，然后把玻璃筒里的空氣抽出，再把玻璃筒倒立過來，再次觀察它們下落的情況，下列說法正確的是(　　)

A. 玻璃筒充滿空氣時，金屬片和小羽毛下落一樣快

B. 玻璃筒充滿空氣時，金屬片和小羽毛均做自由落體運動

C. 玻璃筒抽出空氣后，金屬片和小羽毛下落一樣快

D. 玻璃筒抽出空氣后，金屬片比小羽毛下落快

【答案】C

【解析】玻璃筒內(nèi)有空氣時，形狀和質(zhì)量都不同的幾個物體不同時下落，是因為所受的重力和空氣阻力不同，導(dǎo)致加速度不同．故AB錯誤．玻璃筒內(nèi)沒有空氣時，物體做自由落體運動，因為高度相同，加速度都為g，所以下落一樣快．故C正確，D錯誤．故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】調(diào)光臺燈、調(diào)速電風(fēng)扇，過去是用變壓器來實現(xiàn)的，缺點是成本高，體積大，效率低，且不能任意調(diào)節(jié)燈的亮度或電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速．現(xiàn)在的調(diào)光臺燈、調(diào)速電風(fēng)扇是用可控硅電子元件來實現(xiàn)的．如圖所示1為經(jīng)過一個雙向可控硅電子調(diào)節(jié)后加在電燈上的電壓，即在正弦交流電的每一個二分之一周期中，前面四分之一被截去，調(diào)節(jié)臺燈上的旋鈕可以控制截去的多少，從而改變電燈上的電壓．那么現(xiàn)在電燈上的電壓值是( )
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，置于水平地面上的斜面體區(qū)域內(nèi)加有豎直向上的勻強磁場，有一根細導(dǎo)體棒被水平放在斜面體上，當(dāng)導(dǎo)體棒中通有垂直紙面向里的恒定電流時，導(dǎo)體棒和斜面體均處于靜止狀態(tài)，保持其他條件不變，使勻強磁場的磁感應(yīng)強度增大，導(dǎo)體棒和斜面體仍保持靜止，下列說法中正確的是（　�。�

A.導(dǎo)體棒受到斜面的摩擦力一定減小
B.導(dǎo)體棒受到斜面的支持力一定減小
C.導(dǎo)體棒受到斜面的作用力保持不變
D.斜面體受到地面的摩擦力一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為3kg的木板放在光滑水平面上，質(zhì)量為1kg的物塊在木板上，它們之間有摩擦力，木板足夠長，兩者都以4m/s的初速度向相反方向運動，當(dāng)木板的速度為2.4m/s時，物塊（ ）

A.加速運動
B.減速運動
C.勻速運動
D.靜止不動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖甲所示電路測量一段金屬絲的電阻率，待測金屬絲粗細均勻，阻值約為100Ω，備選器材如下：
A．量程為5mA、內(nèi)阻r1=50Ω的電流表
B．量程為0.6A、內(nèi)阻r2=0.2Ω的電流表
C．量程為6V、內(nèi)阻r3約為15kΩ的電壓表
D．最大阻值為15Ω、最大允許電流為2A的滑動變阻器
E．定值電阻R1=5Ω
F．定值電阻R2=500Ω
G．電動勢E=6V、內(nèi)阻很小的直流電源
H．開關(guān)一個、導(dǎo)線若干
I．螺旋測微器、刻度尺
（1）該同學(xué)用螺旋測尾氣測待測金屬絲的直徑如圖乙所示，則螺旋測微器的示數(shù)D=mm；

（2）為了能盡可能精確地測量該金屬絲的電阻，電流表應(yīng)選用（填“A”或“B”），定值電阻應(yīng)選用（填“E”或“F”）；
（3）電壓表的示數(shù)記為U，所選用電流表的示數(shù)記為I，則該金屬絲的電阻的表達式Rx=；若用刻度尺測得待測金屬絲的長度為L，則其電阻率的表達式為ρ=（表達式中所用到的阻值必須用對應(yīng)的電阻符號表示，不得直接用數(shù)值表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗。

（1）下下面列出了一些實驗器材：

打點計時器、紙帶、刻度尺、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、砂和砂桶。除以上器材外，還需要的兩種實驗器材是________。

A．秒表 B．天平（附砝碼）

C．直流電源 D．交流電源

（2）實驗中，需要平衡小車和紙帶運動過程中所受的阻力，正確的做法是________。

A．小車放在木板上，把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時沿木板做勻速直線運動。

B．小車放在木板上，掛上砂桶，把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在砂桶的作用下沿木板做勻速直線運動。

C．小車放在木板上，小車后面拴一條紙帶，紙帶穿過打點計時器。把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動。

（3）實驗中，為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運動的拉力，砂和砂桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的條件是________。

（4）實驗中需要計算小車的加速度。如圖所示， A、B、C為三個相鄰的計數(shù)點，若相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為T，A、B間的距離為x1，B、C間的距離為x2，則小車的加速度a=________。已知T=0.10s，x1=5.90cm，x2=6.46cm，則a=________m/s2（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。

（5）某小組在探究“外力一定時，加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時，保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量M，分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量M的數(shù)據(jù)。在分析處理數(shù)據(jù)時，該組同學(xué)產(chǎn)生分歧：甲同學(xué)認為根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以作出小車加速度a與其質(zhì)量M的圖像，如圖（甲），然后由圖像直接得出a與M成反比。乙同學(xué)認為應(yīng)該繼續(xù)驗證a與其質(zhì)量倒數(shù)1/M是否成正比，并作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)1/M的圖像，如圖（乙）所示。你認為____同學(xué)（選填“甲”或“乙”）的方案更合理。

（6）另一小組在研究“質(zhì)量一定時，加速度與力的關(guān)系”時，保持小車的質(zhì)量不變，通過改變砂的質(zhì)量來改變小車受到的拉力F，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出a－F圖像，如圖所示。發(fā)現(xiàn)圖像不過原點，末端發(fā)生了彎曲，出現(xiàn)這種情況可能的原因是____。

A．平衡摩擦力時，木板的傾斜角度過大，且小車質(zhì)量較大

B．平衡摩擦力時，木板的傾斜角度過大，且砂和砂桶的質(zhì)量較大

C．平衡摩擦力時，木板的傾斜角度過小，且砂和砂桶的質(zhì)量較大

D．平衡摩擦力時，木板的傾斜角度過小，且小車質(zhì)量較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑的水平面上放著ABC三個物體，ABC的質(zhì)量分別為3m、m、2m．現(xiàn)在讓A物塊以初速度v0向B物體運動，AB相碰后不再分開，共同向C運動；它們與C相碰后也不再分開，ABC共同向右運動；求：

（1）ABC共同向右運動的速度大��；
（2）AB與C碰撞過程中，B對C物塊的沖量大�。�
（3）AB碰撞過程中的動能損失．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子在某三個相鄰能級間躍遷時，可發(fā)出三種不同波長的輻射光．已知其中的兩個波長分別為λ1和λ2 ， 且λ1＞λ2 ， 則另一個波長可能是（ ）
A.λ1+λ2
B.λ1﹣λ2
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定在水平絕緣平面上足夠長的金屬導(dǎo)軌不計電阻，但表面粗糙，導(dǎo)軌左端連接一個電阻R，質(zhì)量為m的金屬棒ab（電阻也不計）放在導(dǎo)軌上，并與導(dǎo)軌垂直，整個裝置放在勻強磁場中，磁場方向與導(dǎo)軌平面垂直，用水平恒力F把ab棒從靜止起向右拉動的過程中（ ）

A.恒力F做的功等于電路產(chǎn)生的電能
B.恒力F和摩擦力的合力做的功等于電路中產(chǎn)生的電能
C.克服安培力做的功等于電路中產(chǎn)生的電能
D.恒力F和摩擦力的合力做的功等于電路中產(chǎn)生的電能和棒獲得的動能之和

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同步練習(xí)冊答案