【題目】一列簡諧橫波沿x軸負方向傳播,在t=0t=0.20s時的波形分別如圖中實線和虛線所示。己知該波的周期T>0.20s。下列說法正確的是_________

A.波長為0.08m

B.波速為0.40m/s

C.x=0.08m的質點在t=0.70s時位于波峰

D.x=16cm處的質點經(jīng)過半個周期運動到x=8cm

E.若此波傳入另一介質中其波速變?yōu)?/span>0.80m/s,則它在該介質中的波長為0.32m

【答案】BCE

【解析】

AB.波沿x軸負方傳播,根據(jù)波形圖可知

該波的周期T>0.20s,n只能等于0,故

由圖可知,波長λ=16cm=0.16m,故波速

A錯誤,B正確;

Cx=0.08m的質點在t=0時位于平衡位置向下振動,經(jīng)過t=0.70s時即經(jīng)過,所以t=0.70sx=0.08m處的質點位于波峰,故C正確;

D.介質中的質點不會隨波逐流,只能在各自平衡位置附近振動,故D錯誤;

E.若此波傳入另一介質中波的頻率不變即周期不變,則波長為

E正確。

故選BCE。

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【題目】一艘宇宙飛船飛近某一新發(fā)現(xiàn)的行星,并進入靠近該行星表面的圓形軌道繞行星數(shù)圈后.著陸于該行星,宇宙飛船備有下列器材:

A.精確秒表一只 B.彈簧秤一個 C.質量為m的物體一個 D.天平一臺

已知宇航員在繞行星過程中與著陸后各作了一次測量,依據(jù)所測量的數(shù)據(jù),可求得該行星的質量M和半徑R(已知引力常量為G);

(1)兩次測量所選用的器材分別是上列器材中的 ______ (填寫宇母序號);

(2)兩次測量的方法及對應的物理量分別是 ______ ;

(3)用測得的數(shù)據(jù).求得該星球的質量M= ______ ,該星球的半徑R= ______

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【題目】如圖所示,直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車甲和乙的xt圖線.由圖可知

A.t2時刻,甲、乙兩車運動方向相反

B.t1時刻,甲車追上乙車

C.t1t2這段時間內(nèi),乙車的速率一直比甲車的小

D.t1t2段時間內(nèi),乙車的速率先減小后增大

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【題目】某學校實驗小組進行實驗練習。甲同學將質量為4kg、長度為1m的木板A靜置在光滑水平面上,如圖甲所示,取質量為2kg的物塊B(可視為質點)輕放在木板A的一端,當給物塊B施加6N的瞬時水平?jīng)_量后,經(jīng)過木板A和物塊B達到共同速度。乙同學將整套裝置放在傾角θ=的足夠長光滑斜面上,斜面上有一擋板P,如圖乙所示,木板或者物塊與擋板P碰撞后都會等速率反彈,碰后擋板P也隨即脫落失去作用,F(xiàn)在乙同學將木板A與物塊B(在木板A的最上端)同時由靜止釋放,釋放時測量木板前端與擋板相距為。取重力加速度g=10m/s2sin=0.6,cos=0.8.

(1)甲同學實驗時,木板A與物塊B在共同運動時的速度大小和A、B間的動摩擦因數(shù);

(2)乙同學實驗時,木板A碰擋板P時的速度大小;

(3)乙同學實驗時,從木板A碰上擋板到物塊B從木板底端滑落所經(jīng)歷的時間(第(3)問結果保留2位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】t=0時,甲、乙兩車沿同一條平直公路沿同一方向做勻加速直線運動t=1s時甲車在乙車前方60m,甲的加速度為0.5m/s2,乙的加速度為1.5m/s2,以下說法中正確的是(

A.t=0時,以乙為參考系,甲車向后退

B.在運動過程中,乙增加的速度是甲增加的速度的3

C.假設兩車能保持這樣的加速度,則乙必然能追上甲

D.乙追上甲時,兩車速度恰好相等

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【題目】如圖,通電水平長直導線中間,用絕緣線懸掛一金屬環(huán)C,環(huán)與導線處于同一豎直平面內(nèi)。由于電磁感應,發(fā)現(xiàn)環(huán)內(nèi)產(chǎn)生逆時針方向的感應電流,且絕緣細線上的拉力減小了,則直導線中電流方向和大小可能是( 。

A.方向向右,大小減小B.方向向右,大小增加

C.方向向左,大小減小D.方向向左,大小增加

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【題目】在“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗中:

(1)下列各實驗步驟中,___有錯誤,應改為_____;按正確操作步驟排序為____(填字母);

A.在導電紙上畫出兩電極的連線,在該線上對稱地找出等距的5個基準點(abcde),并用探針印在白紙上;

B.連接好電極柱的電路并閉合電鍵;

C.在木板上先鋪上白紙,再鋪上復寫紙,然后再鋪上導電紙,導電面向下;

D.取下白紙,將所找的等勢點連成等勢線;

E.電壓傳感器的一個探針接觸某基準點不動,另一探針緩慢移動直到顯示電勢差為零時復印一點,類似找出若干等勢點。

(2)在電源接通的情況,ab間電勢差Uabbc間電勢差Ubc的大小關系是Uab___Ubc(選填“>”,“<”或“=”);

(3)圖示黑點代表實驗中各記錄點,請將實驗結果連成等勢線,并畫出三條電場線_____

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【題目】某同學在探究力的合成的平行四邊形法則的實驗中,利用圖釘、平板、橡皮條、彈簧秤及鉛筆刻度尺進行有關實驗。

(1)圖中B測力計的示數(shù)為__________N。(本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N

(2)在做實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,另一端系上兩根帶繩套的細繩。實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套把橡皮條的一端拉到某一確定的O點,則下列說法中正確的是______

A.兩根細繩必須等長

B.同一次實驗中,O點位置不允許變動

C.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°

D.本實驗采用的科學方法是等效替代法

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【題目】如圖所示,在粗糙的水平地面上放著一左側截面是半圓的柱狀物體B,在B與豎直墻之間放置一光滑小球A,整個裝置處于靜止狀態(tài)。現(xiàn)用水平力F拉動B緩慢向右移動一小段距離后,它們?nèi)蕴幱陟o止狀態(tài),在此過程中,下列判斷正確的是(

A. 小球A對物體B的壓力逐漸增大

B. 小球A對物體B的壓力逐漸減小

C. 墻面對小球A的支持力逐漸減小

D. 墻面對小球A的支持力先增大后減小

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